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四年级作文大自然的启示
四年级大自然的启示要作文四百字以上
问题补充：四年级大自然的启示要作文四百字以上
●来自大自然的启示 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”苏轼吟诵着自己的感慨，举杯邀月；“采菊东篱下，悠然见南山”，看到了，陶渊明自己的悠然自在。西方人从一粒沙中看到了世界，中国人从长江流水看到时间的流逝。大自然用其固有的魅力，为世界奏出华朽的篇章。我们从自然中得到启发，驱使我们探索术真的脚步。 读大自然，我们学会了探索。一只小鸟从天空飞过，让人们憧憬起来了飞翔。从远古神话中，中国古代的飞天梦想起源于“嫦娥奔月”的动人传说；希腊神话中，代达罗斯用羽毛和蜡制成了翅膀，带儿子伊卡洛斯逃出弥诺斯的“海上笼牢”，重获自由。人们开始了实践的脚步。春秋期间，墨翟带领着三百多个弟子专心研究，三年后制成了一直会飞的木鸟，古书叫做“木鸢”，15世纪达·芬奇设计出被称为“螺旋桨”的飞行机械。终于经过数百年之后，人们实现了自己的愿望。莱特兄弟的第一架飞机；加加林的月球之旅；中国的神舟飞船。大自然激发着我们的灵感，圆了我们的梦想。 读大自然，驱赶着我们发展的脚步。鲁班因被草割伤发明了锯；蝙蝠的飞行启示发明雷达；观察乌龟又造出了薄壳建筑；看到长颈鹿解决了宇航员的失重现象；通过萤火虫又发明了台灯……人类探索的脚步一刻没有停息，大自然给人们的启示也一步没有终止。 读大自然，我们也学会超凡脱俗。“不为五斗米折腰”的陶渊明，因不满足于官场生活，在官八十多天，宁愿家里过的拮据点，也要退官归隐，生活在自己的世外桃源中，远离官场的黑暗与罪恶。引觞自酌，品味着大自然，咏诵着自己做的诗。“仰天大笑我们有着无数的想象；面对着大自然，我感慨着世界万千。 我们读大自然，那叮咚的泉水，那和熙的阳光，那蓝天出门去，我辈岂是逢蒿人”的李白，后来也因。从自然中他读到了自己出在的位置，懂得了自己的人生。 面对着大自然，官场的不满黯然离去。怀着一颗独爱江水的心，尽情的陶冶在青山绿水之中白云，我们从大自然中懂得很多！让我们乘着想象的翅膀，走起探索的脚步，来探索大自然的神奇。自然给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事，动植物都有自己独特的特点。 比如，风一吹过，蒲公英在蓝天中飞舞，像一些穿着白色衣服的精灵，人们通过它随风飘动的特性，发明了降落伞，这样，人们操作着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。 还有些是通过动物的启示获得发明的。比如马跑得非常快，人类就想：要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。时光飞逝，随着科学技术的不断发展，人类就发明了汽车，让我们出游时能快点到达目的地。人们还模仿鸟类的飞翔发明了飞机。那时，如果我们要去很远的地方，坐汽车根本就不够快，人们望着天空中翱翔的鸟儿想：要是我们能飞就好了。人类又发明了飞机。 人类是聪明的，可我们如果没有大自然这位“老师”，就想都不敢想，更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。 大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的“老师蜘蛛的启示大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。 一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。 可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。 有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。 大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。 大自然的启示 你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？海是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲究的是团结，分工的精神。 大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。 生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗！