称心常识网网友提问：
如何培养2岁孩子的阅读能力？
优质回答：
谢谢！如何培养两岁孩子的阅读能力！
笫一要有一个好的家庭环境，在孩子面前父母最好多看书，给孩子一个好的印象。谚语有，龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。这就说明父母是孩子的第一任老师。
第二，孩子两岁了，智力逐渐加强，正是学习的黄金时代，模仿力强。可以教孩子儿歌，儿诗等，父母给孩子郎读时，要读出情感，读出精彩，手语并动，要让孩子对它产生兴趣爱好。
第三，给孩子买些小图书，多带孩子到图书馆，带孩子看有益的公益演出。这样对孩子都有帮助。
总之，要想提高孩子的阅读能力，父母就要付出辛苦，孩子小，有些字不认识，有些词不理解。只有父母多与孩子沟通，多讲有益的诗句内容情节，只有孩子感兴趣了，有了爱好，孩子就会成功的。
希望父母多辛苦点，多流点流水，浇灌祖国的花朵，未来的栋梁！
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怎么培养孩子的阅读能力呢？
首先我说下我们家大宝的情况。我和老公还真的没有特地教孩子识字，但是孩子大班下学期开始就能自己独立阅读简短的文章，然后我就开始买适合她这个年龄独自可以看的书本。后来就一发不可收拾，家里的书越来越多，书也越来越厚。当然因为阅读能力高，写文章现在也是手到擒来。加之因为阅读习惯的养成，孩子学习方面专注力同样很强，学习这块我们真的很轻松。
所以很多身边的朋友都会问：你们孩子怎么这么优秀，有啥秘诀？其实很简单，就是亲子阅读！想要阅读能力的养成，其实就是从小开始阅读习惯的培养。
给孩子培养阅读习惯的时候，首先需要创造良好的环境。现代社会诱惑太多，手机电脑IPAD，大人孩子人人都会。七八年前，智能手机没这么发达，大宝迷上电视，为了这件事，我们主卧电视也搬走了。卧室里除了睡觉就是看书的环境，雷打不动的睡前故事从一岁多一直坚持到她上小学一年级。
很多家长都会有疑问，孩子那么小又不会识字，怎么读书呢？还有家长说我孩子不喜欢看书。其实刚开始，孩子还没明白书是什么的时候，真的是对书不敢兴趣。所以，我们从读的书开始下手。孩子年纪小，纯文字的不建议啊。有图画的书，上面有情节、故事，配合文字，是不是他也能理解一点呢？而且图画色彩丰富，也能让孩子了解各种颜色。这个书就是我们常说的绘本。绘本的好处就是配有图画，而且故事情节简单，文字也不多，孩子也容易理解。还有可以选择孩子喜欢的动画片或者玩具相关的书本着手，也同样会引导孩子的看书兴趣。
孩子还小，怎么做亲自阅读？首先我们要记住，孩子还小的时候，我们只是培养孩子读书的习惯，不要求他理解多少内容，认得到多少字。读着读着你会发现孩子有一天自然理解了。你也不需要照本宣科，一个字一个字的读。这个时候，你就当和孩子做游戏，找书上她感兴趣的东西，比如一只猫一只蝴蝶一朵花。你可能觉得枯燥，孩子可喜欢了，还不厌其烦的找了一遍又一遍。过两天，你再找蝴蝶的时候，你可以再增加一些简单的动词，比如蝴蝶在飞，并加些动作和宝宝一起做；又或是小猫怎么叫？你呢也慢慢从一个动物增加到一个童谣，再到一个短文，继而是一个故事。这其实就是一个循序渐进的过程。亲子阅读中你会发觉这是一个非常好的亲子活动，孩子睡前也会习惯找书去了……然后还有一个问题，就是老是重复读一本书，家长觉得很烦。可是孩子觉得很有兴趣啊，拉着你读了一遍又一遍。哪一天你的孩子可能会在不识字的情况下，拿着你们一起读过的书，一字不落的说下去了。在这个过程孩子也会逐渐对认字开始感兴趣。
最后说一句重点的，那就是坚持！阅读简单，坚持很难，一口吃不了一个胖子。你只要记住孩子的成长只有几年，你能陪孩子阅读的时间也只有那么几年。现在的亲子阅读，是为了孩子以后铺平一条路。
