孩子语文不好补课有用吗(语文用报辅导班吗)

网友提问:

语文现在这么重要,要不要给孩子报语文补习班呢?为什么?

优质回答:

谢谢邀请!

按照现在的语文教学来看,对语文的重视程度确实是越来越重要了。

我手头刚拿到部编初中语文七八九年级的教材(九年级下学期的还没出来),共五本,对照原来的教材看,内容有所增加,而且将一些原来是放在高中上的课文也下放到初中来教了,难度确实加大了。其中八年级下变动最大,有二十多篇文跟原来的版本不一样。

语文要不要补?当然要!

如果你的孩子语文真的很差,我相信他其他科目的成绩也不会好到哪儿去。对文字的把控,对语言的理解,对逻辑的思路,都是需要有语文基础的。如果孩子这一方面特别差,那么在其它科目上学起来也是很累的。

语文怎么补?

语文补课不应该像数理化那样,把某个问题或者公式或者定理弄懂就行,语文补习着生在于习惯的养成。当然,对于那些过分差的补差是很重要,但是,在弥补那些以往缺损的知识面的时候,更要注重培养学生在学习过程中的很多习惯,比如说阅读的习惯,比如说留心观察的习惯,还要善于思考的习惯。这些对语文来说 ,就是综合能力的培养。这样的能力养成不但有利于他学语文,还有利于他其他科目的学习,甚至对他今后都有有影响的。

所以,找一位有经验的好老师,培养出学生的好习惯,才是语文补习的根本,而不是纠结于某些字词语句等。

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语文现在的确是越来越受重视了,作为一个从教多年的初中语文教师,我认为,补习班最初或许能起到一定的作用,但语文要想学好,仅仅依靠补习班是万万不行的。

报学习班,对于别的学科,可能会有立竿见影的效果,但对于语文学科来说,效果并不十分明显。

语文是最考查学习能力的一门学科。与理科完全不同,知识点细碎繁多,大多考点考查课外阅读写作,背后直击考生的语文素养,考查理解、思维、表达能力,属于知识的最高层级运用层级,语文要想获得高分,非常不容易。

老师可以教你基础知识,但老师不是万能的,老师无法代替一个学生去完成语文学习过程中的积累、理解、思维、表达。

大多数补习班能教的,仅仅是一些浅层次的死知识和一些阅读写作题的套路。但是这些套路,在课堂上,老师都已经教过。当然,遇到一个能够启发和点拨你思维的老师还是很有用的,可能会有一种醍醐灌顶、豁然开朗的感觉。

打个比方来说,学语文就像武侠小说中的练功,师父教给了口诀和秘笈,看你个人能付出多少、能领悟到什么样的层次。

补习班,追求短平快,像快餐,要的是套路和分数,是功利的、狭隘的;而语文学习,恰恰需要静下心来,摒弃功利的思想,忘掉分数,下慢功夫,踏踏实实长期积累,放远眼光去关注社会和人生,沉浸其中去感悟、理解。

靠补习班提高成绩,其实是学生和家长的一种功利和懒惰的思想。补习班的套路短时间顶用,但也容易滋生学生的依赖心理。真正意义上的好学生,会自己去揣摩思考、吃透某一学科的知识点,构建起属于自己的知识结构,找到自己的方法。学生最终的语文学习能力能达到什么样的地步,还得依靠学生自己自觉自发的努力钻研。

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我是个语文老师,但是,我不建议报班。

第一,从补习班的教学方法来看。大部分的补习班,所谓的课外辅导多是一些速成的方法,将这个学科的考点全部整理出来,根据每年的中考题或者高考题。制定有针对性的教学方案,短时间内确实见笑。但是,这种方案多是治标不治本,而且多是理科。语文这个学科,不能这么做。高考试题防备的就是学生平常的练习,重点要看学生的创新思维能力,这种创新只有通过不断地积累和练习才能逐渐获得,这种和思维在教学节奏很快的补习班没有土壤。

第二,从学科特点来看。语文需要一个悟性和感知,这两点和天赋有关。后天的努力可以弥补先天的不足。学好语文必须要多看书。而且要自己亲自理解,多去思考人生。这些东西补习班里都没有。这些东西,需要学生在相对稳定的环境里慢慢地去体会,只有校园和社会才可以给提供环境,学生现在接触社会较少,但是,校园是个小社会。学生只要在校园里认真去学习,语文素养会慢慢提高的。

第三。从考试内容来看。高考语文逐渐在变化,中国传统文化的比重越来越大,传统文化的了解不是听几个讲座。背几页文化常识就能掌握的。需要在学习和生活的日常反复地去整理和归纳。每个学校都会给学生去做这些事情。补习班没有专门的整理的课程?你交了钱,老师什么也不说,就让你去整理试卷,你去吗?你肯定不去。但是,在学校里,老师讲完一套题。给你发几张素材,让你去整理,你会很充实。

总之,语文是个需要慢工出细活的学科,要付出很多,才能见笑。不能着急。这都决定了,语文不应该去报补习班。

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我觉得很有必要。

虽然在许多人看来,语文学的就是母语,家长们都经历过中考高考,帮助自己的孩子学习没有问题(作为高级编辑,起初我就这么认为)。但从孩子初一考试效果来看,我完全错了,现在的教育要求和我们理解的语文水平完全是两个概念,比如阅读答题,好多文章本来是仁者见仁智者见智的事情,答题只要有自己的见解都应该算对,但现实不是这样,必须按照规定的模式规定的关键词来,否则就扣分。作文评分更是晕,说实在的,每年的国家级新闻一等奖作品放在中高考中也未必就是高分作文。

而补习班的老师熟悉考试评分套路,让孩子去参加补习班很有必要,毕竟,孩子只有考上了大学才能继续实现其他的梦想。

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其实语文辅导班不是不能报,而是因为语文是我们本国的语言学科,所以如果家长跟得够好的话,是不需要太过紧张的,有些孩子从小就听从家长意愿多读书,语文水平也是可以很高的,多读书,读好书,孩子的语文水平就会上去。

不要象我前年去重点中学交流看到的那样,学生一下课就会拿出《鬼吹灯》和《盗墓笔记 》来看,这些书如果上学的时候也看,对孩子语文水平的发展是不太好的。

现在社会的语文学习班是有的,不过没有数理化英那么多和广泛,你如果孩子语文成绩不好,当然可以考虑报个语文班,不过还是主张你让孩子多读书,读些与这个科目相关的书,名著也是很好的,不要以为只要是书就行,读对了书真的很重要的。

还有,如果不想到外面去报补习班,当然也可以多买些课内的读物和练习给孩子做,这些都很重要,家长还要长期跟踪孩子的学习情况 ,象看看孩子写的作文如何,孩子的语文练习卷做得怎样,这些都是你必须要做到的。

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