蚂蚁的启示在一个阳光明媚的早上，我到公园里去玩。在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。 我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不怕没柴烧吧！ 就在这个时候，我得到了启示。也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功！小草的启示人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它！ 大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。 小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。 小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机；如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味；如果没有了小草，大地上就会没有了生命。 青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵…… 布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢？哦！原来是小草用自己顽强的身躯把乏味 、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽！草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍！每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。 小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意。
语文四年级下册第三单元作文在某一种生物得到启示想发明什么
●动物给人类了许多启示。 古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。 以前，坦克只有一层，如果敌人在右边，就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向，因此，人类又发明了转动型大炮。 我看见小朋友在玩遥控船，我的朋友也在玩自动式飞机，我就想:遥控船是用螺旋桨而推进的，自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的，那自动式轮船就应该用弹簧把船带动，我回家试了试，成功了但开不快，，我想，海豚的尾部是三角状，游的很快。我就把尾部的小棒插成三角状，果然成功了。 大自然的启示真多啊！人类从蜻蜓、鲸身上有所发现，而在人人讨厌的苍蝇身上竟然也有发明！ 昆虫学家研究发现，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能LlJ，可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。 苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。 苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。 大自然真是人类的好老师啊！
四年级下册语文12课大自然的启示说说知道了哪些原因会造成森林里害虫的泛滥？
问题补充：四年级下册语文12课大自然的启示说说知道了哪些原因会造成森林里害虫的泛滥？
●目前，大部分城市的城市森林遭受多种害虫严重危害，或者叶片被吃光，或是叶片被害脱落，嫩梢扭曲停止生长，或树干被蛀成千疮百孔，既影响美观又易折断伤人，甚至植株成片枯死。 （一）局部成灾种类：在某一小的局部区域内危害较重，但附近其他区域则无或危害很轻的害虫种类。如食叶类的黄杨绢野螟、大叶黄杨斑蛾、国槐尺蠖、大叶黄杨金星尺蠖；刺吸类的日本龟蜡蚧、红蜡蚧、梧桐木虱、月季白轮盾蚧等。 （二）普遍成灾种类：在城市森林比较大的区域造成危害。这一类害虫的数量正在随着城市森林面积的扩大而增加，危害程度也越来越重。刺蛾类对纸质阔叶树危害严重，且由于其身上毒毛会引起人体不适，因此危害更重。蚜虫、粉虱可危害多种绿化植物，危害严重，盛夏干旱会加重其大发生。螨类危害的寄主与蚜虫相似，但其爆发和危害程度超过蚜虫。刺桐姬小蜂主要危害刺桐属观花植物，一年发生多个世代，繁殖力强。