称心常识网网友提问：
小孩子成绩优秀是否与教育环境有关呢？
优质回答：
孩子成绩优秀，影响的因素很多。这其中教育环境当然是最重要的因素。总体上来讲，孩子学习是否优秀，我想主要有如下几个影响因素：
第一，孩子的主观能动性。
说白了就是孩子是否愿意学习，如果孩子愿意学习，放在任何环境汇中没孩子都会很优秀。比如，现在很多偏远山区的留守儿童，他们大部分都没有好的教育环境，但是每年还是出了很多的优秀的孩子。这就是主观能动性，这也是是否能够学好的根本。也即是说，如果没有了这个根本，你给孩子再好的环境，孩子也不一定能够学好的，这样就是为什么，很多富二代、官二代的孩子学习并不好的原因。因为他们自己并不愿意学习。
第二，家庭教育环境。
家庭教育环境是影响孩子的主要原因。孩子从一出生就收到家庭教育的影响。其实，在一定程度上，孩子自己是否愿意学下，与孩子在家庭教育中所接受的教育是有很大影响的。有的家庭对于孩子的教育做得很好，有的家庭教育就是纯粹的放养。这两种产生出来的结果是不一样的。所以，原生家庭的教育对于孩子的学习是非常重要的。
第三，学校教育环境。
学校教育也是重要的原因。但是，好的学校教育环境还是要以孩子的主观能动性作为基础的。现在很多私立学校，大部分成立了富人的孩子寄养所，这种条件优越的学校，学生成绩却并不一定是最好的。所以，选择好的学校重要，但是孩子愿意学习更为重要。
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首先感谢给了我发表意见的机会。
小孩子学习成绩优秀肯定和环境因素有关。
这让我想起了初中课本里面的《伤仲永》，仲永七岁，指物作诗立就，为乡里所赞。于是乎，父亲天天拉着他，去拜访乡邻，不使学，后来变得与平常人差不多。这个事例，说明了一个人天资再好，没有后天不断学习的环境，也会变得泯然众人矣。仲永的父亲成了毁掉孩子的元凶。
中国经典教育故事《孟母三迁》，孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！第一次，他们住在墓地旁边。第二次来到市集旁边住，都让孟子染上了一些不良的行为习惯，最后他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”足见社会环境对孩子的学习影响是不容小觑的。
下面我就来具体说说环境对学生成绩的影响：
一、家庭环境。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。良好的家庭学习环境对孩子起至关重要的作用。家庭和睦能给孩子创造一个良好的学习环境。如果父母三天一小吵，五天一大吵，孩子是不可能安心学习的，越是这样的家庭越是不会理会孩子的学习成绩，最终孩孑会失去学习的动力，父母因素的确影响孩子的学习。好多离异家庭，单亲家庭的家长，为了个人的婚姻，生活，对孩子的负面影响是存在的。一个合格的家长，一定是孩子的朋 友。一般情况下，父母爱学习，受教育程度高，孩子学习比较好。“染于苍则苍，染于黄则黄”就是这个道理。当孩子在学习上遇到挫折的时候，最需要家长和老师的鼓励。作为家长，绝对不能够把工作等方面的怨气撒到孩子身上，即使孩子考试成绩不理想，也不要给孩子脸色看。我曾经听说这样一个小故事，说的是一个读小学低年级的小女孩，一次数学测验没考好，这件事被家长知道了，妈妈非但没有鼓励她，而是将她臭骂一 顿，结果小女孩回到自己的房间，锁 起门来哭起来，哭完仍然得不到妈妈的理解和安慰，从那以后，她对数学就更没有兴趣了，后来高考的时候， 她其他几科都是全校最高分，只有数学不及格。
二、学校环境。毋庸置疑，学校是传授知识的主阵地。孩子所在学校，所在班级，任课教师，都会影响到孩子的学习。这就是当下为何有的家长为何花大气为择校、择班、择教师的原因。学校的学习风气，老师的教学水平，可以说是学生成绩好坏的相当重要的因素。学校的学习氛围好，沒有校霸，没有欺凌，给孩子一个优质的学习环境，是学生提升学习成绩无比重要的因素。君不见，重点学校，示范学校旁边的房价是多么高，越是学校好，旁边房价越高，美其名曰，学区房，这是有道理的，估计家长们都知道。有了好学校，还要有好老师，这可是重中之重，当然好学校里的老师都不会差。老师的作用是直接提升学生成绩的关键。
三、社会环境。人，终归是属于社会，离不开社会，受社会影响。从学校走出的孩子，是那样的纯洁无暇，可他们毕竟还要接触到社会，一些不良的社会现象，通过各种途径（包括网络）正在消减教育的正力量，纷杂的社会染缸，有的学生则深陷其中，从当前学生们盲目追星、早恋、欺凌事件可以看出，社会对孩子影响之深。如果孩子在社会上交友不慎，影响的不止是学习成绩，更是人格、品德的塑造。
以上鄙见，谢谢大家参与讨论。
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对于年龄小的孩子，很多行为方式更多的来自于模仿，那么他周围的环境确实很重要
环境一是家，父母是孩子第一任老师，孩子在上学之前的很多认知和行为都来自家长的教导和有意无意的影响，如果孩子在一个天天吃喝玩乐的环境中成长起来，那孩子就会被严重影响，以为那就是正确的正常的行为方式，如果父母在家也在不断的学习强化自己，那孩子也会感受到这样的气氛，但并不会感到压力，因为这是一个自然而然的结果
环境二娱乐环境，平时的玩伴和伙伴，这并不是矫情，有句话说的好，物以类聚，人以群分，如果孩子本身的习惯很好他可能不会很顺利的融入到一个家教不好的孩子群中，（家教不好，不是歧视而是确实存在的现象，这是家长的责任） 所以家长有必要在孩子选择玩伴时给出一些合理性的建议，但不要过多干涉
学习环境，一般都是学校环境，细点说就是班级环境，所有人都在学习，对于小孩子来说，可能他不知道为什么，但也会跟着效仿，如果班级一片混乱，不管是有意无意的说笑打闹，孩子都会受到影响，近朱者赤近墨者黑这句话不只是对于成年人来说，小孩子更加适用
但话说回来，对于小孩子那有什么好孩子坏孩子之分，因为小孩子可塑性非常强，所以我们不要轻易界定谁就是好孩子谁就是品质不好
这也是对自己和孩子的基本尊重
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要想孩子学习成绩比较好，两者都重要，如果要选，作为家长，我选学习氛围和环境，也包括家庭的环境。孩子都是贪玩的，好的学习环境和氛围能让孩子端正学习态度，能潜移默化地影响孩子的情感、行为、态度、习惯等，能鼓起孩子的学习热情。 当然孩子自身的努力也很重要，记得孩子在上小学的时候我曾经问过孩子，你上课怎么能听的进去的啊，孩子答：“大家都在听课，我不听课能干吗呢，”接着又补了一句：“像我这么小的小孩不上学又能干吗呢.”
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很多因素，环境，兴趣，自我认知能力，当然环境是非常重要的
