称心常识网5只猴子荡秋千儿歌？
五只猴子荡秋千儿歌：
五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷！
四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷！
三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷！
两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷！
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷！
没有猴子荡秋千，鳄鱼再也不来了。
五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹这个游戏叫什么名字？
“五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹”这个游戏叫《五只猴子荡秋千》，是个手指游戏。
一、《五只猴子荡秋千》游戏内容：
五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。啊唔一口吃掉它。鳄鱼高兴的游走了。
四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。啊唔一口吃掉它。鳄鱼高兴的游走了。
三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。啊唔一口吃掉它。鳄鱼高兴的游走了。
二只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。啊唔一口吃掉它。鳄鱼高兴的游走了。
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。啊唔一口吃掉了。鳄鱼高兴的游走了。
这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了。嗷嗷嗷。啊唔一口吃掉了。鳄鱼高兴的游走了。
没有小猴荡秋千，鳄鱼再也不来啦！
二、《五只猴子荡秋千》游戏玩法
1、伸出一只右手，张开五个手指，左右摇晃，表示荡秋千。当念到鳄鱼来了的时候，伸出左手，大拇指与其他四个并拢的手指有节奏的做分开合拢分开合拢的动作。当念道“啊呜啊呜啊呜”时，就吃掉右手的大拇指。
2、依次做上面的动作，只是手指数从五个变成一个，到最后右手的五个手指都吃完了，让幼儿拍拍小手，然后摊开小手，表示什么都没有了。
3、左手伸开的五指就是五只小猴，右手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬左手，左手依次将手指头屈起来，代表被鳄鱼吃掉了。
猴子打秋千的儿歌？
五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷呜嗷呜，四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷呜嗷呜，三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷呜嗷呜，两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷呜嗷呜，一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷呜嗷呜，猴子被吃完了！
鳄鱼来了儿歌歌词？
《鳄鱼来了》
儿歌歌词是:
五只猴子荡秋千，
嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了 ，
鳄鱼来了，
嗷嗷嗷，
四只猴子荡秋千。
嘲笑鳄鱼被水淹，
鳄鱼来了，
鳄鱼来了，
嗷嗷嗷，
三只猴子荡秋千，
嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了，
鳄鱼来了，
嗷嗷嗷。
两只猴子荡秋千，
嘲笑鳄鱼被水淹，
鳄鱼来了，
鳄鱼来了，
嗷嗷嗷。
一只猴子荡秋千，
嘲笑鳄鱼被水淹，
鳄鱼来了，
鳄鱼来了，
嗷嗷嗷，
没有猴子荡秋千。
儿歌一只小猴荡秋千？
以下歌词：
五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
二只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了。嗷嗷嗷。
三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
二只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
五只小猴荡秋千文案？
1.他们在一起就是那么开心的玩耍，它们就是大自然的奇迹，五只小猴子在一起荡秋千，真的是让他们玩的不亦乐乎！
2.他们在一起如此快乐，让我真的是深深地沉浸在其中，这就是他们之间动物的奇迹，这也是他们之间动物的沟通方式，吴志强猴子在荡秋千，让我觉得他们真的是如同人一样的思维！
小猴子荡秋千儿歌歌词？
演唱者：蓝迪
歌词如下:
五只猴子荡秋千，
一条鳄鱼游过来，
啊呜啊呜吃掉它，
鳄鱼高兴地游走啦，
四只猴子荡秋千，
一条鳄鱼游过来，
啊呜啊呜吃掉它，
鳄鱼高兴地游走啦，
三只猴子荡秋千，
一条鳄鱼游过来，
啊呜啊呜吃掉它，
鳄鱼高兴地游走啦，
两只猴子荡秋千，
一条鳄鱼游过来，
啊呜啊呜吃掉它，
鳄鱼高兴地游走啦，
一只猴子荡秋千，
一条鳄鱼游过来，
啊呜啊呜吃掉它，
鳄鱼高兴地游走啦，
一只鳄鱼荡秋千童谣？
手指谣——《五只猴子荡秋千》
五只小猴荡秋千,
嘲笑鳄鱼被水淹，
鳄鱼来了，鳄鱼来了，
啊呜 啊呜 啊呜！
四只小猴荡秋千,
嘲笑鳄鱼被水淹，
鳄鱼来了，鳄鱼来了，
啊呜 啊呜 啊呜！
三只小猴荡秋千,
嘲笑鳄鱼被水淹，
鳄鱼来了，鳄鱼来了，
啊呜 啊呜 啊呜！
两只小猴荡秋千,
嘲笑鳄鱼被水淹，
鳄鱼来了，鳄鱼来了，
啊呜啊呜 啊呜！
一只小猴荡秋千,
嘲笑鳄鱼被水淹，
鳄鱼来了，鳄鱼来了，
啊呜啊呜 啊呜！
小班五只猴子荡秋千的教案及反思？
活动目标:
1.感知八拍节奏，通过停止的游戏来感受节奏的长短。
2.理解童谣，根据童谣自由摆出肢体动作，自主创立空间造型。
3.在音乐律动、表演游戏中感受快乐轻松的气氛，体验合作的乐趣。
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
1.猴子荡秋千摔跤的教具卡片一张、猴子荡秋千没有摔率跤的教具卡片4张。
2.《五只猴子荡秋千》音乐。
活动过程:
一、感知八拍节奏，自由进行肢体创立师:你们看过猴子荡秋千吗?猴子荡秋千喜欢干什么?
二、感知说白节奏，自主创立空间造型
三、声音节奏游戏:感知声音变化，进行节奏视奏
四、结束活动
教学反思
中班孩子的思维的特点决定了他们喜欢在动作模仿情景中学习。因此，此活动设计了小猴爬树摘香蕉和从树上掉下来的游戏情节，让孩子在游戏中感受音乐的旋律。感知活动的节奏是本活动的重点，此活动始终让孩子在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，在玩中学，学中玩，玩中获发展。
五只小猴荡秋千故事？
一天五只小猴去公园玩儿，看到有一个秋千，他们都想去玩儿， 可秋千只有一个，他们五个都要去玩儿，怎么办呢？其中有一个大一点的小 猴子说：我最大，我先玩儿，可是，其他四只小猴子都不同意。
这时过来一个老猴子，对他们说：不要争，大家排好队，一个一个来，都会轮到。五只小猴子，很听话的排好了队。这样他们都能当到的秋千了
