网友提问:
我的孩子今年6周岁,记忆力非常好,应该如何培养?
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我儿子三岁左右时,有一段时间我工作比较轻闲,于是我每天晚上在儿子睡觉前读一点《三字经》给他听,两个星期左右他就能全文背下来。
家里老人不让我再这样做了,说孩子太小,教的东西太多影响生长发育,小孩子应该多自由玩耍,对开发智力有好处。
当时我因为工作的原因不可能长期坚持下去,加上对孩子的教育知之甚少,认为老人们说的也有道理,就没有坚持下去。
这件事成了我最后悔的事,也是我现在把亲子教育作为我业余研究方向的重要原因。
孩子的最佳教育时期一旦错过了就要多花几倍的精力去培养。我儿子今年上六年级,现在背现代文和古诗还好,但对背古文有畏惧感。我花了很大精力帮他找适合他的背古文的方法,收效甚微。
记忆力好的孩子,主要是因为精神集中度高,随着年龄的增长,知道的懂得的东西越来越多,这些在一定程度上会影响孩子的精神集中度,表现为记忆力有所下降。
同时随着年龄的增长,机械记忆能力会逐渐下降。
从小让孩子多记一点东西对孩子的信心有很大帮助,有了信心,会进一步增强他背诵的积极性。
从小让孩子多背诵一点古诗文和英语等记忆量比较大的知识对孩子绝对有好处。但是要注意方法,不能强迫,同时也要分析孩子属于什么记忆型的,有视觉记忆型的,听觉记忆型的,运动记忆型的。要找到孩子感兴趣的方法和孩子擅长的记忆类型,这样更能事半功倍。
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黄衣老师这篇文章非常精到,可以借鉴!https://m.toutiaocdn.cn/group/6654899587087598087/?iid=58239294559&app=news_article×tamp=1549466530&group_id=6654899587087598087
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很多小孩都会啊 正常现象 我女儿2岁多 古诗妈妈教一遍就会背了
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孩子记忆力好,才6周岁,如果家长有时间的话,让孩子去图书馆,博览群书。毕竟读的多,记得多,大脑子里才有会知识。
孩子记忆力好,还可以报名参加中国举行的最强大脑,让孩子去学习一段时间,多方位训练脑子的思维,记忆,分析能力,更有助于孩子今后的学习。
让孩子6周岁就入一年级,如果发现孩子各门功课都学的非常好,可以建议孩子跳级,还必须培养孩子的自学能力,孩子如果能自己看懂小学课本及习题,那就三级跳,从一年级跳到三年级,再跳到六年级,然后初一,初三,高一,高三。
孩子需要学的内容很多,希望家长做好孩子的幕后的工作。保证孩子健康快乐的成长,才是关键。
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我儿子两岁半多时候一周内去了三次姑姑家,后来姑姑下乡了,他就在也没去过,一年多以后开车路过,他突然说,这是姑姑家,还有小弟弟家,两岁半的时候他能记得,三岁多的时候带他去公园,开车不小心撞柱子上了,吧车玻璃水箱撞碎了,七个月以后我带路过公园,他还记得那个柱子是我撞车的地方。去年冬天,我带他,楼下邻居带着和他同岁的小朋友一起在商场吃自助,前几天晚上带他看电影,路过那家自助,他还记得那是和楼下叔叔小弟弟一起吃饭玩的地方,还吃了蛋糕。对于一个成人来说,这不算什么,可是对于一个四周半的小孩,我感觉他记忆力真不错,别的优点还真没发现。