称心常识网网友提问：
怎样学好高中数学和英语？
优质回答：
高中老师说过，高中不需要上补习班，因为你也没有时间，只要跟着老师，多问多练就可以。
数学：题海训练
高三数学，题海训练，我记得我们高三的时候，天天刷题，刷题完了，要自己总结知识点和错题，举一反三，不要刷完就完事了。
像一些数学公式，必须记住的，万变不离其宗，只要肯花时间，动脑子，不会差的。
像最后一题那种题，可以稍微写一下，把第一个问写了，其他的不会也罢了，最主要的把基础分拿下。
英语：只有输入才有输出
我有一个同学，他是高三才对英语用功，从三四十分到一百多分，词典每天不离手，单词必须得背，作文我们老师是要求背的。语法这些，我同学是做题，从题目中掌握知识点，我觉得语言，必须长时间积累，因为大学四六级还可以用，每天背单词背作文，积累语法，反复记忆。口语的话，早读，每天开口读。
其实总结起来，高中的科目学习，上课认真听，做笔记，刷题，背书，错题集，自己总结知识点，每个人有每个人的方法，不一定都适合自己，只有自己总结。总结知识点蛮好的，用知识网把细小的知识点串起来，可以做出思维导图，避免了死记硬背。
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高考数学130飘过。
高中数学其实不难，但是很多人不会，是因为他们没有找到方法。
我先说一下我自己的情况，我中考数学刚及格，但是我高中的时候数学成绩猛上去了。
高一的时候数学函数，我那个时候感觉自己要好好学一下，毕竟上了高中，所以我就稍微听了一下老师讲的课，然后我的月考数学成绩就看了120多，那个时候，我感觉数学不难，所以要好好学。
高中数学就是把书上的例题全都看懂了，你肯定能考好。
利用好两个东西错题本和自己总结的重点题型。
错题要记录所有做错的题，不要因为自己感觉这个题简单就不记录，因为这个题有可能是你的易错题型。
重点题型是考试遇到比较多的题型，这个题型要多总结，掌握了这个题型就可以拿分了，一般这种题都是难题，所以要多练，这样就可以拿高分了。
相信你好好学，数学一定会考好的。
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感谢邀请，我是一名14年高中数学教学经验的老师，也是一名校长，我来谈一下我的亲身感受。数学英语两者在我看来有一部分内容是相通的。
首先我谈下学好的三大关键：1、认知升级。2、刻意练习。3、勇于探索。
首先第一点：认知升级
大部分孩子高中数学之所以学不好是因为对数学的理解还停留在“会做了”的层面，也就是说老师讲自己都能听明白。这里指的认知升级是指在听明白之后没有进行继续的学习。比如：会做了之后，有没有思考过为什么要这样做？这个题型还能怎么做？有没有什么样的结论？等等。特别是思考“为什么要这样做？”最为关键。很多孩子会做了，但是仍然不知道为什么要这样做。导致出现上课全能听懂，下午再做不会的现象发生。如果这一点想通了，高中数学120分以上是不成问题的。
第二点：刻意练习
传统孩子数学学习的误区是：会了就OK了。但是在做到认知升级之后是否真的确定自己懂了，还要做一些刻意练习。说白了就是要验证一下自己是否是真明白了。比如：老师讲解了一个题目（如图）
这个过程很简单，看似也没问题。也知道为什么要选择分离常数这个方法了，然后自己是否真的就掌握了呢？刻意练习来验证自己用这样的问题来验证自己是否是真会了。如果没有确定，那么还要继续做相应的练习，并且凡做题一定要给自己一个反馈，确定自己掌握的认识是最底层的了，是完全可以游刃有余处理高考难度的即可，这个时候最佳效果是介入一个顶尖高手来帮你评判，身边的老师就是最好的选择。
第三点：勇于探索
如果考虑走竞赛、强基计划、综合素质评价的孩子，对自己的数学成绩应该有超过145分以上的要求。但是平时在学校校园里，没有这样的条件能够专门针对我自己的情况来安排。所以建议孩子学习自己去探索数学中的未知领域。比如：自学大学高等数学、线性代数，自己去探索类似“哥德巴赫猜想”等数学上的问题，找一个自己感兴趣的话题去研究，在不影响正常学业的同时感受数学之美。
我在初二年级就曾经去想过要证明“1=2”，并且也获得了一些成绩，虽然有一定的悖论，但是在当时的校园里仍然激起了小小的轰动。
作为中位线DE，每一个DE上的点P1，都有BC上的点Q进行11对应，那么DE与BC上的点的个数一样多，所以DE=BC，这就是1=2
