得其大者可以兼其小这句话的理解(什么叫得其大者可以兼其小)

“得其大者可以兼其小”这句话是什么意思?

“得其大者可以兼其小”是古文中词句,意思是指人要有远大的志向,才能获得稳定的利益,眼光要放长远些。词目: 得其大者可以兼其小拼音:dē qí dà zhē kě yǐ jiān qí xiǎo释义:人要有远大的志向,才能获得稳定的利益。意思是眼光要放长远些,要有人生规划,如果总是走一步看一步,是永远不会有大的作为的,明白了这个道理以后,就知道了怎么做事。

得其大者可以兼其什么意思?

得其大者可以兼其小的意思是,指人要有远大的志向,才能获得稳定的利益,眼光要放长远些!

人的全面发展和得其大者可以兼其小有什么关系?

人的全面发展和得其大者可以兼其小,这二者存在对立统一的关系。

其一,从对立的角度而言,培养人才时,力求德智体美劳多方面都齐头并进地发展,各方面都能成为优秀者,但选用人才时,若一味寻求全面发展的优秀人才,难以找到,这时就得根据所需人才之特长来挑选,这就是得其大者可以兼其小。这样培养目标和选用目标就出现了对立的情况。

其二,从统一的角度而言,无论培养方向和录用方向是否对立,其根本都是鼓励人成为优秀者,成为为国家为社会为家庭受欢迎得重用的人才,因此说二者又是统一的。

得其大者可以兼其小古代事例?

出处来源

出自《唐宋八大家文集欧阳修》卷十八·居士集卷十八或问:“大衍之数,《易》之缊乎?学者莫不尽心焉。”曰:“大衍,《易》之末也,何必尽心焉也。《易》者,文王之作也,其书则六经也,其文则圣人之言也,其事则天地万物、君臣父子夫妇人伦之大端也。大衍,筮占之一法耳,非文王之事也。”“然则不足学乎?”曰:“得其大者可以兼其小,未有学其小而能至其大者也,知此然后知学《易》矣。

原文翻译原文

大意:获取《易》的大道理就可以兼得其中卦的小道理,从未有过学习卦的小道理就能通达《易》的大道理的。了解这点,然后就了解学习《易》的道理了。古文原本就是针对学《易》的方法而言,也就是说,学习《易》应该从《易》的大道理着手,而不能只看《易》某一卦的道理,因为只要学会了《易》的大道理,由此就可以获得《易》中卦的小道理,懂得得了这点,就容易学懂《易》了。

习主席回信

2013年5月2日,习近平给北大学生回信中引用欧阳修“得其大者可以兼其小”,指出只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。

得其大者可以兼其小,未有学其小而能至其大者也是什么意思?

得其大者可以兼其小,未有学其小而能至其大者也。这句话出自《唐宋八大家文集欧阳修卷十八》。这里,大和小,是指做人的格局。这两句话的意思是,(通过修炼)达到境界阔大的格局的人可以兼做小格局的人的事情,但不会有这种情况,只学到了做人的小格局却能做出大格局的事情。

得大者可以兼其小的哲学道理?

得其大者可以兼其小是古文中词句,意思是指人要有远大的志向,才能获得稳定的利益,眼光要放长远些。要有人生规划,如果总是走一步看一步,是永远不会有大的作为的,明白了这个道理以后,就知道了怎么做事。也指,明白了国家间的事就很容易处理好家里的事。

“大”与“小”的关系可以理解为国家利益与个人利益的关系 、对立统一的关系。只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业,反映了国家利益与个人利益是统一的。唯物辩证法认为,世界上的一切事物都包含着即对立又统一的两个方面。“得其大者可以兼其小”体现了矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。

得其大者可以兼其小什么意思?

意思就是:获取《易》的大道理就可以兼得其中卦的小道理

出自《唐宋八大家文集欧阳修》卷十八·居士集卷十八:得其大者可以兼其小,未有学其小而能至其大者也,知此然后知学《易》矣。

译文:获取《易》的大道理就可以兼得其中卦的小道理,从未有过学习卦的小道理就能通达《易》的大道理的。了解这点,然后就了解学习《易》的道理了。

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