青春期的孩子叛逆厌学家长应该怎么做 家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为

网友提问:

孩子正处于青春期,叛逆任性,开始厌学,家长如何及时纠正?

优质回答:

家长您好!我是春光园丁,感谢您的邀请回答问题。

随着孩子年龄的增长,到了青春期的时候,家长明显感觉到孩子发生了很大的变化,这是孩子正常的青春期现象。

孩子到了青春期,有了自己的思想,不像以前对父母的话言听计从,出现了叛逆的行为,开始厌学了,针对这种现象,家长应采取以下的方法教育孩子:

1.家长注意教育孩子的方式。

孩子小的时候,没有形成自己独特的思维方式,家长感觉教育孩子很简单,采用一些简单粗暴的方式教育孩子是很有效的。到了青春期,孩子的思想发生了变化,如果还采用老办法,不是打就是骂教育孩子,不仅不能教育好孩子,而且会使孩子产生更大的逆反心理,会发生孩子离家出走等意想不到的事情。

2.家长激发孩子的学习兴趣。

现在孩子开始厌学了,感觉到学习是枯燥无味的,学习压力很大。家长就要和孩子交流问题,了解孩子的内心世界,知道孩子厌学的原因是什么?帮助孩子想办法解决学习中遇到的问题,端正孩子的学习态度,明确学习目的,重新激发孩子的学习兴趣,逐步走上学习的轨道。

3.用父母的爱感化学生。

家是温馨的港湾。在家庭生活中,父母的一言一行对孩子有很大的影响,面对青春期叛逆的孩子,家长要有一颗宽容心,理解孩子青春期的叛逆行为,多和孩子聊天,多关心孩子的生活,多和孩子参加一些有趣的活动,通过这些亲子教育活动,孩子能感受到父母深深的爱,用爱的力量感化学生,会收到良好的教育效果。

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您好!对于您提出的孩子正处于青春期,叛逆任性,开始厌学。对于这一现象,您不知道怎么去及时的纠正这个问题,在这里我说一说自己的看法,希望对您有用。

1.从认知上看“纠正”,错在孩子,我是对的

首先,我对于您的这个问题表示理解,对于孩子的这一现象,我认为家长不应该用纠正的态度去看待孩子,而是应该思考如何更好的去引导好孩子。

对于“纠正”这一词,此刻您想一想在您的心里意识中,第一对象和想法一定都是孩子和孩子错了。那么也会自然的坚信并认为孩子的行为就是错的,而我们的思想和对孩子的要求都是对的,显然这样的想法就会让我们产生一种,在思维和态度上偏硬的行为来看待孩子的青春期叛逆的现状。

那在这样的情况下,您也很自然的就会觉得,孩子在青春期里所做的很多事情,也都是在叛逆和任性的行为;甚至在你的眼里,孩子所做的任何选择也都是错的,但事实是这样的吗?

对此,您觉得是不是这样的呢?

那么我们试着将纠正改成引导,你就会发现引导的第一对象是我们父母自己,我们会在第一时间里让自己去寻找怎么做的方法,而不再将孩子此时出现的这些现象,都归咎成一种是孩子身上出现了错误。

如此,你就能看得更深一点,也会让自己在对待孩子的态度自然就会柔软了一些;也会感到有那么一点点放低姿态后和孩子平等的感觉。

而这种感觉,会让我们本着相互平等,相互尊敬的态度来对待孩子时,孩子是能感受到父母对他的这份尊重,自然也会放低自己的态度。因此,孩子态度也会变得柔软而愿意听取父母的建议。

当然,父母这个阶段还会接收到孩子对自己的考验,孩子只有在得到父母足够的信任后,才会听取并遵从父母的建议。

所以,父母切记尽管如此,也不要用自己的权利去剥夺孩子的选择权,孩子既然愿意听取和遵从我们的建议时,那么他也要学会考虑到自己做出选择后的利与弊。

父母在此需要引导的便是,孩子需要为自己的选择,负什么样的责任?为更好的自己,又需要做出怎样的努力?

而对此,我们需要补充的是让孩子明白,我们可以给予孩子物质上的帮助,还有精神上的支持和鼓励。但要让孩子明白,自己该努力的事情,还是要自己亲力亲为,这是父母无法替代的。

所以,父母在面对青春期,叛逆任性,开始厌学的孩子时,一定要明白这是孩子在成长路上正在经历长大的一个过程。这些现状也是孩子在长大的路上必然会经历的一个正常的现象,父母一定不要为此而做出,一些指责和伤害孩子的行为。

02.青春迷茫,不是孩子的错

想必父母们也都听过这样一句话:“谁的青春不迷茫。”是的,曾经的我们不也是这样一路走过来的吗?

