称心常识网网友提问：
教师应该怎样听课和评课？
优质回答：
我是一名农村小学的教师，按照教龄来说是老资格，按实力不如新手。对于如何听课评课，我亦有不成熟的看法。
虽然教无定法，每一堂课都不尽相同，但总要体现教学原则和教学方法。听课和评课就要从教学原则和教学方法两方面去衡量。
八个教学原则，九个教学方法。
八个原则就是科、理、启、直、循、巩、因、及。
1、科，科学性原则；
2、理，理论联系实际原则；
3、启，启发性原则；
4、直，直观性原则；
5、循，循序渐进原则；
6、巩，巩固性原则；
7、因，因材施教原则；
8、及，及时反馈原则。
九个教学方法是：讲、谈、讨、演、实、参阅、练、陶。
1、讲，讲授法；
2、谈，谈话法；
3、讨，讨论法；
4、演，演示法；
5、实，实验法；
6、参，参观法；
7、阅，阅读法；
8、练，练习法；
9、陶，陶冶法。
从教学原则和教学方法这两方面去听课评课，就有目标，就有发现，就有话说，就不会无从下手。
此外，还要注重讲课教师的姿态、情感语言和肢体语言，以及驾驭课堂的能力，还要注重师生互动的气氛，学生整体学习中生成的知识技能，等等。
其他网友回答
听课，先要定位自己的身份，是学习的（授课班级教学质量比自己好。）就要听完整，学习讲课老师讲的过程和时间的安排，看学生反馈效果，当然中间有自己觉得不怎么样的，也可以忽略。如果是评课的，就注意遗漏和讲不清楚的，这方面很多的。当然也有值得学习提倡的。认真听认真记即行。
其他网友回答
老师听课，是教学的必要，可以了解学生在其他课堂上的表现，更全面地了解每个学生，以及每个老师的教学风格；
个人认为听课，要把自己当成旁观者，不影响课堂正常进行，同时也是一个学习者，学习不同的教学风格，看看哪个风格更适合学生。
其他网友回答
带上听课本和笔，拿个凳子，坐在考勤领导的旁边，准没错
其他网友回答
每次听课抓住你想要的方面，汲取授课教师的优点并应用在自己的教学上。别全面听，听你关注的点。
