作文写什么（十五）

如果选“B”就好了
夭韵寒
空中，飘来一片乌云，秋风吹过，几片叶子在空中飞舞。
“期中表彰大会”开始了，我得了第四名——比第三名只差0.5分，那个选择题选“B”就好了。
“有请获奖学生上场！”主持人的声音传入耳朵中，同学们叽叽喳喳地议论个不停。
“听说这次班级前三有奖牌？”
“有吗？那就威风了嘛!”
“听说奖牌上还有字哩！”
“真的？”我伸长脖子好奇地向前张望着。
“哎呀，真有奖牌啊！”
我的心瞬间“支离破碎”，感到胸中有一股伤心的泪，聚积，胀大，似乎马上就要涌上喉头，迸发出来——哎呦，如果那个选择题选“B”就好了。那样，我就会多0.5，我就是前三了，站在主席台的也有我了。看着国旗下合影时一张张的笑脸，心里一酸，“别哭，别哭，千万别哭！”
我竭力想控制自己的情绪，但没过一秒钟，我就觉得自己快要哭出来了。我苦苦地挣扎，强压哭泣，可哭泣偏不听话，硬是一点点向上冒，一声，又一声，跟着是紧密的一连串，最后，我真地放声哭起来——哎呦，如果那个选择题选“B”就好了，那样，我就会多0.5，我就是前三了。
操场上，人流散去，一块块闪闪发光的奖牌从我眼前闪过。挺拔的树干挺立在路旁，而树叶，早已落光。
有感受力的孩子不需要发生什么惊天动地的大事，最细微的瞬间也可以写出精彩的文字。像闪电一样快速划过的感觉也能捕捉到，夭韵寒就是这样的孩子。
“我的心瞬间“支离破碎”，感到胸中有一股伤心的泪，聚积，胀大，似乎马上就要涌上喉头，迸发出来。”“我苦苦地挣扎，强压哭泣，可哭泣偏不听话，硬是一点点向上冒，一声，又一声，跟着是紧密的一连串，最后，我真地放声哭起来。”是不是很精彩？是的，确实精彩，但这是杨静远翻译的《柳林风声》里鼹鼠的内心活动。用在这儿，真是不着痕迹，天衣无缝。有效阅读，高效阅读，就是这样，把别人的文字变成自己的文字，经常这样，自己也会写出像大作家一样精彩的文字。
真的喜欢三次出现的“如果那个选择题选“B”就好了”，后悔的心情怎么让读者感受到？不是不停地说“我后悔，我好后悔，我太后悔了”，而是委婉含蓄地表达。
很喜欢夭韵寒追着我让我给她讲怎么修改作文，被爱学习的孩子追着问的感觉真是枯燥无趣的学校工作里的一点乐趣。
开头和结尾的两次环境描写非常恰当地衬托了作者的心情，特别是结尾的一句，简洁精当，直达内心。