称心常识网网友提问：
同等条件下，教师是选择教初中还是小学？
优质回答：
你好，作为一个过来人，我也是选择了成为一名小学老师。下面看看我的分析吧。
初中和小学都属于义务教育，两者在工资方面查不了多少，但是还是有区别的。
1、学生有差别。小学阶段的学生还比较单纯，比较有向师性，容易管理。而初中阶段的学生进入了青春期，有了自己想法，甚至有些学生已经进入叛逆期，严重者顶撞老师，离家出走，上网成瘾等，难管理，比较操心。
2、小学课程比较轻松，比较闲，下午一般5点左右就下班了，空余时间比较多，可以做一些自己喜欢的事，更好的陪伴家人。除非你是班主任的话，事可能多一点，因为小学生有一点小事就会找老师，事情小而繁琐，需要更多的耐心。初中课程比较多，时间比较紧，像语文和英语还盯早自习，晚上还有晚自习，下班到家可能就9点多了，属于自己的时间就少了，比较累。另外小学的寒暑假也比初中稍微长一些。
3、学历要求。像我们这里，小学老师如果是师范类毕业，报考条件放宽到专科，但是初中报考条件都要求是本科了，更难考一些，要求更多一些。
我是2017年参加的教师招聘考试，成为了一名在编教师。我是初中数学教师资格证，可以报小学也可以选初中，考虑到初中招的人数多，我就报考了初中数学。很幸运我考上了，那之后的几年招的人都很少了。当时宝宝才8个月，为了更好地照顾孩子，我申请调入了小学。对现在的工作，我感觉很满意。但是有一些人可能觉得，初中更有发展前景，说出去也更好听一些。
无论怎样选择，两者都是教书育人，没有本质区别，还是看自己的情况！
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我就是那个年年申请教小学而不得的中学老师。我之前教过几年小学，而今教中学也数年了。
我们学校是九年一贯制。中学寄宿制，小学通校制。之所以申请教小学有以下几个比较：
中学工作时间长，课时多。
我们学校初中部有早自习、午自习、晚自习。且免费上。语数外三大主科一人教两班，还有再兼班主任的，一周二十多节课。物理、化学一人教三个班，政治一个老师教四个班……而小学老师一人教一个班，没有早晚自习，还有延时服务费。
中学考试多，压力大。
我们中学周周清、月月考、有时半月考，然后比优评班评，成绩分析会……而我们这小学通常只有期中、期末两考，有时还自己组织下即可。
管小学生易，得中学生心难。
虽然小学生需要打各项基础，经常组织纪律，可是小学生单纯，很少故意惹人生气，并且好哄，即使刚被老师批评，转身可能就忘了，又亲切地喊老师，老师……中学生就不一样了，尤其是校风不太好的学校，几个积习难改的差生再聚集到一个班里，那上每节课的感觉就是度节如年啊，有的老师直喊“快早点退休吧。”
去小学是我们学校初中部很多老师的共同理想。
当然，说归说。实际行动中我们还是服从学校安排，努力做好自己的工作的。
我多次申请去小学主要是因为我认为小学语文基础太重要了。拼音决不能落下，阅读爱好要从小培养。否则中学太难补并影响各科成绩。所以我愿意教小学，免费给孩子们辅导作业，即使免费上晚自习也可。只要能为孩子们打下终身的基础。
不过，各所学校情况不同，甚至差别极大。建议提前打听清楚，综合考虑，进行选择。
（图片来自网络，有亮点，有伟人奥）
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我们学校是九年一贯制学校，我是小学老师，没教过初中。但我有一个同事把她的班从小学一年级带到了八年级。她对我们说了她的真实想法：宁愿教初中，别教小学。
一、初中生大多懂事了，很多事情不需要老师操心，只需要吩咐，老师不必事必躬亲。
就比如每天早上都在做的打扫校园卫生，班主任老师安排了哪一组打扫哪一处，学生自会去打扫。班主任只需要安排劳动委员去检查检查，打扫得不彻底的让重扫。然后劳动委员向班主任汇报情况就可以了。
如果是教小学，班主任老师得亲自到场查看。因为小学生不太懂事，自觉性也不够强。如果没有老师守着，他们常常是边打扫边玩耍，有时扫得已经上课了还没打扫完。
