称心常识网网友提问：
大二、大三的学生，现阶段做哪些事情可以提升自己的就业竞争力？
优质回答：
你问大二大三学生，现阶段做哪些事情可以提高自己就业的竞争力？我的回答是三＂找＂。什么是三找呢？就是：一是找镜子。就是向职场上的熟人了解，正常情况下职场上都需要哪些方面的能力，自己缺少什么能力？就是从职场实战需要来练兵，不能闭门造车；
二是找目标。就是自己想干什么？能干什么？此生追求的目标是什么？现实与目标之间的距离多远，依靠哪些能力去弥补？已经具备的能力适用么？尙未具有的能力怎么样去?足？
三是找钥匙。就是打开这些问号的钥匙是什么？即找到获得能力的途径。如在校多积累相关知识，实习期间有目的地去尝试锻炼等。首先要关注职场需求动态，适当放宽就业选择的范围；其次是＂入门＂的能力。就是面试这关怎么过，这一步很重要。否则再好的岗位，进不了门，毕竟是遗憾的事情；最后是为以后的能力提升打好基础。这三者都是很重要的，但是有个先后顺序。对以上分析，你认同吗？
就像图中的花朵一样，一定要努力绽放出自己的精彩来，才能吸粉更多。
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本人在大学期间是比较鸡血的，省优秀毕业生，省优秀学生干部标兵，本科4个500强企业实习精力，32项竞赛获奖，专业前5保送研究生，曾拿到过13个offer，就职于世界500强企业，5年连升3级。工作后也带过很多优秀的毕业生，总结起来，大二大三的时间非常宝贵，利用好将彻底改变你的人生轨迹。分享一些干货。
[左上]争取实习机会，至少争取到实习的面试机会。第一，通过面试，了解用人单位对你的需求是什么，你的条件离企业对人才的定义差距在哪里，从而明确努力的方向，在接下来的大学时光里有的放矢迎头赶上。第二，通过实习，感受现实中的职场是怎样的，与自己设想的工作场景是否一样，如果喜欢实习内容，那么恭喜你锁定了未来的就职方向，甚至可以以优异的表现争取毕业后直接入职的机会；如果不喜欢实习内容，至少为正式求职排除了一个方向，也是自我认知的重要一步。第三，如果你够优秀，争取大公司的实习并且尽可能多在几个公司实习，正式求职时，这是你简历上亮点，让用人单位觉得，被这么多高门槛的大公司录取过，想必这个人很优秀，增加了深入了解你的渴望，你有更多的时间表达自己，并用实习带给自己已经开始的职业化转化做为优势增加被录取的筹码。
[左上]增强学习能力。曾经听过一场唐骏的演讲，一句话深深点醒了我。他说，大学里不是最重要的不是花巨多的时间学习考出一个好成绩，重要的具备快速学习的能力去考出足够好的成绩。举个例子，A每天第一个到教室坐第一排，课前预习课后复习每天泡图书馆自习室，最后考了100分，而B逃课去组织活动增加学生工作经验，人家复习的时候他去实习增加职业经验，最后临时抱佛脚一个星期找老师答疑套题找A同学画重点复习，最后考了95分，显然B的时间规划更有效。不是说认认真真学习不好，但毕竟95%的毕业生不会搞学术，工作后就把微积分还给老师，时间有限，好成绩只有在学校重要，而建立自己快速学习的能力是一生受用的，这也是职场上随时需要的。话说回来，你的成绩不能太差，毕竟学生的主业是学习，总挂科无法解释你有良好的”业务能力”，对吗？
[左上]强化时间管理能力和抗压能力。当你从学生进入职场，需要独立承担经济压力，工作压力，甚至很快家庭压力，加上时不时突如其来的事情要处理，你需要懂得如何安排事情的优先级，如果多线处理问题，如果管理好精力更好分配时间，并以良好的心态去从容抵抗压力，真刀真枪的生活并没有像在学校一样给你那么多试错的机会。十八班武艺总要有几样精通，大学时光应该为自己建立信心做好步入社会的准备。
[左上]参加竞赛拿奖。大学里赛事很多，比如数学建模大赛，创业设计大赛，创新大赛等等。争取参加并且拿奖，证明你有能力在感兴趣或者专业领域做得好，也是你在面试时的谈资。并且有的竞赛名字很唬人其实很水吧，也许不会浪费你很多时间，但是写到简历里很有竞争力啊[做鬼脸]
[左上]考证。证明语言能力得四六级托福托业雅思小语种，至少3种是必备的。专业能力认证比如计算机考级，司法考试，GPA之类的，证明你的专业技能，专业领域的公司有时会以此做门槛区分人才。
