称心常识网网友提问：
孩子上初一以后，数学变差了怎么办？
优质回答：
谢谢邀请回答。
初中的数学和小学数学是很不一样的。小学数学是基础，学的都是表面的浅显易懂的，包涵了数与代数、图形与几何、概率与统计。初中数学是过渡，是具体知识到抽象知识的过渡，虽然包涵了数与代数、图形与几何和概率统计，但是在每一部分中，知识加深、变广、提高、抽象了，特别是函数部分，函数和几何结合出题一般是压轴题，头疼题。
现在上初一，数学很烂，也是有多方面原因的。主观上，学生自身的问题，主要是学生没有学习的兴趣和动力，自己以前小学时数学就没有学好，基础不好，没有坚持学习下去的决心，遇到困难就打退堂鼓，不会自己去思考解决数学题目，觉得学习数学没有作用等。
客观上，一是老师的教学不能吸引学生学习、激发学生兴趣。二是学生上课环境干扰学生学习，使学生不能轻松愉快学习，比如同桌上课老是爱说话，和你说话，影响你学习。三是学校学习环境气氛不浓厚，不能激励带动学生的学习兴趣，比如学校的部分学生整天打架斗殴等，搞的学生无心学习。四是学生家庭环境对学生学生的影响，家庭不能营造良好的学习环境给学生，父母在家中打麻将，不管学生学习等。
现在上初一，数学很烂，不要紧张，做好以下几点:
一是找到原因，对症下药，药到病除。世界万物都是有联系的，生生不息的。只要认真分析，或者找老师同学帮忙，找到自己数学很烂的原因，比如是不是没有兴趣和动力？是不是没有努力和认真对待数学？是不是自己小学基础没有打好……再根据原因，找到相应对策，认真努力。
二是增强信心，提高兴趣，持之以恒。兴趣是最好的老师。做自己喜欢的事，沉醉在其中，时间会觉得很快过。多了解一些初中数学知识相关的背景，提高自己学习的兴趣。把学的知识利用在生活中，学以致用，增强自己学习的信心。用物质动力和精神动力鼓励自己，做到持之以恒。
三是打牢基础，重视课本，多做练习。刚上初一，数学很烂，主要原因应该是小学数学基础没有打牢，于是，充分挤出时间，把小学数学课本全部看一遍并完成书上练习，画好知识结构网络图，重新打牢基础。初中数学再难再复杂，也离不开课本。所以，要高度重视课本知识和练习，先把基础知识总结归纳，画好知识网络结构图，在理解的基础上把它装进大脑。多做不同类型的练习，在练习中巩固，归纳总结，做好错题集的归类分析记录。
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初一的数学相对来说还是比较简单的，知识点还没有积累很多，追赶上来相对也容易一些。
初一数学的主要知识点代数方面在于有理数的计算，整式的加减计算，幂的运算，而图形方面在于三角形的全等和平行线的简单概念和性质。
而有理数的计算，必须要充分了解运算法则和运算顺序之后，做大量的计算。计算是熟能生巧的，没有一定量的练习是不可能快速算出结果的。
比如添括号与去括号法则：
整式的加减需要了解最基本的概念，什么是单项式，多项式，系数和次数等等，这些需要了解清楚之后，才能进行下一步的合并同类项的计算，以及一元一次方程的计算。
同样的这个部分也需要大量练习计算。
这个过程中涉及到很重要的一个去括号法则和添括号法则，如果这个不能掌握，基本上计算出来的结果大多都是错的：
幂的运算方面，这个阶段也叫乘方运算，主要了解它们的运算法则，那几个公式是需要牢牢记住并进行熟练运用的。这个也需要大量的练习，不仅仅是单纯的练习计算，练习的是公式的运用，这个部分的题型做题是使用公式有很多的技巧。
这个部分的知识点就是围绕这几个公式展开的：
很多人在这个部分公式背的很熟，但是实际应用却非常糟糕，对于相关的题目几乎都无法下手，这就是单纯只背了公式，但是却对公式并不理解。
混合运算的运算顺序，也要非常熟练，虽然很多人都知道，但是实际上很多人都会出错：
至于图形部分，主要对于基本概念的理解和图形的性质及判断，这些都需要课上跟随老师进行实时地理解与运用，同时做一些针对性地练习，尤其是每天老师布置的课后作业，这个是非常有针对性地练习，一定要独立完成。
所以综合来看，数学真的需要多做题来加强巩固，尤其代数部分需要计算的部分，这个必须要自己亲自动手算，不能只是看，也不能只是觉得自己会了不用再算了，自己感觉会和亲自动笔算是完全不一样的性质。看10遍还不如亲自动手算一遍，会发现里面有很多的问题存在。
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抓住课堂，认真听讲