还有班上需要填的一些资料，比如班级日志之类的，如果是初中生，老师完全可以放心地交给一个认真负责的学生去做；小学则不行。就算小学高年级，也要老师提醒他们做这项工作。如果老师平时不过问，期末他们可能就得补很多。
二、教初中不像教小学，都要带着走。初中生愿意学的，不需要老师操多少心。不愿意学的，只要不惹事，就oK啦。
虽然小学和初中都属于九年义务教育，但小学不准学生流失，成绩再差的老师也必须带着走。所以经常看到小学办公室里，有很多老师利用休息时间，占用差生的音乐、美术等课，给他们补习功课。
初中原则上也不准学生流失，但因为一些原因，成绩差的辍学了，老师按规定去请了，没有来也就算了。至于怎样操作的，我们局外人也不太清楚。留下的差生，只要不惹事，不出事，就万事大吉。
其余愿意学习的，上课自会认真听讲，积极思考，仔细完成老师布置的各项作业。也就是说，对于愿意学的，老师也无需操那么多心，因为他们已经有自己的目标，懂得自己该做什么。
三、作业批改上也有差别。小学老师成天改改改，初中老师相对而言轻松些。
小学老师每周课时量较多，学生的作业种类也较多，所以经常看到小学老师在办公室除了辅导差生就是批改作业。而初中老师则相反，有些作业无需批改，直接评讲，有些作业，可以让班上优生帮着批改。
尤其是小学高年级语文作业特别多，什么日记，作文，课内积累，课外积累，抄写本，练习册，试卷。办公桌上的作业堆得像一座小山，老师每天都在挖这座低下去又长起来的山，挖的同时还顺带辅导差生。
总结：同等条件下，教师宁愿教初中而不愿教小学。因为中学生大多懂事了，很多事情老师不用事必躬亲。小学则不然，手手脚脚都离不开老师；对于成绩再差的学生，小学老师都必须把他带着走，所以小学办公室经常看到空堂老师把差生的音乐等课占了，给他们补课。初中则不然，想学的自己会努力，不想学的只要不惹出事端就行；小学老师有批改不完的作业，初中老师有些作业不用改，有些作业优生可以改。
（图片来自网络）
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我是一名农村小学教师。同等条件下我愿意选择教小学不愿意教初中原因有以下几点：1、工作的愉悦程度。教小学的老师面对是天真无邪的儿童，她们时刻精神饱满，思想单纯，和她们在一起能保持一颗未泯的童心。工作起来自然轻松愉悦。教初中的老师面对的是处在青春期甚至叛逆期的大孩子，她们大多有了自己独立的思想，但是和成人的思想比起来还不够完善。她们内心的想法不愿告诉别人也很难琢磨。所以和她们在一起要因人而异，逐一分析，工作起来就不那么轻松愉悦了。
2、工作时间。这个不难理解，小学生的在校时间是六个小时，换句话说小学老师的在校时间和小学生在校时间是一致的。初中学生比小学生多了早晚自习。说是自习老师也是要陪着学生的。
3、工作强度。国家实施九年义务教育教，所以教小学是没有升学压力的。轻轻松松完成教学任务即可。教初中就不同了，老师们有升学任务，具体到每个学生每学期得提高多少分。所以她们不但要养成教学任务还要完成学校分派的各项指标，工作强度要比小学教师大的多。
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同等条件下，教师是选择教初中还是小学，为什么都不愿去初中？
我是教初中的，很羡慕小学老师。
一、升学压力
小学和初中同属于义务教育阶段，但小学升初中，初中校按划片招生，没有哪家孩子因为成绩不好而被淘汰。初中要中考，升学压力大。我们县 ，初中升高中比率只有百分之四十五，重点高中，县一中比率不到百分之九，而这百分之九，却是成败的标志。可见初中老师压力多大。
二、初中生不好管理
初中生处在叛逆期的鼎盛期，上课不听，作业不交，抽烟喝酒，沉溺游戏，谈恋爱，打群架。通学生还好一些，寄宿制学校，有些家长无法管束孩子，扔在学校对老师说：“在学校就是你的人了”。小学生相对听话一些，年龄小家长也更关注一些。所以，管理难易上，小学老师轻松一些。
三、小学老师假期多
我们这地区，每学期放假，小学总比初中早7—10天。当小学老师假期走亲访友，微信圈晒图时，初中老师正紧张复习备考、阅卷。小学初中老师在同等条件下工资一样 ，选择小学，是明智之举。
