称心常识网家庭教育应该怎样配合学校教育？
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家庭教育非常重要！！！
学生教育分家庭教育、学校教育、社会教育等，学生时代最重要的是学校教育和家庭教育。家庭教育必须配合好学校教育，才能相得益彰，学生才能更好更快发展，才能成才。
一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！父母的行为品行直接影响到孩子的行为品行，父母必竟是孩子的第一个老师。这段时间看到新闻，一个十三四岁的少年杀了一个十岁女孩，这是多么令人痛心的一件事啊。肯定是父母的教育没到位。孩子都是父母的心头肉，父母的呵护直接影响到孩子，如果父母不去呵护孩子，教育孩子，或放任不管，或给他做不好的榜样，孩子的教育就完了。父母不仅要做孩子的榜样，更要配合学校，配合老师，去教育孩子。孩子上学后必竟在学校时间比较长，家长要和老师及时沟通联系，交流了解孩子的行为动向，了解孩子的心理动向，才能对他好好把握，无论学习还是其他方面。
有人说过，幸福的本质其实就是一种感觉，一种追求快乐而有意义的感觉！如果父母只顾挣钱，忙得都顾不上教育照顾自己的孩子，你觉得会幸福吗？
所以，家长和学校老师一定要密切配合，从学习上、生活上、思想上共同教育孩子，使他们健康快乐的成长，学有所成，为家庭学校添光彩，成为社会有用的人！
我的孩子初三了，班级成绩在学校里中等，我孩子的成绩也中等。任凭我如何强调，如何斥责，怎么也上不去。
今年，学校里搞运动会，我全程陪同拍照。结果可惨了，女子4*1000米，整整落后成绩好的班级1000米。怎么搞的？不是在暑假的时候，大家天天接龙，说某某今天跑了3公里，难道锻炼了一个假期，越锻炼，成绩越差？后来我问过一些家长，才知道，家长为了不挨老师批评，帮孩子虚报的，真实的，根本没有锻炼。看看，每个不好的孩子身后，都有这这样那样的熊父母。这也包括假期接龙背书，也是虚报的，难怪，体育、文化成绩皆差。
我可不是这样的熊父母，我是比较严苛的，放假，每天跑步三公里，游泳一公里，蛙跳120个，俯卧撑60个，我亲自监督的，不给偷奸耍滑。这不，上个学期体育成绩39分，这个学期，51分，可谓小有所成。
文化成绩，原来我孩子的成绩，拖拖拉拉，由初一最好排名全年级85名，慢慢退步，上个学期居然才276名，气得我七窍生烟。
我的孩子，简直是“地下党”，偷偷玩手机，玩游戏，你把手机收缴了，他用学习机；你把学习机收了，他可以用零花钱买个二手手机；你把二手手机又收了，他借口出去学跆拳道（报的兴趣班），他可以去网吧；你陪他去兴趣班，他借口自己去游泳，实则叫朋友帮带手机，在外面玩得不亦乐乎；白天不给玩手机，夜晚拱在被子里面，照样玩，这不，眼睛近视比我还重。哎呀，我是防不胜防啊。他真的是堪称“地下党”的楷模！
最后下定决心，安装监控探头，制定学习计划，全程陪他。必须按照约定时间学习，手机放好，学习时间不准用手机，休息时间才可以用，只可以看新闻，听歌，不准玩游戏。晚上陪他睡一个房间，彻底断了他的“活路”。一个暑假下来，背熟了初一初二的语文、英语、政治、历史，并且预习了初三的化学、物理、数学、英语、历史。开学了，我仍然没有放松，坚持以预习和背诵为基础，不动摇。为了防止他反弹回去，又变得懒散，坚持每天去学校陪他晚自习，陪他同住一个房间。
功夫不负有心人，周考、月考，次次成绩全班第一，比第二名高出10-50分不等。全年级排名，上升到109名。
有一篇文章“永远不要相信你的孩子会自觉”，我很认同。我的做法，近乎苛刻，近乎没有一点人情。为人父母，哪个不为自己的孩子，古语云“父母之为孩子则计深远”，今天不是对他慈爱的时候。他想不到的，我们要为他想到；他没有的习惯，我们要为他养成。今天的放纵孩子，今天的懒于管理孩子，今天的美名其曰给孩子“自由自在”，得到的是孩子没有规矩，没有好习惯，失去的是一生一世的价值。社会上不是有这样的话“今天你不管你的孩子，以后社会一定会帮你管你的孩子”。想想这个社会管我的孩子，能有个好？不需要了，我自己管吧！
