阅读理解的技巧和方法?
语文阅读技巧:
1、通读全篇,大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数。
2、审清题意,回读原文。在对文章有了整体把握后,我们再仔细阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来。
3、理清要点,认真答题。抓住对应的关键词句,组织好语言作答。
阅读理解给你留下什么印象?
一般文章的标题就是,这篇文章的中心。
读到了标题,也就会知道,这篇文章主要讲的是哪方面的内容。
但有的文章也不尽然,只有不断的阅读,不断的总结,你才能抓住其中的奥妙规律。
比如阅读短文《杨靖宇》留下的印象
杨靖宇是抗日战争英雄,值得所以有血性的中华儿女敬仰,他就像万里长城下面的无数的基石,抵御外来者的侵略,他的事迹告诉我们,只要一个人有信仰,可以克服很多常人所不能克服的困境,虽然肉体已经死亡,但是他的精神将永垂不朽。
什么叫阅读理解?
阅读理解是什么意思
阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。阅读理解要求读者能够正确理解文章含义,分析段落、章节之间的联系和层次,概括文章大意和要点,评鉴作品的写作方法和语言特色。 阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。
做阅读理解和看书有什么区别?
阅读理解是学校学习范围内的学习内容,用来培养学生的阅读能力和语文学习的思维能力。看书则没有限制,可以是学生看课本、看课外书,也可以是任何人看任何书。
看书比做阅读理解更自由、更放松,所获得的知识积累也比做阅读理解更宽泛。
礼物阅读理解及答案?
1.“礼物”在文中是指(一件棉衣和一支玫瑰)这样的东西。围绕这一“礼物”,文章讲述了一个(关于邻居之间相互关爱)的故事。
2.文章第一段交代了(约翰和妻子珍妮的工作,他们家十分清贫)。它在全文中的作用有:(为后文的一系列的故事做了铺垫)。
3.品析文中a.b.c三处加上括号的词语,回答下列问题。
(1)a处老人的神情有些“黯然”,这是因为(老人在寒冷的大街上被冻僵了,而且似乎对卖菜没有希望了),而b处老人又很兴奋,是因为(平日约翰家与老人家关系好,到了圣诞节,老人想送礼物给约翰家,由于家境贫困,看见了一件棉衣而感到由衷的高兴)。
(2)c处老人之所以“略带羞涩”,是因为(珍妮给予了老人很多帮助,老人想报答,红玫瑰显得妖艳似安妮般拥有着纯真的美)。
4.俗语说“赠人玫瑰,手有余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。
(帮助别人,自己同样能有所收获。本文中约翰家给予了老人许多帮助,这样,安妮同样会有所收获,在圣诞节的那天,安妮同样收到了老人的心意,尽管那是安妮本想给予老人的礼物)。
阅读理解谈谈你的看法?
我的文章发在头条上,有的人阅读理解能力差,也不知道什么学历水平,我明明是褒扬别人的,被其理解成批评人家,还恶语伤人,真的让我蹶倒。
阅读理解能力强的人,看了我的文章,会引发思考,引发想象,根据自己的学养写出一篇见解独特的文章。
一些评论名家或时政评论家,他们对热点新闻的阅读理解能力出奇地强,能解读出别人想不到的观点或见解,这就是评论家们在比拼阅读理解能力谁更强,评论文章的优劣好坏立竿见影。
阅读理解能力的强弱,不仅要靠文学素养,而且也要靠人生阅历,更要看思想水平和政治眼光。
阅读理解怎么选?
首先,抓住文章的关键词以及关键句,看题目根据文章内容和大意选择最佳的答案。在做阅读理解题时,猜测也是一种能力,可以运用猜测的方法,同样一篇文章,有些题目的意思可以根据文章内容进行分析以及猜测。
最后,要注意平时词汇的积累,因为,词汇的积累是学习英语比较重要的一部分。