称心常识网网友提问：
考试过后，家长和学生该如何去调整？
优质回答：
期中考试后，学生千万不能忘记这两步！
1、要让学生通过考试自主分析原因
分析思路
①这道题考查的知识点是什么？
②知识点的内容是什么？
③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？
④这道题的解题过程是什么？
⑤这道题还有其他的解法吗？
文都中小学建议学生：要认真分析进步和退步的原因，可以主动找老师谈谈，听听他们对你的分析和建议，因为老师是最了解、最关心你的人。也要主动和父母谈谈，把你对成绩的分析和认识告诉他们，争取他们的理解和帮助。
2、学生通过考试知道不足点，弥补知识漏洞
弥补知识上的漏洞，最重要的是有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。
可根据考试的内容以及半个学期所学知识去构建知识体系，整体把握所学知识。根据学科的特点，从内容上分科、按体系、分章节构建知识树。
比如：语文复习，可按专题知识进行梳理，分为积累与运用、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块，其中现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学作品阅读四个板块。以上知识板块可以列表归纳比较各项知识要点，用来及时梳理、巩固知识点。
这样一科一科梳理，一棵一棵的知识树就这样种植起来了，种树成林，知识储备就越来越多了。
家长要做到这三点！
1、高分不“捧”，总结经验
如果孩子考了高分，我们诚然喜上眉梢，但不应该作重奖等过分的表示，将孩子“捧”得高高在上，因为这样做，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。
低分不“棒”，找出差距
这里的“棒”，就是训斥、挖苦甚至责骂。孩子考了高分我们不“捧”，如果发挥不佳，考了低分，我们应不“棒”。实践证明，打是不能解决问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般的安慰与鼓励！
要看到孩子的进步，成绩固然重要，但孩子的其他方面进步更不能忽视。如：这次考试成绩虽然不理想，但之前一直没有掌握的知识或是一直做错的题目这次竟然做的很完美。那么，家长就应该“狠狠”的表扬，这是给孩子树立自信最好的方式，也是激发他努力向上的有效途径。正所谓“胜败乃是兵家常事”，在学习上更是如此。
定下目标，鼓励为主
每次考试后，家长应与孩子一起，通过分析试卷，结合孩子当前的学习状态，共同分析孩子的实际能力，从而定下一个切实可行的奋斗目标。
在心理学上，有个词语叫“最近发展区”，就是说我们在帮孩子制定下一步的目标时，可以定得比孩子的实际能力高出一点，引导孩子“跳一跳，摘果子”。但我们应该明白这个目标不是“军令状”，不是死命令，平时应多在精神上鼓励孩子，在学习上、生活上多关心、过问孩子的情况，让孩子学得愉快、考得轻松。反之，若不问青红皂白就来一顿“棍棒交加”，只能打掉孩子的上进心、积极性。
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好今天我们就来浅谈一下，期中考试过后和学生该如何去调整，好的，孩子一年当中有两次最开心的时候，一个是寒假，一个是暑假，当期中考试过去了，孩子们就可以放暑假了，这一放假了可好，就跟放了羊一样，孩子无忧无虑的出去玩，玩的是不亦乐乎，那么家长就放任孩子这样玩下去吗？
放暑假的这段时期正是把学习调整过来的最佳时机，首先期中考试哪里没有考好了，根据自己不擅长的题目或者是科目利用休息时间多找老师沟通交流，父母呢，也要给孩子合理的安排时间，什么时候是复习时间，什么时候是休息时间，当然了不能当孩子一直没有自由空间，孩子也不是学习的机器，劳逸结合，除了这些，大部分父母一般时间都在上班没有时间去管孩子，导致了孩子在学习上出现问题，不能及时的解决，那么这样像这样的情况，应该如何解决呢？
利用下班时间哪怕抽出30分钟时间，为了孩子抽出30分钟时间不是看电视，不是看手机而是陪孩子，看一会书，或者是陪孩子看一会头几天考的错题，跟孩子去交流一下做学习的过程中遇到哪些问题，那么这些问题也可以跟孩子的班主任反馈一下，这些都是可以的。现在互联网这么发达，视频通话，请教一下学习问题，一般老师不影响他休息的时间都会给你讲一下这道题怎么解决。
当然了除了学习，家长的鼓励，表扬都是孩子学习的动力，当孩子每完成一道难题，家长都可以奖励孩子一下，增加孩子的学习兴趣。
其他网友回答
期中考试，就是一次统一考试而已，看成绩不是看这一次考试分高分低，是看平时每次班级的考试，孩子考的情况，一次一次的考，基本孩子每次考什么样，学习是好是不好，就显而易见了。
