称心常识网网友提问：
如何让自己的语文背诵能力提高？
优质回答：
背诵能力和人的遗传有关，也与学习方法有关，从学生课程安排来说，这种安排就很有科学性，早上起来大脑一片空明，心无杂念可以早上去背，这就是选好时间。
在背诵前多理解需要背诵的内容，尽可能的理解透，把内容变成自己的知识积累，背诵相当于把知识积累格式化，这样的难度就低一些，比死记硬背要好一些。
如果感觉背诵太难，可以用笔抄写一遍，抄写的过程也是理解的过程，能发现背诵中的没有掌握的内容，能够完善背诵，所以可以尝试抄写。
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学渣逆袭?这样做你也可以牢记古诗词
作者：汪志鹏
背诵古诗词一直是我头疼的事情，读书的时候没少为这事挨老师的罚，在我的记忆里是无论我怎样努力，依旧是背了忘，忘了再背，考试的时候总是记得上句忘了下句，而让人心塞就是，考的总是我忘了的那个下句，幼小的心灵就这样被反反复复的摧残着，自己也不知觉的给自己贴了“记性不好”“不是读书的料”……这样的标签。直到工作后，接触到记忆法和思维导图，花一周的时间将一本《道德经》记忆下来的时候，这个梗才算是真正解开。于是我就想，如果人们都能够掌握这样的方法，学习起来肯定会轻松多了，至少不用再受我读书的时候那种“记了忘、忘了记”的苦了。并且这方法也简单易学，你想想，我这样的“学渣”都可以逆袭，更何况是各位热爱学习真在读文章的学霸们。
言归正传，那怎样用思维导图帮助我们记忆古诗词呢？今天刚好有个小伙伴问了我这个问题，我就用王安石的《登飞来峰》和王维的《山居秋暝》两首古诗来和大家讲解。
《登飞来峰》
【作者】王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
拿到古诗，你可以按照下面四个步骤开始背诵。
第一步：
通读，了解文章大意。这首古诗的意思大家可以问一下度娘，在这里我就不赘述了。
第二步：
根据古诗来大意或者诗名画出中心图。我画了一个长了翅膀的山代表“飞来峰”台阶上有个人，尖头往上代表登，这人名字叫王安石。
第三步：
逐句根据每句的内容将文字转换为图形。为了方便回忆，在第一分支上你可以表上数字代表是第几句，也可以根据这句话给你的关键印象画一个小图。
飞来山上寻千塔，我用的是长了翅膀的山，和一个千寻塔；
闻说鸡鸣见日升，这句本身比较形象，很容易想到具体的画面。
不畏浮云遮望眼，画一个奋斗的小人代表不畏，并用文字加以说明，遮望眼画的是一朵云遮住一只眼睛，你也可以画成望远镜。
自缘身在最高层，缘画了个圆圈，最高层画了个小人在高塔上。
这样画完之后，你大体上就可以将这首古诗记忆完成了。
第四步：
还原复习。这一步非常重要，不是记忆完了这事就结束了，任何知识要想长久记忆，都是需要复习的。用思维导图记忆后复习的好处就是，你有回忆的线索，但要注意的是，图片转换成文字的时候要和原文对照，不要出现错误，比如刚刚我在记忆的时候“缘”是用圆圈的图片，在复习的时候就要注意，当然你也可以还一男一女代表姻缘。
王维的《山居秋暝》的记忆也是如此，按照四个步骤，画出思维导图。大家可以根据上图对应下面的文字看看可不可以一遍记下这首诗。如果看不清可以留言问我或者根据自己的理解重现画一个。
《山居秋暝》
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
思维导图是自己的思维引导图，是你内在思维的外在呈现，所以不要担心自己不会画画，你只要绘制出来的图案自己明了是什么意思就可以，通过图片的提示你可以回忆出原文即可。
当然，如果是用来展示或者有时间和兴趣的情况下，画出更加细致生动的导图，你会收获不一样的乐趣。
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首先，要明白的是对背诵内内容的理解要重要于背诵这件事儿本身；
现在很多孩子学习是为了背诵而背诵，不明所以枯燥无味，导致恶性循环，最终讨厌背诵，失去背诵本身的意义；
其次，明白背诵的目的；教育者和家长对孩子的引导很重要；
最后，培养孩子的独立思考、逻辑能力，学会逻辑联想；背诵事半功倍。
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实验证明，一个人的记忆能力并不会因训练而提高，但这并不是说记忆能力就不能提高，有许多方法是可以帮助我们，提高记忆效果，比如说：谐音记忆法，可以从需要背诵的内容当中，挑选一些词或者词语组成好记的一句话，或者是对背诵者有意义的一句话。首字提取法，即挑选要背诵的每一句话的第一个字，组成一句话来进行背诵。然后再想这个字所代表的是哪一句话。
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语文学习中的背诵是一种传统的学习方法，要想让自己的语文背诵能力提高一定要用合适合理的方法。
第一选择合适的时间。有人认为早晨刚起床休息了一夜。头脑清醒，精力充沛，空气清新，环境安静，最适合背诵语文，我也认为这个时间比较好。但是有的人喜欢晚上背诵，确实晚上背诵记忆也比较快。
第二选择合适的方法。我认为大声读出声可以强化记忆，也有人喜欢默读背诵。还有一种我也常用，就是块状背诵，就是观察整体，记住整体，这种方法效率比较高。
以上方法希望帮到你，祝你进步