都以为教育是老师的事，其实不然，家庭亲人才是孩子的第一任老师。就如我开始说的，那些好成绩的班级，为什么文化和体育成绩都那么好？难道别人的父母不心疼自己的孩子？他们怎么没有撒谎，虚报学习情况？归根结底，还是家教的问题，好的家教，家长为孩子好，监督到位，严格约束；孩子受到好的家教，学习刻苦、认真。
家长配合学校，真的不难。陪着他，管好他，做好计划，及时纠错。
吃肉不吧唧嘴，这是低调。你认为家庭教育中，父母的哪些格言对你影响最大？
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分久必合合久必分是父亲对时事政治当时的评价(上世纪七十年代），后来一直影响我对政治的正确认识。当对这句话不以为然的时候就一定走弯路，当越来越认同的时候，智慧就打开了。
教育孩子的名言有哪些？
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这10句名言，道出教育孩子的大智慧，建议家长收藏学习
1、龙应台：《亲爱的安德烈》
我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
2、周国平：《宝贝宝贝》
依我之见，再忙的父母，也应该安排时间和孩子玩，而且不可敷衍，一定要全身心地投入。不肯这样做的父母，或者是自私的，或者自己就是无趣的，所以压根儿没想到孩子会有对于有趣的需要。
3、杨绛《走在人生边上：自问自答》
孩子接受家里的管教，接受学校里师长同学的熏陶，再加自己有灵性良心，能管制自己，以前在纵容下养成的种种劣根性，会有所改善。如果顽劣不受管教，或亲人一味纵容，这孩子会变成坏孩子。
4、黑柳彻子《窗边的小豆豆》
无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，把他们培养成富有个性的人。（小林老师说）
5、尹建莉《好妈妈胜过好老师2：自由的孩子最自觉》
教育的真正准备是完善自己，家长必须意识到，想把孩子教育好，首先要自己成长。
6、王朔《致女儿书》
我不记得爱过自己的父母。小的时候是怕他们，大一点开始烦他们，再后来是针尖对麦芒，见面就吵；再后来是瞧不上他们，躲着他们，一方面觉得对他们有责任应该对他们好一点但就是做不出来装都装不出来；再后来，一想起他们就心里难过。
7、吉姆?崔利斯《朗读手册》
教育的核心任务是激发学习的意愿和能力，它创造的不是被动而是自主学习的人。真正的人类社会应该是学习型的社会。在这样的社会中，祖父母、父母，以及孩子同为学生。（埃里克·霍弗说）
8、张贵勇《真正的陪伴：爸爸教育孩子的9个关键词》
教育的9个关键词：阅读、运动、陪伴、榜样、游戏、情商、学习、大自然、学校教育。
9、杨照《我想遇见你的人生》
人的生命有什么没什么，往往不是取决于我们去了哪里、看了什么，而在于去到看到时，我们的内在感官与记忆有多少准备。
我希望你早早准备好，开放自己，让世界的丰富，通过感官与想象，都变成你生命中的丰富。
10、刘瑜《愿你慢慢长大》
小布谷，愿你慢慢长大。愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。
看不够的家长，不妨细细品读这10部作品，更深层次、多方面地学习亲子教育中的大智慧。也许，你会发现有更多深入人心的名句，启发了你更好的教育孩子。
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有哪些家庭教育方面的金句？
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好孩子是夸出来的。
