称心常识网网友提问：
如何利用好高中数学课本？课本有什么用？
优质回答：
重视研究和使用课本的理由：
①.课本是数学知识和数学思想方法的载体，又是教学的依据理应成为高考试题的源头，每年高考，许多题目取材于课本上的基本题或基本题改造.
②.深刻理解数学的基本概念、定理、公式，形成记忆、形成技能，并把数学相关的知识点相连接。
具体做法 :每一节的复习，我们要求学生阅读本节教材， 品味教材中的例题、习题，做到回归课本不只是简单的重复教材，而是弄清问题的来龙去脉，对知识追根索源，在此基础上完成本节学案。
例如:[ 2016全国卷I理(4)]某公司的班车在7:00，8:00，8:30发车，小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车，且到达发车站的时刻是随机的，则他等车时间不超过10分钟的概率是( )
（A） （B） （C） （D）
源于:《必修3》P136例1
除此之外：
知识源于课本
思想方法源于课本
高考试题源于课本
通过对近几年高考卷试题的分析，不难发现：
有不少高考试题源于课本，这些试题：
有课本例习题数据的变更；
有课本例习题条件的拓展；
有课本例习题目背景的变换；
有的则是课本例习题结论的应用等等，
考查“四基”、“四能”和数学核心素养。
其他网友回答
课本讲的是最基本的问题引入、定理、原题。例题虽较为简单，但都从根本上的讲述了每一章节的定理的使用，搞清楚课本的这些原理也有利于对固定公式的理解与利用。随着学习的深入，定理和公式会越来越多，通过理解原理来记忆，不容易混乱，并且在考试或写作业是可以准确的找到自己需要的公式，理解课本，在考试时可以通过这些原理等简化计算，并且提高准确性。