然而迷茫,并不只针对青春期的孩子,即便是现在的我们,也会因为一些事情而感到迷茫。

其次,就在这里说说青春期孩子的迷茫吧。

迷茫对于青春期的孩子来说,不仅要面对身体发育上的改变,还有心理情感上的一些需求也在改变。

面对青春期孩子的父母,也一定都能感受到孩子们不再满足于物质上的需求,而是更多的是想实践自己内心里的一些想法。

这样的想法对他们来说,既是想证明自己长大了,但又因为没有经历过而不知道是对还是不对。

所以,这份好奇心也会促使他们想迫切的证明自己已经长大了。

然而,孩子毕竟是孩子,因为思维和心理情感上的认知都是有限的,在他们都没有经历过的情况下,他们的内心又会因为这份无知而产生恐惧和焦虑。而这份恐惧和焦虑又会促使他们的内心,想通过自己的行为或者情绪等方式来表达。

那么,由此我们自然也就能够理解,孩子有的会借助情绪发泄,有的会用学习态度来表达自己的内在情绪,还有其它等等的诸多方式。

这样,也就不难理解此刻的他们,情绪和心理情感上都会有一些敏感的现象,孩子可能会因为家人的一句话,一个动作,或者一个表情就直接能引爆他们的内在情绪,而这种情绪在我们父母眼中,就会理所当然的被认为青春期的孩子,脾气就是特别得大。

如此,父母也就能够理解孩子在青春期,叛逆任性,开始厌学,等等诸多的行为了。其实,这些只是他们在经历长大的过程中,因为内在认知有限,而出现的一种正常表达自己情绪的现象而已。

对此,父母只需要接受孩子这个现状,首先积极调整好自己的心态,才能更好地走进孩子,并引导好孩子。

最后,我们说说怎么去引导孩子这件事情。

03.爱是和孩子一起学习,一起经历长大中相互陪伴的一个过程

前面已经说了,这些都是孩子在长大中,所要经历的一种正常现象。对于这样的现象,我们父母现在既然能够做到了认识,那也要让自己学会能够理解并接受,这就是孩子正在经历长大的一种现象。

我们应该因此,为孩子正在经历长大而感到开心,并积极努力的去充实自己的思维认知,也让自己更好地去理解孩子的需求和变化。

对此,我们父母需要做到以下几点,才能更好的面对和引导好青春迷茫期的孩子。

1.多倾听,少说教。青春期的孩子会更关注自己在心理情感上的需求和变化。所以,他们更需要有表达自己内心想法的机会,而不是听父母教他们怎么做?对此,请父母一定要意识到这一点,你才能放下对孩子说教的习惯。

2.孩子愿意和父母说自己不开心的事情时,父母切记不要忙着去为孩子打抱不平,或者评判些什么?我们只需要同理孩子的感受,多陪伴孩子,必要时也可以用肢体语言替代,抱抱孩子,让孩子感受到你在用心陪伴着他。

3.对于青春期的孩子,父母一定要有足够的耐心给予孩子更多的信任,并要给予孩子一定的空间自由。我们要明白,孩子即便有时是犯错了,但那些错,并不是一定都是坏事,只要我们引导得当,孩子也会在做错的事情上看到和明白,学会换个角度看一些做错了的事,这正好也给了孩子一个学会反思和成长的机会。如此,孩子不但不会消极处理,反而会积极对待困难,自然也就拥有了向上的态度和力量。

4.我们要明白,青春期对于孩子来说是一个成长的转折点,他们会在表面上让父母认为不需要父母特别的关注和在意了,但内心里又会特别的渴望父母的理解和陪伴。对此,父母不但要理解孩子,还要学会进退有度。因此,孩子的青春期对于父母来说也是一次和孩子共同经历成长的一个过程,在这个成长的过程里,能够相互地陪伴对于彼此来说都很重要。

所以,至此不管父母面对青春期的孩子如何的叛逆和任性?我们父母首先要让自己有足够的耐心和信任孩子的态度,还要有包容孩子犯错的能力,并为自己内心所期待的那个优秀的孩子一起努力,一起学习,一起在长大的路上坚持做好自己!

