称心常识网网友提问：
幼儿园中班的孩子，有没有什么好的识字教材介绍的吗？
优质回答：
不用刻意去引导，小朋友都有识字敏感期，大量的亲子阅读是储备期。
识字敏感期的标识是，小朋友主动问家长，这个是什么字、那个是什么字？
这个时候可以利用APP、识字书籍来引导，同时，生活中看到的文字指给小朋友看，也是一种输入。
APP推荐洪恩识字，可以买一个学龄前的识字包，赠送实体的字卡。我们家小朋友每天会自发要求看一会儿洪恩识字，对于他来说，更像过关游戏一样有挑战性。线下配合字卡，会发现不知不觉已经认识了100余字。
识字书籍，入门阶段推荐“四五快读”。内容入手很简单、重复性强，有洪恩识字100余字的基础，小朋友上手很快，带着读一两遍，就可以自己读了。不认识的汉字多读几遍就会了。
我认为，APP和书籍是相辅相成的，APP趣味性和娱乐性更强一些，可以激发小朋友的学习兴趣，寓教于乐。更注重认“字”。
而识字书籍是句子、文章的输入，把生字放在文章里面，可以让小朋友不只是认识字，更会用字来组词、造句、写文章。
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中班的小朋友年龄基本在4周岁以上了，这个阶段的求知欲是非常旺盛的，你经常能听到孩子问你“为什么”，这也是孩子汉字启蒙学习的最佳时间。
很多家长会比较焦虑，不知道该怎么办，该如何去教。其实我认为没有必要，首先我们家长的普通话水平，或者说拼音水平有限，甚至很不标准。因此没必要去买教材，然后按照教材去一笔一划的教，这个年龄段给孩子做好启蒙教育，让孩子爱上学汉字更重要！
那么这个阶段的小朋友怎么汉字启蒙呢？
1、故事绘本或古诗
很多家长认为绘本的图片很大很鲜艳，不利于孩子学习汉字，其实不然。少儿绘本的故事，道理简单易懂，文字短小精悍，适合中班孩子学习。正因为有图片，可以更好的帮助孩子理解汉字的意义，加深孩子对汉字的认识，也能让孩子提高记忆力。
《唐诗三百首》也是很好的学汉字的帮手，这个阶段孩子的记忆力惊人，一天背一首绝对不是难题，重点是家长要对着字念给孩子听，并告诉孩子古诗背后的寓意，让孩子更容易理解和巩固。
学汉字并不是一味地求认字、识字，更要让孩子“说”出口。枯燥的学习汉字不利于兴趣培养，也不利于孩子记忆！
2、日常生活
我身边好几个同事怕自己教不好，也嫌教的累，就干脆把孩子送到汉字培训班，每个星期上2次课，价格不菲，但是收效甚微。为什么？或许是这个培训班的老师没有引起孩子的兴趣，又或许是孩子心不在焉。
其实家长可以在日常生活中，点滴小事中教孩子汉字。比如出去散步或游玩，看到路牌、广告牌等，都可以大声告诉孩子这是什么字。去超市买东西也可以对着标签教孩子，也可以陪孩子用积木或者玩具搭出新学的汉字，不仅让孩子乐在学汉字，更能加深孩子对汉字的印象，一举两得。
我从来不建议死记硬背，也不喜欢照搬宣科。我始终认为学习是件快乐的事情，要让孩子爱上汉字，知道汉字的魅力，毕竟孩子长大了自然会学会书本上的汉字。何必多早焦虑呢？
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很高兴回答这个问题。
我女儿目前是3岁半，目前上小班，从今年的8月份我就开始给她有意识地开始识字。当然是和一些教材及识字APP一起运用的，目前识字量在180左右。你提的问题是：中班的孩子，有什么适合的识字教材。
我认为《四五快读》这本教材非常不错。目前我女儿可以完整读完第一册，可能会有5、6个字还不熟悉，但是后期通过字卡强化一下的话，效果会更好。它的特点是：