这是我对自己家大宝的一点亲子阅读的总结。现在我们继续用这种方式陪伴我们的小宝，她现在2周岁了，睡前总是搬好几本到床上，相信长大后也是个书迷。
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培养孩子阅读习惯是每一个家长都应该学习的技能，当然更不能三天打鱼，两天晒网。对于2岁的幼儿怎样培养阅读能力，需要家长的耐心和细心。
首先，说说耐心。有的家长家里的书买了一大堆，但是往往都是束之高阁，沾满灰尘。自己都没有阅读习惯，怎么会培养好孩子的阅读能力呢？所以家长要在尚不懂事的幼儿时期，就逐渐引导孩子读书。幼儿最好的就是从绘本读起，绘本有生动形象的图画，更容易引起孩子的兴趣。但是家长要有足够的耐心陪伴，因为比较小的孩子只有通过家长的讲解，才会明白其中的意思。引导好了，孩子的阅读能力会提升很快。
我家二宝刚满两周，因为我经常给他讲绘本《就像我爸爸》，所以每次下班都拉着我的手说：“爸爸。”意思是要我给他讲绘本，还指着绘本中的小浣熊说：“我，我。”而且还形象地模仿书中人物的样子。
其次，说说细心。细心的家长就是会有选择性地选择绘本，幼儿时期是一个激发阅读习惯的最佳时期。所以家长要抓住孩子的兴趣。比如，男孩子可能对球类，车类很感兴趣，而女孩子就会对木偶，洋娃娃感兴趣，不同的孩子，不同的兴趣，抓住兴趣，有的放矢，一定会收获一枚爱上读书的宝贝。
阅读能力不是一天两天就可以培养起来了，这其中需要家长耐心的陪伴和细致生动的讲解。现在麻烦一点，将来会省心不少。每个有耐心的家长都会培养出喜欢读书的孩子。
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这个阶段的孩子处于阅读的初期，但是孩子又能和我们进行简单的沟通。
按照孩子的阅读能力，这时候的孩子，普遍进入到了图片期，即侧重于看图片学习，并且，一本书会重复看多遍——重复多遍，最根本的原因，还是孩子不了解画面的意图，或者是为了寻求一种熟悉感后的舒适感。
父母应该根据孩子的这一特点指定学习计划。引导孩子看图阅读。
具体方法如下：
第一遍：不讨论、不发挥，逐字念给孩子听。
第二遍：启发观察。
第三遍：提问题和孩子互动
……
当然，上面提到的第几遍，只是普遍意义上的概念。基本原则就是就一本书不断拓展孩子的思维。
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我是石头聊家庭教育，希望对你有启发。
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2岁孩子已经可以开始培养孩子的阅读能力了。 2岁的孩子已经具有初步的语言能力，对于绘本可能还做不到流利地读。这个时候的阅读，多半以亲子阅读为主。家长可以考虑《好饿的毛毛虫》《月亮的味道》这些简单易懂的绘本。二岁小孩有一个特点，喜欢从最后一页翻到第一页，有条件的家长也可以考虑这种顺序已经倒调的绘本。 读完绘本后，妈妈可以鼓励小孩子讲讲故事的内容。虽然小孩子很多都读错，不过没关系，孩子能够做到初步复述已经很了不起了。亲子阅读要持续地进行。
在4岁左右，可以尝试读卡片。经过了前期的阅读，孩子对文字已经有了一定的认识。这个时候加进卡片识字，孩子很容易就掌握了。 而学习了一些文字，对于后期的阅读来说更是良性循环。
到了5岁的时候，孩子已经有一定的识字量。这个时候可以鼓励孩子自行阅读。当然，爸爸妈妈还是需要陪伴，因为绘本随时会出现一些孩子不认识的字。这个时候家长可以帮孩子念一些他不懂的。
无论幼儿的哪个阶段，要养成良好的阅读习惯，爸妈的陪伴是少不了的。多带孩子去图书馆，选择他感兴趣的。最后，记得多鼓励你的宝宝，在不断的肯定中，他会找到阅读的快感。
