称心常识网网友提问：
大家在准备小学教师资格证语文面试吗？现在该怎么准备？
优质回答：
针对于小学教师资格证语文面试的准备，需要先捋清楚面试的基本流程，对比自身的情况，自己在哪个环节容易出现问题，这样才能在最后的面试冲刺的时候，更加有效地进行备考。
那么先来说说教资面试的主要流程：备课（20min）——结构化问答（5min）——试讲（10min）——答辩（5min）。
那么针对于这些环节先看看哪个环节是自己比较薄弱的环节，之后进行针对性的练习。
在这里，老师可以根据以往的经验，为你提供几点的建议：
首先是教资面试的试讲是在这些环节中比较难的，考场上有句话叫“得教资面试试讲者，得教师资格证”，由此可见，教资面试试讲的重要性 。
因此在考试之前一定要着重练习教资试讲：具体的锻炼方法是，确定抽题的内容之后 ，撰写10分钟的逐字稿内容，具体到每一句话，与学生的每一个互动，之后在通过自己进行模拟讲解出来，通过一次次的练习，这样可以使自己在试讲时，试讲环节把握的更加的熟练，动作更加的自然。不仅仅可以积累宝贵的经验，也能让自己克服胆怯的心理。在考场试讲的时候收放自如。
这就是试讲，一定要多练，多总结，这样才能进行提高。
然后就是结构化问答的内容啦。
结构化问答内容是分为6大类，有时也会抽到时政类结构化问题 ，针对于经常出现的6大类问题，需要考生们总结经验，这样才能在面对问题的时候 ，首先判断是哪一类的结构化题目，之后在寻找相应的解题思路，之后进行作答，这样才能不断总结经验教训，提升自己的能力。
另外就是抽到题目，书写教案。
教案在20分钟内书写完毕，那么需要考生书写简案，而不能贪图全面，需要考生进行将课程的大概脉络进行梳理，之后进行书写讲课的大致脉络，形式上完整就可以。
这些是老师的一点备考的建议，希望能帮助到你~
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教师资格证面试相比笔试还是挺容易通过，只要你有讲，讲的过得去一般都能过。
面试只有三个环节：结构化（5分钟）——试讲（10分钟）——答辩（5分钟）。
作为考试中的重要得分项——试讲， 考官打分看的就是你的教学基本功。师范生倒还好，但如果你是没有讲台经验的非师范生，那你就要重视了！
接下来敏试要分享的是试讲中的3大误区和试讲的高分小贴士。
3大误区
1.试讲是一节课的压缩
此类想法：×
经常会有考生疑感，在十分钟到十五分钟的时间里，怎么能够讲完所有内容呢？
其实试讲并不是节课内容的压缩，而是选择其中一个内容片段进行教学。这个教学必须是具体、丰富的，包括教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等。
考生要明白试讲的目的是考查考生是否适合做一名教师，而不是如何成功地将一课时的内容压缩为十分钟或十五分钟的内容。所以考生要尽量在有限的时间里，将一个知识点讲授清楚，做到学生能够理解运用。
2.试讲是讲给考官听
此类想法：×
其实，试讲是一种教学，只是这种教学没有学生。但是考生必须明白，教学的对象仍然是学生。
考生可以把考官假想成学生，区别是考官不会回答考生的任何提问，也不会和考生进行任何互动。考生要自已模拟学生的回答，完成教学。
3.试讲只要流畅讲完即可
此类想法：×
很多考生在试讲的时候，想得更多的是“我怎么才能快点把内容讲完”，其实这是不正确的想法。
试讲中要体现的是教师如何“教”，学生如何“学”，所以不能简单地认为只要自己能流畅地讲完就好了，还应注意教学方法的选用、教学环节的安排、教学氛围的营造等，这些都是考生在试讲中应该注意的地方，不能自顾自地讲。
高分小贴士
1.衣着得体
试讲时的着装要端庄大方，符合教师形象，给人成熟稳重的感觉，切忌过分装扮或不修边幅，这是教师的职业特点所决定的。
2.加强演练
试讲之前一定要多演练几次。考生在备考时，可以自己在家里试讲，并找几个朋友或者同学试听并提出建议，这样做的好处是可以纠正自己的教态，改进自己的教学设计，迅速进人应考状态。
3.进场礼仪
进场面对考官时，要向考官问好，待考官允许后再走向讲台，走路要笔挺，给人精神抖微的印象。在此过程中要注意两点一是不要紧张，要面带笑容，体现出自信；二是要与考官有目光的交流，拉近与考官的距离，切忌低头或看向别处。
4.仪态得体
试讲过程中，注意手势、表情等体态语的使用。要举止大方，教态自然，体现出为人师表的庄重与亲和。
5.语调适宜
试讲声音要洪亮，语速要适中，表达要清晰流利。切忌语速过快或者有长时间的停顿。语速过快会表现出紧张情结，也不利于考官听清楚；语速太慢或者停顿时间过长会让考官觉得试讲者备课不充分。
另外要注意的是试讲语言要抑扬顿挫、高有感染力，这样可以调动听课者的情结，创造出积极的课堂围。
6.时间分配
试讲内容要丰富，更要突出重点，不重要的一句带过，重要的讲深讲细，切忌“眉毛胡子一把抓”。
同时，不能照本宣科或者偏离教材内容随意发挥。另外要注意时间的合理分配，避免出现时间不够或剩余时间过多的现象。
7.教育机智
要注意试讲的机动措施，通常在预设的最后都要设计一个综合性、拓展性问题，以备不时之需。
8.合理互动