愿意探索的学生数学学习效率会出奇的高，而且真的是运用数学去解决实际问题，而非做题。对于高考中的各种不确定性发挥会更稳定。
以上就是我对数学学习的三点建议，希望能够有所帮助。
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文科学生，学习成绩的好坏受数学和外语影响比较大，只要偏科，就会拉低自己的分数，影响自己考试的成绩。高中的时候，要重视数学和外语的学习，最起码不能偏科，最好都能学好。数学和外语的学习要讲究方法， 需要学会学习，提高自己的学习效率，通过自己的努力，提高学习成绩。
高中数学的学习，这与自己的基础和思维能力关系比较大，想提高自己的数学成绩，需要注意几个比较重要的方法。数学的学习，需要学会记笔记，特别是老师讲题的思路、知识的总结、答题方法的引导方面，需要根据学习需要，对学习的内容进行整理，勤于记笔记，方便自己复习。
高中数学的学习，需要学会总结和分析，对自己做过的题目，要学会整理，根据题目错误的原因，学会找出错误，分析自己答题存在的问题，进行归类和分析，总结做题的技巧。要善于总结，勤于记忆，反复强化，对数学上必须记忆的核心知识内容要牢记于心。学习数学，需要通过做题来提高自己的分析和解决问题的能力，做题要注意解题思路，善于进行思考，学会发散思维，提高自己能力，通过反复训练，牢固掌握课本知识。
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同为文科生。
数学是渣渣，但是通过努力也提高了一一些。我是经常在及格边缘徘徊的人，所以对我自己的要求就是数学不拉分就好。和我差不多基础的可以看看。
首先就是学会放弃！！！没错是的放弃！当然我说的是有策略的放弃。比如选择题最后一两个，最后一道大题这种的，因为这种往往比较难，费时且易错，所以不如用这个时间把该得到的分拿到手！高考的时候最后一道大题扫了一眼，就写个公式，直接放弃，也不想花时间深思。大神的话就另当别论了，我这种渣渣没得选择。
其次分模块做题，基础题千万别丢分！！！高考试卷题目构成也会有规律的，比如选择一二考什么知识点，三四可能就是另一个知识点了。分类型的把每块题做透，总结出规律经验。
总之，数学虽难，但是试卷难度比例大概为7:2:1。7就是基础题，还是占很大比例的，2是稍有一些难度的，1才是拔高题。对我来说，保7争2弃1，性价比最高的选择！
接下来说说英语，想学好分成两种，一种是真正的学好，那就包括很多啦，语音词汇文化等等，各个方面都要很努力。另一种就是应试的学好，会做题，分数高。应对高考嘛主要说说第二种。英语高分是很简单的，有很多答题技巧！分享几个。
阅读题。应对阅读题首先要有单词量，这就靠平时积累了。不过遇到不认识的词也别慌，一定要有猜词的能力。根据单词的词缀，单词在剧中作的成分能退测出大概得词性。然后联系上下文意思能蒙个七七八八。我建议先读题，圈出关键词，带着问题和关键词去文章中对应。好处就是省时，有针对性，因为有的段落可能是不用看的。
七选五。首先看标点，有的空必须句号，有的则是逗号，这就能帮你筛选出一部分。其次注意表示第一第二，首先其次这些词。这些词的后面的句式往往是相似的。再来注意表示并列，转折，因果的词。最后就是联系上下文，感知文章整体大意，是添进去的句子与文章匹配，句意通顺。
完形填空，语法填空。主要看平时语法知识的积累。建议构建知识网络。比如，英语语法分为词法和句法。词法又可分为名词，动词，形容词，副词，介词，代词，冠词，数词。继续在往下名词要了解名词的数，所有格，修饰语，句法功能等。大概的做一个示范。构建知识结构会让知识变得清晰，也方便查缺补漏。
短文改错。除了平时的积累，也有许多规律可循。比如形容词ed和ing互改。形容词改副词，副词改形容词。but和and等等。平时做题多留意，做多了你就会总结出规律。
书面表达。首先，字迹很重要！可以不好看，但要清晰工整。因为大学时候批过高中水平测试的卷纸深有感触。因为数量很多，每张也就几秒钟。潦草的字迹真的让判卷人心情烦躁。其次高级词汇，高级句型都用起来，网上能搜到很多，我就不分享了。再来过渡一定不能少！行文流畅的表现。不只是First， Second这些，还要有In addition， All in all， In my view等等，网上肯定能查到。最后文章一定要有结构。总分总！
目前就想到这些，希望对看到的你有帮助呀～
