称心常识网网友提问：
宝宝第一个叛逆期来了，该怎么应对？
优质回答：
相信生活中有很多妈妈在育儿路上，碰到过随着宝宝的长大以前温顺乖巧的宝贝，现在动不动就和妈妈唱反调？妈妈不让他去动玻璃杯他非要去摸，不让坐地上偏要坐地上。妈们都纳闷：我的宝宝是怎么了？怎么变了一个人似的？
幼儿的这些行为其实在告诉我们，您家宝宝到了“第一个叛逆期”。那什么是第一叛逆期呢？在儿童的心理发展过程中1~3岁和12~15岁是两个特殊的发育时期，表现为性情急躁，不听话，做事不愿让别人干涉，以逆反为特点，心理学家称之为叛逆期。
“为什么会出现第一叛逆期呢？”很多妈妈都有疑问。当第一叛逆期出现时有以下几个表现：与父母对干、拒绝父母的要求、不理睬父母、不要父母搂抱或亲热、喜欢自己做自己的事等等。那为什么幼儿到了这个年龄段会出现第一叛逆期呢？这是因为随着宝宝年龄的增大他已经有自我意识的形成和探索世界的愿望。心理学家做过一个跟踪调查如果第一叛逆期能顺利度过，对孩子的心理健康发展是有益无害的。
那碰到这些问题时我们该怎么做呢？结合自己育儿的经验和在平时学习中总结的经验有以下五个应对方法：
1. 不要用负面语言引导孩子，不要给孩子贴负面标签。很多妈妈喜欢说这孩子就是不乖不听话，不会睡觉，不喜欢吃胡萝卜。这就在无形之中给孩子贴标签，久而久之孩子就默认了。
2.适当满足孩子的合理要求。孩子慢慢的长大他就会有一些自己的想法。其实孩子有这些行为的表现是在探索这个世界。我要考虑的是孩子的要求合不合理？
3.一件事有一定危险时，但危险性又不大的时候，在可控范围，是可以让孩子去尝试。在平时生活中您的孩子是不是被开水烫过？被刀片划过手？我记得儿子在2岁时非要动开水，我只好拿杯子倒了一杯水是比较烫的那种，但不至于烫伤。我让他去摸，可想而知小小嫩嫩的手顿时烫红了，那次过后再也不会叫着要动开水了。其实这就是挫折教育，为了让孩子更健康的成长。
4.孩子要求是合理的，但是确实又不能满足时，要跟孩子说明。当孩子提出要求时我们首先要肯定孩子的要求，要先跟孩子共情。这样后面提出来的建议他才能很好的去接受。
5.不合理的要求坚决说NO。很多孩子在要求没得到满足时就会撒泼打滚，如果孩子的要求是不合理的我们就要有自己的原则如果没有原则的话孩子就会反复。冷处理就是一个很好的方法。
6.当孩子遇到情绪上的问题，给它一个适当的空间给他发型。孩子发脾气反抗是因为他也体验到了挫折和压力，如果这种压力长期得不到宣泄，就会出现注意力不集中，行为呆板，严重者导致自闭症。就像我们一个水管堵了一样的，我们宜疏不宜堵，否则水管可能就会破裂。
“用爱和智慧养育孩子”是每个父母的愿望，叛逆期是儿童心理发展必经阶段，同时“危机”相随。父母科学对待就有可能变“第一叛逆期”为“第一发展加速期”，为孩子的心智水平提升和良好个性培养起到积极的作用。
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宝宝越来越懂事了，会每天都叛逆的，其实“叛逆”只是不想让大人控制他，有自己的的主意而已。父母要做的不是应对，而是学习接纳孩子，提高父母接纳力，成就孩子幸福力，通常父母在某些地方无法给予孩子足够的空间必定是因为背后有一份我们基于人生经验而生发的恐惧，父母的目标是相信在这个空间里孩子可以自律，我们可以放手，将这种“应对的能力”转化为孩子自律的力量。享受自由的前提是孩子内化了行为准则，比如孩子一点不如意就撒泼打滚，我相信每个孩子都遇到过这个问题，这是孩子的一种情绪，我们允许他表达，但是也要告诉他这样是不对的，他再次这样表达时，我们干脆就不要理他，等他发泄完了抱抱他，孩子自己会慢慢明白这样是没用的，这个过程父母是很煎熬的，我们要练习接纳，练习温和淡定，成长就是痛的。
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首先什么是叛逆期呢？叛逆期=自我形成期。自我是孩子形成懂事的能力，也就是说叛逆期是孩子形成懂事能力的时期。
孩子的第一个叛逆期一般在2.5岁-3岁。这个时期的孩子通常会本能的说“不”，会有“打人”的行为等。比如吃饭时间到了我们会喊“宝宝来吃饭了”，而孩子会不假思索的回答“不”。回答完后他说不定会主动的跑来吃饭。
这个时期家长不要过多的问孩子“做什么什么好不好？”因为孩子这个时期就会说“不”，这样询问他们只会浪费口舌。我们要给出自己能接受结果的两个选择去让孩子去选。比如孩子现在要求妈妈带他出去玩，而妈妈没有时间。爸爸虽然有时间，但是由于平时和孩子接触的少，孩子一般都不愿意和爸爸玩耍。这个时候我们不能问孩子“让爸爸现在带你去玩好不好？”如果这样问的话孩子肯定会回答“不”，那么我们换种方式“你是希望现在让爸爸带你出去玩呢还是再等一会儿后妈妈带你出去玩呢？”这个时候无论孩子选择哪个都是我们可以接受的结果。
总之叛逆期时家长不能过于压制孩子，而是用智慧正确的引导孩子、帮助孩子顺利的度过
