如何培养幼儿早期的阅读能力(提高幼儿早期阅读能力的方法)

网友提问:

如何培养幼儿早期的阅读能力?

优质回答:

如何早期培养幼儿的阅读能力.

我认为既然有这个观点的家长,肯定是想让孩子从小养成好习惯.而这个习惯则来源于家长的影响.

现在是电子时代,几乎可以随处可见拿手机或者iPad玩的孩子确很少见到自己可以独处看书的小盆友.不能说没有,只能说很少.

一方面是社会进步的体现.

另一方面是:家庭带来的习惯.

为什么孩子很少阅读呢?

因为家长做不到.

要想从小培养幼儿的阅读能力,那就先从我们家长自身做起吧

1.在孩子跟前尽量不要玩手机

如果是幼儿,当他不懂得爸妈拿手机是工作还是游戏时,父母过多的拿手机而减少陪伴孩子的时间,孩子则会认为,手机的乐趣有很多.

此时,应该多陪孩子,做做游戏,户外游玩.增加亲子关系的和谐度

2.在平时有意引导

幼儿的图书大多以图片为主,可以在孩子午休或者晚上睡觉前,陪着孩子读适合孩子的绘本.刚开始可以父母讲孩子听,等到孩子大些时,可以引导孩子讲绘本上的故事.不要在意孩子是否能记住,此时培养兴趣很重要.

3.孩子哭闹时用图书代替动画片

有的孩子头睡前或者睡醒后不会马上精神.或许会有些哭闹.这时好多家长,为了缓解孩子的情绪.打开电视让孩子看.的确,这是个不错的方法,但后期这个会养成孩子离不开电子产品.与其后期孩子看电视上瘾,不如此时多费费心.把开电视的动作转化为拿一本他喜欢的图书.

养孩子是一个持久坚持的耐心活,前期省心,后期可能更劳心.前期费心,后期则会更省心.

希望以上能对你有所帮助!

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有意识的陪伴:在娃还是几个月的时候为娘就网淘各种书单。买优质中英文绘本陪娃翻书读书给她听,不管娃听得懂或是不懂,为娘还是要坚持。现在娃一岁多了,有了自己的书架自己也能认识自己喜欢看的那几本书。

有意识的熏陶:买了熏教机,定时定量的放给娃听,给她一个语言环境。

有意识的锻炼:陪娃玩中学,玩具、画画等等

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阅读是学习知识的基础。良好的阅读习惯是从幼儿时期就养成的,所以育儿初期的阅读非常重要的!那么如何培养呢?

一家长要有耐心的教给孩子认识书。

在孩子几个月的时候就可以那一些布做的书让孩子去看,即使放到嘴里也不脏;一周就可以给孩子看简单的图片,告诉孩子怎么翻书,千万别让他撕书,培养他爱护书籍的习惯(有一段时期还会对撕纸感兴趣,这时候家长可以给他找一些旧报纸或各种颜色的纸让他撕,千万别让他吃。);再大大就可以读书给他听,慢慢的一边读一边交流!

二给孩子在家里设计读书的地方和准备各方面的书籍。

我的家里有一个书架,里面是个老大读的书比较多,老二每次都爱去那。后来我给他在墙角那定了三层板,每层都放着他自己爱看的书。下面放一个小垫子。他自己很喜欢经常去那自己读书。所以给孩子装饰一个他喜欢的小地方,会有很好的收获!

三经常带孩子去一些有助孩子阅读的地方。

这个地方大多数人会想到图书馆、书店。三岁是孩子阅读的发现关键期,多带孩子去这些地方让孩子处在阅读的氛围中。也可以带她去大自然让他用语言描述周围的景和事,提高表达能力。

四亲子阅读对孩子的影响很大

家长坚持从小和孩子每天都一起读书,开始你给他读、后来一起读、再后来他给你读然后交流。这是一个长期的工作家长可一定要坚持。

只要我们家长用心培养,孩子的阅读一定都会非常棒!

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我觉得最重要的是父母爱阅读,幼儿就是一张白纸,你给他输入什么他就接受什么。我家宝宝6个月前我没有给他读绘本,买了那种帆布书让他当玩具玩。到了7个月的时候,我买了绘本跟他一起读。

一开始他不懂读的,总是撕书。我没有阻止他撕,那个年龄段也许撕书对他来说就是阅读。我买了胶带,每次他撕烂的书我都用胶带粘好。慢慢到了一岁左右的时候,他就有意识的让我陪他读绘本。书,对他来说也是玩具,每天都要读一读。

现在一岁半了,跟他一起读绘本的时候,他讲的比我多。虽然他还不会讲很多话,但只要一打开书就对我滔滔不绝,小嘴巴叽叽喳喳不停。

其实阅读无处不在,随处可见的广告牌、路边指示牌、车牌号等等。我家小时候只要他指什么或者眼睛盯着看什么,我都会读给他听。所以现在养成了出门遇到字就让我读的习惯,他自己也会哒哒的说。

我个人是比较爱读书,所以家里沙发上、床上只要看得见的地方都有书。和宝宝在一起我也不玩手机,他不需要我陪的时候我就看书。他也经常拿着我的书涂涂画画,对他来说也是一种乐趣。

培养幼儿读书切记以大人读书的标准来规定孩子,比如幼儿读绘本不会从第一页翻到最后一页。他是自己想翻到哪就翻到哪,这时候大人千万不要强制幼儿必须一页一页的看。我们应该尊重幼儿,不应该过多的要求,否则会败坏他的阅读兴趣。

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早期阅读最好的方式之一就是亲子阅读。

首先,早期阅读一定是让孩子感受到快乐,早期阅读家长的功利性不要很强。如果你的时间充裕的情况下,亲子阅读可以随时进行。如果平时你陪伴孩子的时间有限,那么亲子阅读可以放在每天固定的一个时间段和孩子一起享受阅读时光。

其次,早期阅读的时候,不要刻意要求孩子的阅读效果,不要一本书读完就希望孩子掌握什么样的本领,说出高深的道理。最好和孩子互动为主,目的是引导孩子对读书产生兴趣。

最后,就是需要给孩子创造一个阅读的环境,家里面有孩子喜欢的图书,让孩子随处可以触摸到书籍,家长也有阅读的习惯,孩子看到家长爱读书,他也会模仿。

总之,家长是孩子最好的榜样!你希望孩子爱读书,先自己拿起书!

@儿童教育朱礼芳 专注儿童情绪管理研究和家庭关系的疗愈,分享对家长们有用的家教知识。欢迎并感恩你的关注!

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