网课的利和弊(谈谈网课的利弊)

网友提问:

你认为网课利弊在哪里?

优质回答:

利1,节约资源,包括教师及场地

利2,减少人员聚集,对控制疫情极为有利

利3,家长不必每天接送孩子

利4,在家就能听到名师讲课

弊1,缺少上课氛围,缺少颜色交流,容易走神

弊2,很多孩子小,坐不住,需要家长陪伴,甚至讲解

弊3,孩子之间缺少直接沟通,毕竟人是社会中的人

其他网友回答

既然是利弊,那就分开来谈。以下仅是我的个人观点,如有不合适的地方,请多加指教。

网络授课的最大好处在于消灭了时空差异。比如,我想什么时间学习,可以随时打开电脑,手机进行学习。而且,在家就可以上课,学习,方便了老师也方便了学生。尤其有些学生家比较远,在偏远乡镇,那通过网课一样可以学习。

网络授课的好处之二在于它的可重复性。比如,刚才有个知识点没有听懂,那就可以看回放,真是多看几遍视频,这都可以。

网络授课节省时间。比较适合自学能力强,自控能力强的学生。比如,老师讲的内容我一遍就听懂了,那我可以接着做下面的练习题,而不用像上课一样,老师为了兼顾其他学生,再把某道知识点讲一遍,其他学生可以看回放,仔细研究,可以随时暂停。

我接下来谈谈弊端。

1,抹去了老师的人格魅力影响。好多学生,喜欢某一门课程,或者在某一门课程上有较好的发展,有时候是因为老师的人格魅力影响。比如这个老师幽默,讲的课绘声绘色,肢体语言丰富,等等,这些都是网络授课所不具有的。

2,无法保证教学质量。很多学生自控能力差,自学能力差,无法听懂网课内容。甚至直接不听课。

3、无法进行有效的监管。疫情期间大多学生都在家上网课,没有老师的监督,便放松了。甚至有的学生打开网课内容,在玩游戏或者看电影。这些老师都无法知道。更无法了解学生的作业完成情况。

综上所述,网课实属无奈之举,网课只能作为线下教育的有益补充,如果把网络作为主要的授课方式,则本末倒置。当然,网课也有它的优越性,比如它能消除地域与时空的差距,比如它的快捷性与时效性,比如在当前疫情的特殊时期,他就凸显了它的不可替代性,但效果具体如何,我就只能呵呵了!

最后,我再多说一句话:希望疫情快点过去。希望同学们在家学习时加强自控能力。一个优秀的青年,必定是有思想,有态度的青年。

其他网友回答

利呢,就是让那些孩子有点事做,老师也有点事做,不能光拿工资不做事吧。当然老师也是辛苦了,教书育人,当网红不是他们的专长啊,不过呢,对于年轻的老师来说,直播并不是什么难事。

B呢,网课效果不好,一个是孩子没有学习氛围,我说的是大部分孩子,不排除有些不一样的优秀孩子,另一个是有多少家长能白天帮低年级小孩子整设备,链接网络,登账号搞直播课,尤其是已经复工的双职工家庭。

我家孩子工作日就是一个人待家里的,昨晚还哭喊着说我要的是多一点陪伴[流泪]

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弊大于利

学生没有老师人格上的影响

只在网上学习

效果不佳

再加上监管问题

父母不一定管得住

其他网友回答

疫情当前,学校和培训机构大都选择网上授课。我们简单分析一下网课的利弊。

利:网课,尤其是视频课程比起线下授课来说,由于视频课程时间大概在10多分钟,老师会摒弃线下讲课可能的吹牛空间,尽可能的讲干货。这样一来,学生所学的知识将会更集中,对于自律性高的学生来说,是非常有效的学习方式。

同时,网课可以随时回放,学生没有听懂可以多听,一直到听懂为止,这是线下授课所不具备的。

弊:网课的最大弊端在于缺乏学习氛围,这也是最家长担心的一点,总感觉孩子在家学不进去。对于那些自律性差的孩子,效果更加会大打折扣,但比起让孩子无限制地玩手机来说,网课的学习显然还是更好的一个选择。

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