称心常识网网友提问：
把差生交给高考名校，高中三年后，能逆袭考上985、211大学吗？
优质回答：
不可能。绝对不可能。
有的所谓的高考名校打出这样的广告，无非是想招揽生源。然而，那些高考名校，他们最喜欢招优质生源。记得在浙江的一档节目中讨论过这个问题：到底是什么成就了名校。嘉宾们都感叹，都是优秀的孩子成就了优秀的学校，因此，目前好的初中都会有抢生源的招术，什么异地招、跨地招收学生屡禁不止。
再看那些高考名校，哪个不是掐了当地的优等生？可是招了外地的优质生源？如果他们任何学生都能教成985、211的大学生，何必那么大费周章，有的甚至是顶风作案呢？
教育不是万能的。
教育不是能把每个孩子都教进985大学的。
决定孩子是否能成功的第一要素是孩子自己。
如果一个孩子在高中幡然醒悟，那么，高中的三年，说不定能让他逆袭成功。十年树木，百年树人，如果这个孩子的基础很差，那么，进985也不可能。必竟，万丈高楼平地起，打好基础很重要。
除了孩子自身的努力之外，接下来才是学校教育的力量。
我并不否认所谓的名校对一个孩子的感染与浸润作用，必竟古代就有”孟母三迁的故事，证明了学习伙伴的重要性，身边朋友的重要性，环境影响的重要性。正是因为这些原因，目前无论名校要价多高，家长们也想把孩子送进名校的原因，从当下来讲，进入名校，就是进入一个好的交际圈，这对于今后的生活会有用。
最后，我想说，教育要成功，孩子要成才，需要学校、老师、孩子共同努力，需要社会的重视与激励。
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我觉得把差生交给名校，将来能否考上重点大学还需要看学生的具体情况。如果学生的成绩实在太差的话，比如说与当地的重点高中录取分数线差几十分，上百分的话这样的学生，即使是放在知名高中里面也是很难考上重点高校的；如果是与重点高中录取分数线只差几分的学生，把这里学生放在知名高考名校中待上三年，说不定将来还是可以考上重点高中。
一个同学的中考成绩基本上能够代表他初中时候的学习情况，如果一个学生的中考成绩太差的话，代表了他的基础很薄弱，而且可能他的学习习惯和学习自觉性不是很强。如果一个学生的中考成绩与当地的重点高中分数线只差几分的话，说明这个学生的学习成绩并不是特别差，有的学生甚至是因为发挥失常而没有考上重点高中，这样的学生是有一定基础的，有一个良好的环境的话说不定能够把成绩给提上去，将来能够考上一所重点大学。
我当时就是因为中考时候没有调节好发挥失常，与重点高中分数线差了8分，后来家里面想办法把我送入了当地的重点高中读书。在重点高中的时候，我学习10分的刻苦，并且把我的学习成绩追到了班上的二三十名。在高三的时候，我在学习方法上进行了调节，并且在一些其他方面进行了调节，最终以我的辛苦努力考上了一所211工程大学。
如果当时把我这样的学生送入像衡水中学、毛坦厂中学这样的超级中学读书的话，学校的管理制度更加的精细，而且学校的管理也是比较适合参加高考学生的，那样的话说不定我还可以考入一所985高校。
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那得看这个学生是因为什么才成为差生的。
如果是因为主观上不好好学习，因为学习方法不合适，亦或者是因为自制力差不会规划学习时间等非智商因素导致的差，那经过高考名校的系统辅导，提高成绩考上重点大学的可能性比较大。
但是如果是因为能力不足，那你怎么努力都够呛。并不是所有的人通过努力就能考上985的，每个人的努力都会有一个上线，你再怎么发奋读书，到达上限后，顶多会在分数上有些许浮动，很难再有大突破。
拿我一个高中同学举例，他妈妈是老师，家里有人做生意，很有钱。上各种辅导班，请一对一家教，周六周日做大量的习题，他一天做的习题量能赶上我两天做的，但是考试从来没考过我。他有他学习上线，班级第六名。
我虽然没有像他一样废寝忘食，但是我也有我的努力，可我也有我的上线，高考六百几十分，虽然当时有点发挥失常（当时高考前发烧烧了一星期，都没去上课），但是也就那样了，就算是超常发挥，顶多再多考一二十分，不是特别优秀。
就单论学习考试而言，你的努力能让你达到你的上线，但是你的上线很大程度上并不取决于你的努力，它跟很多先天性因素有关。
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首先要理解，所谓的高考名校。绝大部分都是因为其考生考上好的高校，清华北大等985211的学生人数占比较多。
而题主所说的考生，本身学习能力差，态度不够端正，即便送去这类高考名校，能够考上好的大学，概率也是不大的。
当然也不能一棒子打死。
有不少例子说明，有些同学在上了高中之后会更加努力学习，对于态度问题，变化是极大，因此三年后或许有的甚至能冲击名校，有的，一本二本也是能够走的。
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只问一句话，为什么衡中都把全省最优秀的学生招到该学校呀？这些优秀学生在任何学校都会优秀呀！她们不在衡中上学，在其它学校学习也会被清北录取呀！不要认为这个学校会给学生提分，没有任何作用！中国美术馆馆长吴为山6年参加高考，每年都差1分没能被录取，为什么6年都差1分呀！实质上每年的切分线也不同呀！一对双胞胎的学习成绩为什么都相等呀！因为她们的基因都相同呀！为什么四川的梁实从18岁就开始参加高考，前后参加了22年高考，可18岁参加高考时考了三、四百分，考了22次仍然是三、四百分呀！湖南的曹湘凡高考考了13年，每年都只考了300多分呀！他们都拼了全身力气都没有效果呀！如果给衡中做一个双盲对照试验，把一对同卵双胞胎的孩子，一个放在衡中进行三年强化学习，另外一个孩子则放在一家普通高中进行学习，等到高考时，用同样的考卷在各自的学校参加高考，然后再看她们的高考成绩如何，这样就知道是孩子的天赋作用还是你衡中的强化教育的作用。不要总是胡乱地吹捧衡中，这个学校如果不把全省最优秀的学生录取到该学校来！它就和普通高中一样，成效平平。