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经常都听说,叛逆期的孩子很难教,打不得,说不听,任意妄为、胆大包天,令家长们伤透了脑筋。最近我就遇到有一位家长向我咨询:自己的儿子读初三了,上课睡觉,不写作业,每天晚上玩手机玩很晚?家长说什么都听不进去,问我该如何是好。我是这样回复她的:到了初三的孩子仍然在上课期间睡觉,晚上不做作业,手机玩得很晚,可以说是完全不把学习当做一回事了,相信孩子心目中也已经没有了初中毕业后继续读书的念头了。作为家长都不希望看到自己的子女会产生这样的结果,但是事情发生到这一地步,也不得不接受。作为家长,可以从下面几个方面再作引导:

一、跟孩子分析利弊。现在只想着玩,不想学习,那么自然就考不上好的高中、大学,出到社会只能从事不需要学历的辛苦工作,如酒店服务员、工厂生产线上的员工、外卖骑手等等。例如我隔壁有一位邻居的孩子,小学和初中都无心向学,整天玩手机、睡觉,成绩一直是班中垫底,初中毕业后出外打工,因为学历低,只能在餐馆做服务员,每天上班时间都超过十个小时,连好好玩一下手机的时间都没有。有一次他回来,我亲耳听到他对自己的妹妹说:“妹妹,好好读书吧,哥都后悔了,读书不好出去打工是很辛苦的。”后来听说他先后换了几份工作,但换来换去都是不需要技术含量也不需要学历的体力工,想找份办公室文员的工作,但学历条件必须是高中毕业,因为他只有初中学历而错失了。

二、让孩子提前体验打工生活。孩子到初三了仍然不想读书,那么以后的路除了自己创业,多半也只有打工这一条了。可以提前让孩子去体验打工生活的不容易。我去年教过一个初三学生,情况 与你儿子差不多,也是上课睡觉,不写作业,晚上玩手机到很晚,家长也无可奈何。多番教育没效果之后,到了第二学期,孩子跟着其他人说要出去打工。家长本来是不同意的,但是孩子心意已决,家长只好由他去了。谁知去了没几天,那孩子就灰溜溜的回来了。说是打工太辛苦,熬一天都难,更别说长期做下去了。最后又回到了学校,明显比之前规矩了很多。当然,因为一直以来都无心向学,功课自然是跟不上去的,只能坐到初中毕业,如今也出外打工了。在这里也提醒那些家长,一旦发现孩子无心向学成绩下降严重,就要及时教育并想办法帮孩子把成绩提高上来,否则时间长了,等到孩子已经完全失去了学习的兴趣,想再补救就很难了。

三、培养孩子做事的匠人精神。俗话说:三百六十行,行行出状元。有些孩子无心向学,对书本知识提不起丝毫兴趣,但并不表示这个孩子将来就没有出息的。把自己的工作做好,把一件简单的事情做到极致,也可以大有作为的。

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不请自来,很高兴能解答你的问题,我是心理医生杨白劳。

很多青少年的家长非常疑惑,明明孩子长大了,却反而让人担心了。进入了青春期的孩子,往往让家长觉得无所适从,面对叛逆、厌学、自伤、早恋……这一系列常见的的问题,父母只想说:心好累啊,这还能不能好好过了?!

青春期是孩子从不成熟逐渐趋向于成熟的一个发展的过程,在这个阶段,他们的首要任务就是要面对自我同一性。

什么是同一性?

就像“我是谁”,“我能做什么”,这是一个与自我有关的概念,是由个体的目标、价值观,还有信念构成的。在这个阶段,青少年从那个依附于父母的“听话”的宝宝,变成了需要和父母“平等”对话的独立者,他们在找寻着自我的价值,自己的独特之处,对自己身份的认同,但是在这个发展的过程中,一些心理和行为问题也会随之产生。

自伤

很多青少年没办法把自己所面临的情绪问题表达出来,有些就会采用一种不恰当的情绪发泄方式或者应对方式——自残。当他们因为人际关系方面的问题,比如同学关系、亲子关系,或者出现学业方面的问题,与同学闹矛盾、被老师批评、被家长冤枉时,有的孩子就采用伤害自己的方式来应对。我们还要关注青少年的效仿行为。无论是网络还是校园里同学之间,像自伤这种情况,很容易被传播,甚至相互效仿、交流经验。需要让青少年识别哪些行为是恰当的,哪些是可以被接受的应对方式,需要帮助孩子了解和判断。

有情绪障碍和精神疾病的孩子,出现自我伤害的风险更高!

