称心常识网网友提问：
初二学生如何提升各科成绩？
优质回答：
初中阶段，真正划分学生段位的学科是三门主课，这是因为物理化学学的时间不长所以内容跨度很小，这就使得知识特别浅显，考题不难，下功夫认真学没有学不会的部分，因此这两门课不会被别人看成成为学霸必须攻克的门槛，只能是卡住一部分不努力的人
而数学英语语文则是摆在中等生面前的三座大山，学生至少得这两门课里拿下两门，120分的满分拿到100朝上，并且另一门不能特别差，才有机会升学，才有希望迈进学霸圈子。
而这三门主课里，数学是有清晰脉络的，相对容易提出明确的提分方案：即从简单的初一开始打基础，不断总结错题，多次回顾，逐步提升实力。只要学生肯下苦，肯动脑，数学就能提高。而文科则不同，不仅需要学生夯实基础，持之以恒地训练，而且还对学生自身素质有很高要求。
想要提升自己英语，语文成绩的孩子就得在平常从这几个方面下手：
第一，无论是英语还是语文，想提升分数首先要把握好课堂。
英语要做到把老师上课讲的语法知识总结好，记清楚；语文要把老师讲到的，必考的古文古诗做好总结，并且把老师讲的各个考点铭记于心。做好这些才能把必拿的分拿到位。然而很多初中生一方面想在这两门课上拿高分，另一方面却没有把这两门课最简单的部分的分数全拿到。平常不认真听课，不愿意把课后总结做到位，那么成绩自然就没法提升。
第二，英语想拿高分，必须要长期，天天固定时间地去学习。
英语这门课一方面要培养翻译能力，另一方面要靠长期不间断的训练来提升语感，这样才能在考场上拿高分，所以只是把英语单词记熟练属于刚刚入门，而翻译能力的提升是离不开实战演练的，只有每天至少读一篇英语阅读题，逐句翻译才能把硬实力拉起来。同时，还要注重英语的习题课，务必做到上课时解决掉自己在写题时遇到的问题，这样才能稳中有进的提升自己的分析能力。所以如果学生每天贪玩没有持之以恒的恒心，做不到每天雷打不动的训练，背单词，那么英语成绩肯定没法提高，对学习不尽心尽力其它功课也会越来越差，必然无缘高中，详细内容下图所示
第三，语文这门课要求最高，初中生想在这门课上取得优势需要两年积累+一年融会贯通。
语文最难的两个点在于阅读题和作文，这两类题更多的是需要学生积累，有了积累，训练才有价值。所以语文练很多题不如读很多书，看很多文章。好文章看得多了，肚子里的辞藻和内容自然就多了，写起作文自然就顺手了。文章读得多，语文阅读题的写题速度和正确率自然就起来了。因为上了考场很多学生读好几遍文章也不一定能把深层次的内容解读出来，而平常就喜欢看书，读文章的孩子常常只读一次，就能把语文阅读题写出来，甚至能做到边读边写，做到读完文章写完问题。所以，想要提升语文成绩的孩子就要告别低级趣味，即便平常学习再累，也得分出时间每天读几篇文章，并且还要把自己平常的娱乐时间用到读书上面，才能让自己在语文上有所积淀。
至于政史地生一周也就2～3节课，内容很少，但是如果放不下手里的手机，每天对学习就想着糊弄，那么这四门课肯定也得不了高分。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
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