以上几点是我总结的如何有效提升竞争力的经验，当然还有很多可以做的，欢迎私信交流。也欢迎关注我@BonBon向前冲
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2020年大学毕业季已到，据预计全国普通高校的应届毕业生将突破840万人，还有海归留学生和往年没有就业的毕业生，估计将共达一千多万人来竞争就业岗位，就业形势十分激烈，也很严峻。如果毕业生没有真材实料，在大学四年时间里，特别在大二、大三这两年，没有规划和提升自己，学业上高喊60分万岁，技能上“王者荣耀”拿到30级以上，那只能说你荒废了大学四年青春，“三脚猫功夫”拿什么和别人竞争，现6～7月毕业季到了，“抱佛脚”能来得及吗？
大家都懂得二八定律，任何领域、任何行业，重要的只有20%的人拥有，其余80%尽管多数，却是次要的。你想成为这20%的人，将来毕业后来找到好的单位，有好的发展，你现在是大二、大三的学生，就要好好规划自己，去提升自己的竞争力。竞争力的核心要素有哪些？又要做哪些事情才能自己提升就业竞争力呢？
首先，学业成绩，大一学的都是基础课程，大学语言，高等数学，政治哲学等，对于一个全日制高中生来学，应说得心应手没有难点。但不要喊60分万岁，这学习态度问题，有好的学习态度在大二、大三专业课学习才有更专注和成绩，虽然说好的学习成绩不全代表你的能力也好，但定是将来进职场的一块敲门砖，一位全科成绩均分达80或85分以上的毕业，才是一位很优秀的毕业生，才有机会敲开20%上层圈子的门，不可能60分万岁你，甚至还挂科补考，你的竞争力从哪来？学业成绩优秀，是自己提升竞争力的关键一步。
第二，能力和素质，现企业单位招人不以学业成绩好来论英雄，还会综合考虑的你各方技能和素质修养，大学生在四年的生涯中，特别在大二、大三，要提升好自己的能力和素质，这包括，①学好英语或掌握一种外语，考上四、六级，考研或出国留学这是都必须的。②针对自己的专业或兴趣的等级考证，如国家二级计算机证书，司法考试，教师资格证等。③参加学校或社会上的一些比、竞赛，多拿奖，这是荣誉，放之四海而皆准的，④参与班和学生会的管理，做学生干部，有信仰的要向党组织靠拢，一些能留校任教的都是学生会的干部，有的政府部门招聘职位，也是指明招有党员身份的学生。⑤培养兴趣，有好的爱好，一技之长，多参加一些相关活动，比如现自媒体的门槛降低，在里边可以提高文稿写作和媒体创作水平，培养洞察社会的能力，认识共同爱好的圈中朋友，俗语说：多个朋友多条路。⑥要接触社会，利用假期等去做兼职或见实习，做自愿者，只有充实自己的世界观，才能更好地观世界。
记得在大学读书时，老师用“古灵精怪”四个字来形容大学四年的学习生活，大学第一年“古板”，同学们刚离开家乡，来到一个新的城市，陌生局促，有一个适应过程，同学之间层次差别不大。大二是“灵”字，认识的人多了，有圈子有朋友，机灵性有了，想学习的人，会灵活地好好学，得过且过的人学会钻空子。大三是“精”字，到这阶段已续渐分出层次，学习好的人学业和能力精益求精，但某些学生是“王者荣耀”成精。大四是“怪”字，这不是说大四学生都变“怪异”，要毕业了有界定了，好学的学生已德才兼备，而一直喊60分万岁的人可能还赶在补考路上，这就不“奇怪”了。老师这样比喻，就是告知大二、大三学习和提升能力的重要性，只有在大学特别中间的两年，希望你依靠自己勤奋学习，保持优秀成绩，提升个人能力，充实自己，积累好人脉和资源，定能毕业后在职场中脱颖而出。
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从过来人的经验告诉你要怎么做？
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你好，我是堕小兽。
首先很高兴回答你的问题，对于你提出大二大三学生现在应该做什么去提升未来就业的竞争力？在这里我想分享一下我自己的看法。以下是我视频，希望对于观看后的你能够有所帮助，谢谢！
