称心常识网网友提问：
儿童教育最重要的是不是家庭教育？
优质回答：
儿童的概念不很统一，就当是学龄前，则是6岁前。
有通行的0岁教育理论。我主张负2岁教育：1、夫妻在决定要孩子后，一年的准备期，身体健康，心情愉快，知识积累?因为研究表明，行为是可遗传的。2、怀孕后的胎教又一年，包括孕妇的体育锻练。
孩子出生后，一个健康的身体，会成为家庭教育的好载体。不难发现：一个多病的孩子，通常会有很多坏习惯和毛病。因为病让家长只能宠养，这是坏的教育开端。
3岁前重点里：＂听话＂的孩子。听话会让以后的教育变得通畅有效。
6岁前完成＂是非＂的培养，既不做大家讨厌、反对的事，喜欢并争取得到：表扬和肯定。这样的孩子，巳有了初步的自律和荣誉感。将是进入小学，最合格的学校教育接受者。
父母应是家庭教育的首任教师，也应该是终身教师，家庭则是孩子的第一个学校。
同样的学校，班级、老师，教出的学生却有异，原因是：学生的家庭教育不同，因而他们的智商十情商是不同的。
这就是家庭教育的重要与魅力！
其他网友回答
家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。家庭教育在儿童教育中同样是最重要的一部分。
一个接受过良好的家庭教育、品行端正的孩子，在长大后一定会对社会产生积极的影响。大到影响整个社会，小到影响一个家庭、一个学校、一个工厂……无论作用是大还是小，他们的影响总是积极的、有益的。
如果父母盲目地把教育孩子的工作完全交给了学校，而且同时也把责任推到学校老师身上。实际上学校只承担了教育的一部分，如果把希望完全寄托于学校，恐怕父母承担的风险就太大了。
学校教育只是很有限地影响了孩子。学校可以给孩子提供一定的科学技能和科学知识，以及一定的做人做事的道理。可是，这对孩子的影响只是很小的一部分，父母才真正对孩子的一生产生深远影响，毕竟孩子的大部分时间是和父母一起度过的。家庭教育还能缩小孩子与父母间的距离。如果在孩子的学习和教育中，父母能够积极参与，有助于孩子的求知欲和学习的兴趣的提高。
家庭教育在儿童教育方面占有很重要的地位，如果家庭教育出了问题，再好的学校教育也无法弥补家庭教育缺失所造成的缺陷。所以，父母一定要树立科学的教育观念，承担起教育好子女的重任。
其他网友回答
儿童教育最重要的是不是家庭教育？
不仅仅是儿童教育，这个育儿历程中最重要的都是家庭教育。良性的家庭教育带给孩子的能力是无限的，可以支撑孩子整个人生历程。而对于生命初期的孩子来说，家庭作为孩子长期生活成长的地方，家庭教育更是举足轻重。家庭教育足以影响一个孩子的性格形成，可以助孩子养成基本认知体系。
如何进行有效的家庭教育？
一、统一的教育原则
孩子的教育是整个家庭最重要的事情，为了能取得有效的成果，家庭成员之间最好能统一教育原则，这样更有利于孩子形成一定的行为习惯，如果孩子没有一个统一的教育原则，就会让孩子不知道所遵守的是不是正确的。混淆孩子的认知。家庭成员之间最好能达成共识，不能在教育孩子时相互干扰。一旦形成相互干扰的模式，不但会影响家庭成员之间的和睦，还会对孩子的教育产生事倍功半的效果。
二、选择合适的教育理念
家庭教育应该是最不受客观因素影响的。因为每个孩子都是单独的个体，都有一定的差异性，所以我们在选择家庭教育理念时，也应该选择最适合自己孩子的。最适合自己家庭的。没有哪种教育理念是可以解决所有孩子的教育问题。
三、家庭茶话会
在整个家庭教育中最忌惮的就是一味的说教，不懂得倾听。家庭茶话会是一个不错的选择，可以每周选择一个大家都空闲的时间进行一次畅聊，内容和形式都不限。主要目的就是可以建立一个平等的沟通模式。我们不是完美的父母，也不要给孩子树立一个完美孩子的人设。不完美的人生才最真实。
四、家长身体力行
确立了适合家庭的教育理念后，如何有效执行需要靠所有家庭成员的努力。双标的教育态度只能治标不治本，无法从内而外的形成一个良性的循环。父母的以身作则是实施家庭教育的有效手段。身体力行的给孩子感染一些正面的生活理念，让孩子最初从父母身上可以感受一个正面的人生观。
总结：孩子的教育是我们最看重的，我们竭尽所能的给孩子创造最好的的硬件条件，却忘了孩子最需要的就是软件教育的滋润，最需要来自家人的能量。
你好，我是欣若繁花，希望我的回答对你有所帮助，感谢关注。
其他网友回答
是的，因为人出生后前6年几乎都和父母在一起。孩子的人格塑造就是在6岁前，一旦形成，终生难以改变。
人格其实就是父母潜移默化的影响造就的。也就是说从孩子出生开始，父母每天都在用语言或非语言的方式在影响孩子。家庭教育不只有教孩子文化知识，其实这个影响就是家庭教育。
所以这个影响包括：三观，生活习惯，学习习惯，情绪管理能力，沟通能力，抗挫折能力，与人交往的能力……
这些都是人格的组成部分。也是6岁前家庭教育的内容。
孩子在6岁前通过家庭教育打下了良好的人格基础，就能很顺利地接受学校教育了。
学校教育重点在知识技能部分的学习。所以如果孩子在学校表现有问题，多半是6岁前的家庭教育出现了问题。比如，孩子在一二年级时，写作业磨蹭拖延，注意力不集中，这是专注力没得到很好的培养；孩子常无法控制情绪，是因为管理情绪的能力不够；孩子内向不善言辞，不会表达自己的需要，是沟通能力不足……
当然这不是父母的错，因为我们没有学习过如何对孩子进行家庭教育。但这不是借口，父母可以系统学习家庭教育的知识，不要错过了教育孩子的机会。
以上是我个人的观点，我尊重每一位和我观点不同的人，以及你们的每一个现点。
其他网友回答
也是，也不是。
现有的教育体制下，最重要的是家庭教育。
而在60后70后甚至80后小时候，家庭教育没那么重要。因为那时老师经常家访，那时学校德智体美劳都管。现在的学校，几乎只有教，没有育了。近几年的素质教育，也没看到特别大的起色。所以……家庭不挑起教育孩子的重担是不行的，虽然隔行如隔山，但在现有教育体制下，家庭必须适应。
现在有一些民办学校、新教育学校，又竖起了综合素养培训的大旗，其实也无外乎德智体美劳等方面，不过口号多一些，落到实处的，寥寥无几。
综上所述，在当前情况下，儿童教育最重要的是家庭教育，家长必须学习，成长起来。