叛逆

青春期叛逆,它的主要特征是情绪容易焦躁不安,和家人产生比较多的冲突,做出一些鲁莽的行为,排斥成人的价值观。青春期叛逆和什么有关呢?首先跟孩子本身的发展有关,孩子处在一个青春期的心理发展阶段,在这个阶段中,他的心理、生理发展的不平衡,具有冲动性,还不能很完善周全地考虑和决策问题;其次,在这个阶段,青少年的学业压力非常大,在高强度的学业、压力下面,包括竞争、学校环境、以及人际关系,都会对他们造成影响;除此之外还有家庭的影响,孩子在从不成熟逐渐趋向于成熟的发展过程中还依赖爸爸妈妈,需要父母给予他帮助;但另外的时候,他们又特别希望能够脱离父母,摆脱父母的束缚,背着父母做一些事情,藏一些小秘密。而对于父母而言,他们心里也很矛盾,既希望孩子独立,又很难彻底放手。青少年的情绪在青春期也和儿童期不一样,他们的情绪会表现两极性的特点。有时候觉得自己很了不起、什么都能做、天下他最大,有时候遇到挫折又马上会把自己贬得一无是处,感到失望。

厌学

厌学常常是遇到困难或受挫后的逃避行为。他们觉得不能达到父母的期待,不能达到自己的目标,会产生挫败感,他的学习动力就会随之减弱,有的孩子干脆什么也不做了,直接放弃。

厌学是指对学校的生活失去了兴趣,产生厌倦、退缩、回避等情绪和行为表现。厌学的孩子没有了明确的学校目标,学习动力会下降,甚至丧失对学习的兴趣。有些孩子是偶尔不去学校,需要父母的督促,跟父母讨价还价,父母要采取比较激烈的手段才能让他去学校;还有些孩子是持续拒绝上学,无论家长采取什么方式软硬皆施,就是拒绝。

有些孩子出现抑郁,会对学习提不起兴趣,对未来看不到希望。有些注意缺陷多动(俗称多动症)的孩子,在青春期学业压力大的情况下,没有办法靠自己的能力去应对,如果家长和老师没有关注到孩子的困难,甚至只是一味地指责批评孩子,孩子也可能会出现厌学情况。需要评估孩子的情况,根据具体的困难提供帮助。

青春期是每个人一生发展中非常重要的时期,父母在这个阶段既是良师又是益友,好的亲子沟通能够帮助孩子平稳度过青春期的疾风骤雨,形成健康的人格,迎接下一个更成熟的人生发展阶段。

其他网友回答

你好,我是南门,一名中学生生涯规划师。

很高兴能回答你这个问题,我的工作就是帮助中学生调整学习状态,激发学习动力。我本人是接受家长的委托来做孩子的顾问。

几乎所有的家长遇到这样的问题才会委托我来处理,所以这是很常见的青春期问题,你也不要太紧张,我对你孩子的具体情况不是很了解,在这里只能给你一些建议:

1.家长要学会平等的对待孩子。孩子进入青春以后,他们有了自己独立的思维方式,看待事物有了自己的角度,不再是父母说啥就是啥的阶段了。这里就要说到父母的教育方式了,你们不能一直把他看做是小孩,你们对待他的方式要进行改变了。孩子长大了,他是一个独立的个体,不是家长的私人物品。这一点是很多家长经常犯的通病。总是用自己方式来处理孩子的问题,虽然是出于爱,但这更容易让孩子感觉到是一种道德绑架。

2.给予孩子充分的认可。青春期的孩子虽然叛逆任性,但绝大部分孩子的内心是真善美的,叛逆和任性是孩子认为你们父母不能理解他们,在你们那里不能得到认可。我服务过的很多孩子其实真的很好,他们的内心是非常渴望去做一个好孩子,特别希望能得到父母的认可,不希望让父母失望,有时候他们很努力来改变自己,可是在父母眼里还是看到了对自己不满的情绪,让他们也很苦恼。这个时期的孩子虽然叛逆任性,但是父母在他眼里还是具有绝对权威的,希望这位家长朋友能把握好这点。

3.帮助孩子一起做好人生规划。人都愿意去做自己喜欢做的事,帮助孩子找到他的兴趣点,从而进行放大,找到他将来希望从事的行业和职业(这个可能对专业度要求比较高,家长可以求助一些机构)。让孩子知道要想在以后顺利得到这样的工作的要求需要学习哪些技能,在哪里可以学到,这样就可以给孩子圈定高考的目标院校和专业了,有了明确的目标孩子的学习就有了动力了。在这个过程中给予正确的引导会让学习的动力持续,慢慢变成一种习惯。这个时候你就是不让他学,都不行。

简短的回答,希望能给你带来帮助。

如果需要详细的咨询,也可以私信我。

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