1.适合2-6岁小朋友的识字教材，难度阶梯设置合理。全套共有7册，学完能掌握学前700-800个常用汉字。
2.从编排来说，由易到难，先是字词、短句。再是比较短小的文章。
我觉得如果孩子感兴趣的话，这本书可以作为一个识字入门书。目前我女儿可以完整读完第一册，可能会有5、6个字还不熟悉，但是后期通过字卡强化一下的话，效果会更好。但是我想说的是，在正式用这本书作为识字书之前，家长们需要带宝宝先熟悉一些字，比如之前肯定买过识字卡的，或者买过一些简易的其它识字书、识字app（如、洪恩）等，宝宝在学习前要先认识会看过一些文字。如果宝宝大字不识一个就开始看《四五快读》的话，一是她会感觉枯燥没有兴趣，二是孩子没有什么成就感，纯靠家长教学很难坚持。所以建议等孩子有几十个识字量了之后再来看这本书。
那么，平常给孩子用这本书的方法又是怎么样的呢？
1.坚持每天一课或者每两天一课，早晚复习一遍
家长们首先要先翻一翻这几册书，了解个大概。然后家里准备一块小白板。坚持每天或每两天给孩子上一课，比如今天教的生词就在白板上写好，然后教宝宝，早晚复习一遍。一定要记住，如果孩子已经开始学习了，就要坚持下去，不要三天打鱼两天晒网。一旦停下，很可能孩子学的字又忽然忘记了。
2.每读完一册书，都要复习
建议每读完一册书，都要复习。比如读完第二册，那么复习的时候把第一册也加进来一起复习。读完第六册的时候，和前面五册一起复习。
最后，说一个识字的延展。平常在生活中，又是要怎样教宝宝识字，让她对文字产生兴趣的呢？
不光只是教材，平时你们带宝宝出去游玩的时候，看到什么字、标识都要和她说出来， 让她对字加深印象。比如我之前带我女儿去地下停车场的时候，那个时候她刚刚学了英文字母AB，她看到墙上有很多A，就说：“好多big A”老母亲我就开心地笑了。后来我指着墙上的B说：“这是什么？”宝宝就回答：“是big B”。
有时候我还会故意念错，然后考察宝宝是否掌握了这个字。比如故意把人说成大，把水说成冰。有时候宝宝和我会进行角色互换，她会问我：“妈妈，这是什么？”然后我答对了她会说答对了并给我一个吻作为鼓励。平常我们在路上走路的时候，也会让她识别很多字，比如“工商银行”“中国银行”“邮政局”，只要看到就念出来，让宝宝加深印象。
不光如此，各种印刷品、路上看见的一切都可以读出来：公共汽车上的广告；橱窗上的特价信息；书；电脑、平板电脑或者智能手机上的文本；广告牌；杂志；市场里的指示牌；食品包装上的标签等等。
好了，今天的分享就到这里，喜欢我的回答可以关注我。欢迎大家一起留言讨论！谢谢！
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从我家经验来看，我会多给他们读一些绘本，去让孩子们选择绘本，图书馆借书很方便，借书有一定的时间限制，孩子也会很感兴趣的去看，读的时候可以让孩子去手指着看，增加孩子的阅读量，兴趣是最好的老师
其他网友回答
我们家5岁，现在用的是字卡，感觉效果还不错，每个小孩兴趣点不同，仅供参考。
现在很多家长借助识字App，我个人不太推荐。当然，职场父母时间问题，这也是没办法。APP 上面的游戏吸引力高，孩子很快就能认识一个字，现在问题就出现在快上。瞬时记忆高，但无助于长期记忆。学的快忘的快。当游戏的刺激度消失，忘的也非常快，只认识字但不太会用，或者不会灵活运用。
以家长为主导教，效果最好，虽然学习的速度慢了很多，但记的更深，用的更灵活。
有兴趣的朋友可以关注我，最近我也一直在分享自己用字卡以游戏形式，教孩子识字，虽然半年来只认识了一两百个孩子，但孩子记的牢，也知道字的意思，最最关键，孩子跟喜欢认汉字！！！
