怎样训练最强大脑记忆力(最强大脑记忆训练真的能提高记忆力吗)

网友提问:

如何训练大脑,拥有超强的记忆力?过程是怎样的?

优质回答:

提高记忆力的小方法,看个人发挥

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要有好的记忆里首先你得经常使用你的大脑,用进废退是很明显的。

1.开始每天学习一些新东西,看一些抽象的画,做一些小游戏,随机抽取你想记住的东西,转化并且链接成你固定的熟悉的东西。

2.建立自己头脑的记忆宫殿,寻找你最熟悉的地方,让它深刻印在脑子里,任何一个细节都不放过!并且在宫殿里留下固定的观看空间的路线。

3.建立记忆桩,比如从1到100数字,1可以变成树干,11是筷子等,a到z字母,然后依据要记忆的东西转化成桩,放在宫殿中,路线就是记忆的逻辑。比如记忆圆周率,你可以将圆周率拆分5个一组,分别换成你的记忆桩,别一次多个,人类的短期记忆大约极限为7个。放入你宫殿中,慢慢积累就好。

这里我只是大致说了原理,如果想深入研究,你可以买相关书籍,记得最强大脑王峰写的就不错,这东西贵在坚持!越往后越容易产生记忆链接

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如何快速有效地训练记忆力?

记忆的实质,就是在两种或多种事物之间找到或加工成“最简单、最形象”的联系。即看到A,马上想到B等(背后有加工)。

这样说可能有些抽象。

举个一些例子:

1,法国首都是巴黎。事物1:法国首都; 事物2:巴黎。

记忆加工:巴黎加工一下颠倒过来是“泥巴”,记忆:法国的首都是“泥巴”堆起来做成的。

2,八一南昌起义常简称南昌起义或者八一起义,指在1927年8月1日中共联合国民党左派,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,

这里主要是记忆时间。南昌起义,时间1927年8月1日。8月1日不用记,八一建军节。

记忆加工:“南”昌,南字拆开上下为“2+7”画,看到“南”字就想到27,接着就想到1927年。

3,progress进步。

记忆加工:progress=pro(向前,前缀)+gress(词根,步)=进步

4,比喻的作用:

1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受。【关键词:浅显易懂】

2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白.【关键词:类似说明】

3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.【关键词:概括变形象】

4)起到修饰文章的作用.【关键词:修饰文章】

5)使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托.【关键词:形象生动】

记忆加工:

比喻:比字拆分2个部分,喻可拆分3个部分。自己明白就行。表示:比喻有共计2+3=5个作用。

这5个作用分别是:浅显易懂,类似说明,概括变形象,修饰文章,形象生动。

再提取字头,起提示作用:浅、类、概、修、形。谐音:千雷丐羞行。(一千个雷人的乞丐害羞地行走)。

再加上比喻:比喻就是你像一千个雷人的乞丐中的一个特别丑的人,在害羞地行走。

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总结:这里讲的是“题目+答案”的记忆加工模式。

记忆的诀窍就是,从题目中努力加工寻找到答案的信息,不需要去特别地记忆,这才是最好的记忆方法。

其他记忆方法:放电影记忆法、定桩法、联想法、有意记忆法、理解记忆法、多感觉多通道记忆法、简化记忆法、谐音记忆法、口诀记忆法、位置记忆法、运算记忆法、反复重复记忆法、诵读记忆法、思维导图记忆法,等。

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葡萄糖水能增强记忆力?考试可以开外挂了

今天看到了一个冷知识,说考试的时候饮用葡萄糖水,可以保持大脑活力、增强记忆力。

据说是因为大脑是记忆的场所,脑中每时每刻都有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,而大脑细胞活动需要大量能量。研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

有医学文献记载,一个健康的青少年用脑30分钟,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;用脑90分钟,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。

现在的考试时间都在2小时或2小时以上,且用脑强度大,容易引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。

当然,也有不少同学对这条冷知识表示质疑,他们认为在考试时补充100毫升葡萄糖水有可能会增加人体小便的生理需要,从而影响答题的状态和时间,反而弄巧成拙,不如吃巧克力方便……

对于这条冷知识的可信度,建议有科研精神的同学在做模拟题的时候可以试一下,看看是不是真的可以缓解大脑疲劳,下笔如有神助?还是弄巧成拙,憋尿到怀疑人生?

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训练大脑的招有很多,随便搜搜就能找一堆,关键有两点,第一从小开始练,岁数大了只能稍有进步,练不出啥了。第二要坚持。第一点的问题在于这些招你不信,没人能练成自己不相信的东西。第二点的问题在于肯坚持的人太少了。

我自己背书的招是以最快速度去念,不停的念,念到后来嘴巴都记住了,大脑肯定记住了。上大学才看到疯狂英语李阳的三最法,最快,最大声,发音最准确,才知道高人就是有高招。

当然还有一个办法,就是闭上眼睛,默默的想,自己记忆什么最快,当时是什么情况,怎么记下来,为什么记其他东西做不到那个样子。求人不如求己。

最后,只有自己喜欢的东西才会记住,漠不关心的东西,怎么可能记住呢?老师教的课为什么记不住,一大堆游戏为啥记得住?喜欢,兴趣是一切的基础。老师教的东西在今后几十年的时间里都会用的上,教育没有什么骗人的东西,用心去学,每门课都有其独特的乐趣。换句话说,眼光长远的人,像是有个大的宫殿,把所有见到的东西,分门别类的放到各个房间去,虽然他也清楚很多东西是目前用不到的,可是这些都是好东西啊。目光短浅的人就有一个小窝棚,目前用的着的放进来,用不着的看见就只是看见了而已。

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