称心常识网网友提问：
孩子知道学了，但成绩提高不明显，怎么办？
优质回答：
关键要找到问题根源在哪。
一、哪门学科努力了却不见长进？
二、具体到某一学科，又问题在哪？
最好的办法，就是分析孩子的考卷，看错题，看丢分严重的在哪个方面。
只有这样才能找到症结在哪。
比方说，语文一直努力了却成效不明显，就要考虑方法对不对头？
作为语文来说，主要就要看他的学习方法及答题技巧是否掌握了。
语文功夫在平时，主要应运用“圈点批画”的评点式读书方法，多读经典好书，多写评点式读书笔记，多写日记；多读多背经典篇段。多做中考或高考模拟卷。
要而言之，就是“多读”“多写”“多背”“多练”。
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作为一名高中生的家长，作为一名二十多年初中班主任经历的优秀教师，这样的情况遇到太多，原因也是多方面的！我们的家长也不用着急。
学习本身就是个漫长的过程，知识都是前后相关的，短时间的努力，只能把近期学习的新知识暂时听懂，但是考试往往都是阶段考试，所以成绩的提高肯定不会是那么快的！作为家长，我们要正确看待这个问题，及时肯定孩子的点滴进步，并且正确引导和鼓励孩子，告诉孩子坚持一定会有效果的。
我们可以想办法给孩子补补前面没有懂的知识，特别是孩子的薄弱科目，更是要鼓励孩子多学习多努力！只要孩子学习态度端正了，知道努力了，坚持下去，孩子的成绩一定可以进步的！
我的孩子在初二时特别叛逆，一度时间成绩下降得很大，对父母也是特别的不耐烦，作为家长，在内心焦虑的情况下，我认真分析情况，同专家了解青春期孩子的变化，然后对孩子于温柔耐心，从点滴中去鼓励表扬孩子。在我们耐心的陪伴鼓励下，孩子后来态度端正了，懂事起来，经过一段时间的努力，成绩也就起来了！
所以家长们，牵着蜗牛散步，不要着急，知道学习的孩子，成绩一定会好起来的，只是这需要一个过程！@头条教育
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楼主您好！
看到这个题目，可以分享一下我的教学经验，以供参考。
孩子现在初三，上学期应该结束了，马上是下学期。
如果孩子现在端正了学习态度，有追求进步的目标和行动，那么，我想，家长和老师，就是要给予“方法”的引导。
记得我在读初中的时候，同班一位女同学，成绩也很优秀，但是数学和物理成绩不太好，经常跟我互相交流，到最后，经过努力，她的数学和物理成绩都提高了，现在还在我们读的学校任教数学，而且很出色。
若干年后，遇到这位同学，聊起这个事情，她说，其实自己是下了很多功夫的。可见，一个人的优秀，都在背后付出了超过普通人的努力。
如果，现在这位初三的孩子想要发奋图强，提高成绩，那么，先要跟孩子做好思想工作，打强心针。想要弯道超车，赶超别人，那是必须要付出多几倍的努力，才能弥补过去的缺漏，但是，要找对方法呢，才能事半功倍。
罗老师在这里呢，推荐以下方案：
1、先找出自己的优点和缺点。哪一门科目比较好，哪一门科目比较弱。
2、具体每一门科目的弱项在哪里？
例如，
?语文?是古诗词弱，还是作文弱？还是哪里弱？
?数学?是哪个章节弱？
?英语?是语法？还是词汇量弱？一般词汇弱还会导致阅读理解弱。
?物理??化学??政治?等科目，都检查归纳一遍。
3、找出各科弱项，就要找到针对弱项的提高方法和练习加强。
目前，有全套科目的高效学习线上视频教材，由北大清华等多位专家团队研究制作而成。孩子在家就可以跟随老师轻松学习，事半功倍。
例如，古诗词，可以学习?中学古诗词速记法?，一个月可以熟记初中150首诗词；
?物理?、?化学?，都有高效学习技巧，公式理解和应用方法，大大提高学习效率。例如热学，力学，有巧记方法；化学，元素周期表，5分钟可以背完，普通学生可能要背一天甚至一周。
?历史?、?政治?同样有相应的高效学习方法。
4、学霸=方法+努力
每一位学霸，都有一个你不知道的方法，所以，孩子努力，还要以高效的方法引导。俗话说：方法找对事半功倍，方法不对，努力白费。
由于篇幅有限，如果家长对罗老师的分享和推荐感兴趣，欢迎关注我，或者留言交流。希望对您和孩子有启发。
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这个问题首先得高兴，高兴孩子知道学习了，虽然目前进步不太明显，但只要有进步就值得肯定与表扬！学习是一个长期累积的过程，激发孩子的内生动力仅是一个开始，对孩子的要求不宜过高，要有耐心逐步提高。给孩子及时的表扬能够增强孩子的自信心，不要吝啬赞美孩子，多找他的优点赞美赞美，你会慢慢发觉他更加自信与活泼可爱了！
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知道学了就是成绩优异的开始，结果如何？关键是怎么学。家长如果能够在家辅导更好，如果感觉辅导吃力，我建议尽快报个辅导班，找个有经验的老师把以前没学好的知识点串一下，有扎实的知识基础加上现在的努力才能有明显的进步。
