称心常识网网友提问：
“吾生也有涯，而知也无涯”，这句话的表达的究竟是什么意思？
优质回答：
“吾生也有涯，而知也无涯”出自《庄子?养生主》。原句是：吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。这句话的意思是，人生是有限，但知识是无限的（没有边界的），用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。
现实意义，选取“吾生也有涯，而知也无涯”。用来劝诫年轻人要珍惜时间，把有限的美好时光充分利用起来，学习无止境的知识。不要浪费光阴，让大好时光白白地浪费掉，在无止境的知识海洋中陶冶情操，切不可让有限的人生虚度，追求无限知识的乐趣。
在现实生活中，有人总是觉得有的是时间，有的是学习机会，切不知“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”让美时光浪费掉，把青春年华虚度。也有人抱有自满的态度，感觉自己已是“才高八斗，学富五车。”显得眼高手低，不愿意追求无限的知识，从而在解决实际问题时因缺泛知识而表现出束手无策。
我们要深刻理解“吾生也有涯，而知也无涯”的内含，坚持不懈追求无限的知识，活到老学到老，用有限的人生追求无限的知识。
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这句话的意思是人生是有限的，但知识是无限的。
个人理解：人来到世上走一圈，也就几十年的时间，生老病死，人之常态。而学问知识是无限的，所以，无论你取得什么样的成就，官升到什么样的地位，都不要骄傲自满，都不要傲慢无礼，因为永远有你不知道的东西。
主席说了：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”
既然人生有限，我们就要抓紧时间，好好学习，让自己的精神世界丰盈。因为学习的过程太美妙了。每当你殚精竭虑写了一篇文章发到“今日头条”；每当你尽心尽力回答了一个“问答”；每当你去关注的朋友圈里浏览学习他们的佳作时，那种感觉真是好极了！
生命有限，学海无涯，泛舟学海，死也瞑目！
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这句话的正确解释是：人的生命是有限的，而知识是无穷无尽的。
出自《庄子·内篇·养生主第三》，原文“吾生也有涯，而知也无涯。一有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”
人的生命是有限的，但知识却是无限的，用一生去追求无限的知识，是不可能做到的，是痴心妄想。庄子主张的是“知与不知”，简单的说就是正能量的知识越多越好，负能量的知识越少越好。所以，在求知的过程中也要学会鉴别，去其糟泊留其精华，
人的生命是有限的，而知识又是无穷无尽的，用短暂而有限的生命去追求无穷无尽的知识，只会把自己搞得精疲力竭，即便如此，还去追求知识的人，只能是疲惫不堪而无果了。
注重养生的人既不做好事而追求名声，也不做坏事而触犯刑律，按照自然规律去做事并作为处事的法则，就可以保全生命，保全天性，保养精神，尽享天年。
既然人的一生不能穷尽知识，是否可以少学或者不学呢？当然不是。学习知识的目的在于更好的运用与实践，指导实践，认识自然，把握规律，顺其自然，为人类造福！
在人类发展的长河中，之所以后人较前人生活得更幸福，就是利用了前人所积累的知识，创造的物质条件让后人生活的更优越，更幸福，正所谓”前人栽树后人乘凉”。当然人类从未停止过前进的脚步，每一代人都在前人经验和知识的积累中，汲取营养，踩着前人的肩膀不断前进，少走了许多弯路，像接力赛一样，不断向知识的高峰攀登，正可谓：长江后浪推前浪，一浪高过一浪。后人的聪明才智是前人赋予的，不能有任何的骄傲和自满。人类就是这样一代一代传承下来，使人类社会丰富多彩。
“吾生也有涯，而知也无涯“，是庄子在告诫人们学习知识还要善于思考，举一反三，把知识用于实践，在实践中总结经验，使其上升到理论，再用于指导实践。知识产生即是如此，即有实践到理论，再由理论到实践，循环往复以至无穷。
庄子的语录，应当把它连贯起来理解，否则就会断章取义，违背了原话的意思。从全文上来理解庄子的意思应该是这样的，他要求我们学习知识，不要脱离生活实际，要灵活运用，不能死记硬背，成为书呆子。一个人的能耐再大，穷尽一生，也不能够成为一本百科大全。所以庄子在告诫我们，要借助所学的知识启迪智慧，一悟百通，点石成金，真正把那些管用的、能够解决现实和将来发展的问题的知识学到手，这才是学习的目的，这种学习也才有意义。
