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老师教书的目的是什么?
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老师教书的目的是什么?不同年龄阶段有不同的目的。
刚走上讲台,觉得教育很神圣,教育就是为国育人。所以工作是满腔热情,不计得失,“衣带渐宽终不悔”。除了认真备课上课,下课批改作业也不会有一丝马虎,有时间就与学生打成一片。
成家以后,柴米油盐酱醋茶,改变了自己的初衷,教书不仅是要育人,更要生活。于是开始在乎学生的成绩,在乎学期考核,在乎职称评定。功利性越来越强,内心也就越来越浮躁,差生成为眼中钉肉中刺,分数成了命根子,把德育工作当做形式。上完课改完作业,到了下班时间赶快往家跑,不要说与学生谈心,就是学生问问题,你都会觉得很麻烦。这个时期的急功近利,导致师生关系很紧张,结果是“心急吃不了热豆腐”。过后才知道该有的不会走,不该有的也不会来。
人到中年,各方面都稳定了,内心也渐渐平静,名利也看淡了,觉得教师教书的目的是教书育人,正如韩愈说的:“师者,传道受业解惑也”。老师不仅要给学生以知识,更要培养学生正确的人生观和价值观,培养学生健康的体魄和健康的人格。
这是我个人对老师教书目的的体会。其实每个人有每个人的目的,有的人一生都把他当做事业来做,有的人一生只把他当做职业来做,还有的人一生把他当做游戏来做。
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老师教书的目的从大处说是为社会、国家、家庭培养合格的优秀建设者和接班人,是为社会进步、国家发展、民族振兴、家庭发达作贡献。
从其职能看是传道、授业、解惑,即弘扬正确的世界观人生观价值观,传承优秀的民族文化,培养充满正能量的继承人;传授科学文化知识,培育人文精神,提升综合素养;解答学生学习生活中的各种疑惑与问题,引领学生健康快乐成长。
从小处说是老师的职业,是谋生的一种手段,但却是有别于一般性职业的工作。老师教书既为谋生,更是为了实现人生价值,运用自己的学识、认知和人品来影响教育学生,让他们学会做人、学会知识、学会生活、学会担当、学会奉献、学会感恩……从而成为对社会有用的人。
总之老师教书的目的是用一颗心去憾动,用言行去影响,用学识专教育……让受教育者根据自身特点成长为既有个性特色,又具正能量的合格人才!
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古之学者必有师、师者所以传道、授业 、解惑者也。这三项是 作为教师的基本职能。即传授道理、授予知识、解答疑难问题,也是教学的目的!