怎样成就“最好”的家庭教育？
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感谢邀请：
家庭教育是伴随人类社会发展进步最核心、最基础的教育模式，家庭教育对个人成长、成才、成人的贡献占据着绝对主力。因此，有人说“事业上的成功，不如在培育孩子学习成长方面有作为。”但是，在现代城镇化的生活实践中却存在一对不可调和的矛盾——如何在兼顾参与社会劳动分工协作的同时陪伴好自家孩子学习成长？
人类社会文明程度越高创造知识智慧的速度也会越快。但是，每一个人、每个家庭对社会新知识的掌握程度肯定是无法与知识更新节奏完全匹配的，于是人类社会产生了第一波社会性的团购行为——学校教育。学校教育以集中、标准化服务的方式助力更多孩子快速实现成才梦想，将家庭从为孩子请私人教师不专业、高消费的境遇中解放出来，为人类文化知识普及打下了坚实的基础。
学校教育解放了社会劳动生产力，它让更多家庭能够将孩子在知识技能方面的成长教育托付给专业机构；学校教育提升了社会劳动生产力，学校教育普及之前人们获得知识技能的主要渠道是师傅的言传身教，如此教育面积无法大规模普及，而且教育标准也只能凭师傅的个人经验。所以，某种先进的知识技术难以被广泛运用；学校教育让文化知识标准化，学校教育被普及之前每个同一国家之内不同地区、不同老师教学没有统一标准。因此，不同地区形成了各具特色的地方文化，如此很不利于全国范围内的大规模信息交流。学校教育被普及之后，全国范围内可以按照统一教学大纲完成知识学校传承，让文化教育成为维护国家安定团结的核心纽带。
学校教育让每个人学习成长能够享受到标准统一的学习场所、知识文化教材、高素质的师资队伍带来的成长“文化团购”大餐。随着社会发展分工协作越来越紧密，现行学校教育也出现了诸多弊端，比如课外时间太长、课堂内统一教授的文化知识不能满足每个孩子的学习成长进度等等。因此，导致越来越多家庭课后不得不为孩子安排补习，以解决孩子学习成长过程中的个性化发展和获得更广域的知识信息储备。但是，如此以来却实实在在让家庭教育辅助孩子学习成长方面的综合成本直线式的上升，并已成为抑制家庭生育意愿的最大阻力。那么，如何才能真正解决家庭生育孩子的综合后顾之忧呢？
答！将课后教育辅助服务“社区团购”化。因为，工业信息化社会单个家庭想要独自养育好孩子已几无可能。内容详见2020年12月13日头条文章《课后教育辅助服务最应该被“社区团购”》
父母是孩子的第一任老师，可见家庭教育的重要性。同时，家庭教育也会影响到孩子的一生。因此，儿童家庭教育方法是非常重要的。
首先，要尊重孩子的意愿，做到既民主又权威。有些家长认为，儿童发展是被动发展的过程，儿童没有自已的权利、地位和自主意思。在这种儿童观的影响下，家长无视儿童发展的规律及儿童积极主动性的发挥，强迫儿童完全按照父母的意愿来发展，结果导致儿童的自由个性、积极性、主动性和创造性被压抑，儿童心智得不到充分发展。家长习惯于与孩子交流沟通，竭力取其正确与合理的部分，不轻视孩子，不对孩子和孩子的建议不屑一顾。因此，要允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的最佳途径之一。
其次，家长应采取平常的态度对待孩子。家长要学会忍耐、平等、谅解、爱护、关心孩子，对孩子的缺点、错误能恰如其分地批评指正，提高孩子的认识，改正缺点。如果家庭教育的安排能使孩子受到鼓励，学会自我思考，这样就培养了孩子对别人坦诚、友好、自尊、自立、大方、热情、能接受批评，经受压力，关心他人，有独立处事的品质和能力。最后，家长要学会的是适当的赞许和明智的奖赏。这样可以积极地推动孩子学习的动力。
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