称心常识网网友提问：
让孩子背诵古诗词、古文有什么意义？
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不忘历史，学习古代文学，借鉴和学习古典诗词、歌赋中的优秀言句，继承中华民族优秀文化。
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这要看孩子的年龄。如果是小学生，好处还是很多的 。前面各位都说得很好。
如果是幼儿园的小朋友，还是读儿歌比较适合。小猫小狗的，便于孩子学习和理解，也好记。
学古诗词不是这个年龄段的事情。他们的心智还达不到。简单的学一点，培养培养兴趣是可以的，但不要强压，互相攀比。让孩子过早的成人化，不利于孩子心理的发育。
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看看读古文的初中生写的作文便可知有无用处。
“地宝”记趣
家有机器人，似一紫龟。购之二月余，其扫地、拖地甚为勤快。父母大喜。余称其为“地宝”。
地宝者，盖人工智能扫地、拖地一体机也。洋人称之为“Alpha Go”。需适时充电，可定时扫拖。虽智能，然其恒有“智障”之态，令人捧腹。
一日，余心血来潮，欲作文以记之。忽闻怪声似伶人惊叫曰：“机器人右轮被卡！”其声怪且反复不止。余大骇，以为外星人来也。定睛望去，盖“地宝”遇困也。余使九牛二虎之力救之于桌下。未几，一“咚咚”声起。余忙舍笔，夺门而出，见“地宝”撞门，似一小儿学步不知路也。余忍俊不禁，令其转向，然转转不已。断其电，乃停。抱其而入，始扫拖另室。少时，又闻“机器人电量低。”余大怒，援其充电。忽曰：“机器人悬空。”余又急又气，哭笑不得。
望人工智能多改进。智能变“智障”，岂不悲哉！
（其余篇目可进头条号中查阅）
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孩子在启蒙时期，背诵古诗词、古文，既是智力开发的一种方法，又是提高文学修养水平一种途径，陶冶情操，终身受益，引经据典，腹有诗书气自华。这里不详谈古诗词、古文给人带来的意境和精神享受……。现今生活丰富多彩，游戏动漫等娱乐形式精彩诱人，让孩子背诵古诗文，并非易事。曾记得我在童年时期，问同村邻居借来唐诗三百首，背诵几首喜爱唐诗。几十年以后今天，对哪几首唐诗，印象极其深刻，不用思索可以脱口而出。
而今，我深深领悟到， 背诵古诗词、古文，应该在童年、少年时期，叹息当初没有良好条件，如果多阅读背诵，也许我的文学修养更上一个层次，也可能跻身作家诗人行列。有可能同秋雨，莫言结伴而行（这是开个玩笑了 ）。现在，我费九牛二虎之力，才能背诵几千字趙孟頫《闲居赋》、《感兴诗》，深感力不从心，老已晚矣。写到这里，我觉得用颜真卿诗中两句，作为结束语（看下图），愿各位关心孩子培养教育受到一点启迪。
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一，培养孩子说话能力。
二，培养孩子记忆能力。
三，培养孩子想象能力。
四，积累孩子的词汇。
五，扩展孩子的视野，为将来语文学习打下基础。
六，激发孩子对生活和美好事物的热爱。