无数人问数学如何学好，数学不好怎么办，我也回答过无数次；最最重要的还是学校课堂，课堂都抓不住，想靠课后努力将会很困难，所以课堂听课很重要；如何听课，听基本概念，初中数学概念特别多还容易弄混，听基本题型：基本题型就是对知识概念的应用扩展，听老师讲题分析：一些知识点的应用会出现较大变化，若错过了岂不可惜．
课后作业认真做题，有问题解决问题
当天学习的课后作业一定要及时去完成，可以先回顾一下当天所学知识点，有问题的题目可以做一下标记，待老师讲解时重点听讲，如果听完还有问题，可以继续去问老师或者同学．再不行就请家教老师，去课外培训机构补习；
用心去解决学习中的每一个问题，坚持一段时间就会有很大的效果；行动、技巧、坚持你就一定可以学好数学的！
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初中课程是比小学要难很多，但是难点主要是在初三阶段。难点也是很多小知识综合，孩子们才会感觉难。一般刚上初一，数学还不是特别难，如果小学基础能跟上，初中坚持跟着学校老师进度，一般不会有什么问题。
题主说的初一数学很烂，应该是小学基础有欠缺，这其中主要是应用题，很多多时候孩子是读完题后根本不明白题意，导致不会做题。也就是说，孩子缺乏分析问题的能力，家长平时要注意孩子这方面，生活中的问题多问孩子，多听孩子的见解，慢慢培养孩子这方面能力，对孩子以后的学习（特别是高中数学）是很有帮助的。
当然，如果孩子已经跟不上学校的节奏了，就需要我们家长多用心，赶紧把成绩补上来，在家没事的时候多辅导孩子功课。学习，不能等，越等以后越不容易补上来。
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孩子上了初一，数学很差，不知道该怎么办，好像在数学这门科目上不开窍，怎么办呢？初中学生数学基础差，其根源在于课本知识掌握不扎实，着重需要将课本知识要深化、熟读。
一、事实证明，基础知识的熟练程度是决定一切知识深化的重要保障。由于初一数学知识比较浅显，但涉及到的基本知识点比较多，是后续知识的基本理论基础，需要学生扎实掌握，不断熟练掌握，通过例题、习题进行训练。
二、家长不要灰心，先要弄明确孩子具体心具体在那些方面有问题，遇到了困难。要根据学生遇到的具体问题具体采取措施。如果是基本概念的问题，需要将课本知识进行串通，先从概念知识入手，进行强化记忆;如果是基本方法比较生疏，应该将课本中基本的例题逐个进行理解，弄懂基本例题解题过程与步骤，在适当的做以习题加以练习。
三、调整学习方法，制定学习数学的学习计划，合理的制定学习策略。
1.大多数初中学生学习比较差，主要是学习习惯不好，没有培养成良好的学习习惯，家长应该及时和班主任科任教师取得联系，了解学生在课堂上的状态，请求科任教师帮助让孩子在数学课堂认真听讲，及时完成数学作业任务，家长也要督促孩子在家里学习。
2.培养孩子养成良好的学习习惯，养成课前预习，课后经常巩固、复习的良好学习习惯，逐步扎实掌握基础知识。
3.帮助孩子建立学习数学的自信心，不要放弃数学科目的学习，要教育孩子学习数学的重要性。
4.家长要引导孩子掌握学习数学知识的学习习惯，利用课余时间，每天进行数学知识巩固掌握，以课本知识为依托，建立框架，熟知数学课本体系，章节内容体系。
四、最主要的是培养孩子独立思考的能力，这是尤为重要的，任何科目的扎实掌握，达到举一反三的熟练掌握程度，离不开独立通过思考以达到掌握的目的。孩子在做每一道题目之前需要独立思考，不要再思考之前就进行参考答案，这是及其错误的。
1.在习题练习之前需要自己认真思考题目考查知识点，涉及到具体内容，如果不明确，需要及时查阅资料以及课本，及时补充。
2.需要孩子先根据题目考查知识点具体写出相关知识点和具体步骤。
3.实在不会的数学题目，也要思考本题目考查知识点，大体写出相关公示，最后参考正确答案，掌握其具有过程与步骤。
4.独立思考能力需要在平时的习题训练中培养，在没有思考之前远离参考正确答案，再遇到必须每一道题目之前必须先要思考，这对学习任何科目至关重要的，是学习能力培养的关键。
总之，孩子尚处于初中阶段，良好的学习习惯的培养，切实可行的学习方法掌握，良好的学习自信心建立也比较重要，需要家长慢慢给以培养，相信会学会数学科目的。