在试讲过程中要注意与考官的互动。要设想下面坐满了学生，适时提一些问题并做出评价，与学生进行有效的互动。注意与考官眼神的交流。
9.板书美观
试讲时的板书设计要合理，切忌杂乱无章，文字应简明扼要，思路清晰，逻辑严密，字连工整。
良好的版书设计会给考官留下好的印象，为试讲者加分。
10.离场礼仪
试讲结束时不要急于离场，要向考官示意“我的试讲完毕”，等待考官提问。如果考官没有问题，则以离场。
在整个试讲过程中，一定要注意谦虚有礼，做到不卑不亢，切忌目中无人、过分张扬或者过于谦卑。
11.平稳心态
要学会调整心态、调节情绪，相信经过充分的准备，自己一定可以在试讲时脱而出。有了这样积的心理调适，在试讲时就会保持平和的心态，充分发挥自己的水平，展现自己的素质和能力。
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教资面试的结构化和答辩环节比较简单，重点是试讲。试讲难在于“演”，老师好比是个演员，并且是自编自导自演的演员，这对考生的要求更难一些，尤其是要在规定的时间内讲完。鉴于此，提供给考生一些试讲的方法和技巧——四部曲轻松解决试讲问题。
第一部曲：新课导入
这是一个好的试讲的第一步，是一堂好课的基础和前提，课堂导入的好与坏直接影响评委的初步判断，第一印象很重要。怎样才能使课堂的导入更新颖、更能 吸引人？这是参加试讲的考生应该值得重视问题。在这里讲一些常用的导入方法：1.生活实例导入，2.故事导入，3.名人名言导入，4.表演导入，5.人物 导入，6.想象导入。
第二部曲：新课教学
新课教学是试讲的重要环节，也是试讲的核心，关键的部分。试讲的好坏主要看这一部分的表现，一个好的新课教学、优质课或者课堂必须满足以下四点要求：
1.内容要全面：试讲内容一定要包含考官所给你的题本，知识点一定要全面，包含题本中给你的每一个，并且保证每一个知识点正确是最起码的要求。
2.条理重清晰：条理清晰的课程设计，有利于学生更好的接受所讲的内容，更容易学会所讲知识点，课堂效果也是最有保证的，同时也更能引起学生的学习兴趣，激发学生的学习动力。
3.重难点需突出：这也是好的课堂的重要一个评价标准，一堂课的重点就是学生必须掌握的内容也是考点，而难点同时也是重点，是学生不容易掌握的或者是短时间不容易掌握的内容，所以在讲的时候一定要用一些彩笔或着重号标记或者自己的声音来引起注意。
4.互动宜多样性：新课改之后，关于学生的互动环节要求的更为突出，也是对于老师来讲是个比较难的部分，尤其是 对于无生的试讲更是难上加难，这也是近几年来偏重考核的方式之一，所以更应该加以重视。在这里提供几个比较好的与学生互动的方式：师生问答、自主学习、小 组讨论、动手实验、分角色表演和参与竞赛。根据课程内容选择其中的三四个即可。
文 ▎泰州教师考试网（微信号：tz-jsks）
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据全国教师资格面试的基本结构，试讲结束后为5分钟答辩环节。答辩在面试考试中最为灵活，也最能反映出考生的综合素质。基于对历年语文学科教资考试面试中答辩真题的汇总与分析，我们的研究团队将其主要归纳为以下命题方向，并指出相应作答思路，希望对广大考生有指导意义和现实帮助。
教学设计类，即针对本堂课的教学目标、重难点、板书或活动设计等提出问题;教学实施类，即针对如何在教学活动中实现教学设计提出问题;教学评价类，即对如何评价本堂课或其它教学案例提出疑问;教学管理类，即对如何处理班级或学生存在的不良现象提出疑问;教学机智类，即对如何处理课堂或课外发生的突发事提出疑问;专业知识类，即考查考生语文专业知识的掌握水平;职业理解类，即考查考生的职业认知或价值观选择等。
【真题示例】
(一)针对考生试讲中的教学设计进行提问
这节课你的教学重点是什么？(《奇妙的克隆》)
【解题思路】陈述此类问题时，考生需思路清晰，逻辑严谨，态度谦虚诚恳地向考官表述自己的教学重点，也可加之陈述自己的设计意图或预期效果，并对试讲过程中的不足之处进行主动的反思。
【参考答案】《奇妙的克隆》是一篇典型的说明文，因此在本节课中，我结合课文的主要特点及内容将教学重点设置为：结合文中句子，分析说明方法。在试讲过程中，我主要围绕着课文中的段落，引导学生分析理解说明方法。
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首先你要熟悉整个面试的流程：结构化提问——试讲——课后答辩。
基本上这3步组成了面试的基本结构。结构化提问有个题库，可以上网找到，花点时间看看。试讲是最关键的一步，占分大概就有80%。最后的答辩，有些同学会有，有些没有。
首先，要确定自己考试地区所适用的小学语文教材。比如江浙地区一般使用的是人教版和苏教版。这一步是很关键的，因为考题都是从当地适用的小学语文课本里出的。只有第一步对了，才不会做无用功。
其次，需要把课本里的课文和课文提问都大致的看一遍，古诗词需要了解词文意思。知道这篇课文需要老师怎么样的引导，需要学生掌握哪些知识。
最后，自己可以跟着网上的试讲视频，或者现实中的老师，去把讲课的条理理顺，如何组织语言练习一下。祝你面试成功~~