天牛类主要危害柳树、桃花、樱花、悬铃木、黄杨、火棘、紫薇、海棠、杨树等多种绿化植物，中等偏重发生，易引起树木枯死、风折，既危害景观又会伤人。红火蚁可危害多种花草种子，食性杂，往往对入侵地带来严重的生态灾难，对人也具有极强的伤害性。二、城市森林害虫成灾原因。 城市森林害虫对周围环境有很强的依赖性，特别是城市中人类活动的干扰，加上绿化植物种植结构失调，城市树木生长的地下和地面空间狭窄，以及管理不善所引起的生长环境恶化，均可直接导致害虫的猖獗。 （一）树种及结构单一。城市绿化多年来盲目追求大色块和景观的一致性，使得植物物种单一，或虽物种较多但生态位重叠，破坏了森林本应具有的复合生态结构，导致绿地群落的抗逆性和稳定性下降。在树种（草种）单一的情况下，病虫害极易传播蔓延，难以控制。 （二）化学农药的大量使用。化学农药的大量使用和流失，容易引起害虫爆发。首先，有益生物被杀伤。或害虫大量死亡后，其天敌因缺乏寄主而难以生存，破坏了生态平衡，引起害虫再猖獗，使害虫的发生频次增加。其次，化学农药的长期使用使害虫抗药性增强。 （三）城市大气的严重污染。首先，一些废气妨碍树木生长，导致树木长势衰弱，最终害虫成灾。其次，城市废气污染对某些害虫有促进生长作用。如二氧化硫和氟化氢对蚜虫、介壳虫和粉虱等刺吸式口器害虫的繁殖有刺激增强作用；低浓度臭氧不但促进豆蚜大量发生，还对舞毒蛾等咀嚼式口器害虫繁殖有利。另外有些废气在对树木造成危害的同时对天敌也有抑制作用。如汽车尾气中的含铅微粒积累在植物组织中对天敌的杀伤作用往往大于对植食性害虫的杀伤作用；叶片上的尘埃既影响光合作用又阻碍寄生蜂在寄主植物体表的产卵活动。 （四）市政规划不合理。以前的很多市政规划，很少把绿地系统考虑在内或考虑不够，未预留相应的绿化用地，总是在道路建成以后，根据现有的地形地况进行绿化施工，一些埋设地下管线的地方使树木无立足之地，这些地方树木根系无法伸展，严重影响树势，给害虫成灾留下隐患。 （五）其他人为活动对害虫发生的影响。首先，高楼大厦的大量建立，局部小气候恶化，影响昆虫的生活习性而加快其繁育速度，促使害虫暴发成灾。日本龟蜡蚧和红蜘蛛等多出现在人群活动频繁的场所。市区行道树、小区内绿化树、酒楼宾馆内的花木等，因为植物叶面布满灰尘，活力降低，再加上温度偏高增加了害虫适生能力而受害。其次，人为携带是外来种类害虫爆发的主要途径。主要以苗木携带为主。由于苗木大多是由外地甚至境外调入，而国内植物检疫技术手段还有待完善，因此很容易使外来害虫随苗木入侵。这些害虫随苗木定植且天敌较少的情况下就会成灾。一些木材制品的人为调运也成为重要的害虫传播途径，如松材线虫病等。三、治理对策。 （一）丰富城市森林植物多样性。在选择绿化植物品种时，应根据各类植物生态适应性和生态位，适地适树地选择适生植物。按照地带性自然森林演替群落的种类组成和结构规律，构建乔、灌及地被植物复合群落，建立和谐的生态结构，促进有益生物的寄生和繁衍，发挥森林群落植物的抗逆性功能，提高绿地的稳定性，增强森林的城市社会效应。首先，应加强乡土植物资源的保存和利用。在特定的城市生态环境下，应将抗旱、耐土壤贫瘠、抗污吸污、抗病虫害、耐粗放管理等作为植物选择的标准。其次，增加城市绿化苗木种类。根据现有绿化树种的实际情况开展引种工作，严格按照引种程序，丰富本地绿化树种。以华东的江南地区来说，适生的绿化树种就较为丰富。防护林带耐瘠薄、抗干旱、抗污染品种主要有雪松、旱柳、池杉、白杨、女贞、臭椿等；绿化乔木树种有悬铃木(少果)、雪松、女贞、槐树、银杏、枫香、杂交马褂木、棕榈、枫杨、落羽杉、梧桐等；灌木有枸骨、红花杞木、杜鹃等。只要真正把环境放在第一位，做到乔木、灌木、地被植物相结合，相生植被相结合，常绿、落叶及针阔叶树、彩叶树种、花草配置得当，完全能形成较为丰富的城市森林系统，增强城市森林的生态功能与观赏价值，提高对虫害的自控能力。 （二）农药使用对策。（1）做好有害生物的测报工作，确定最适防治期，制定喷药指标，优先使用生物农药，注意选用高效低毒污染轻的农药, 并注意药剂混用和兼治。如红蜡蚧、吹绵蚧等初孵的蚧虫在植物表面寻找合适部位寄生，此时，蚧虫尚未分泌蜡质和固定，均在植物表面活动，此时防治可大大减少施药次数和用药量。（2）应用无害化施药技术，减少农药对环境的负面影响。如利用触破式微胶囊剂防治蛀干害虫的成虫（如天牛）。树干注药技术，特别适用于居民区高大树木的害虫防治。（3）生物防治措施的应用。要充分利用天敌，捕食性天敌种类较多而应用较广。蛛形纲的蜘蛛；天敌昆虫如草蛉、瓢虫、益蝽、蚂蚁等；脊椎动物如青蛙、蜥蜴、鸟类等。寄生性天敌如小蜂总科的不少种类已被广泛而有效地用于控制多种害虫。生物农药多对害虫有特异性，因此应用前景广阔。如BT病毒治虫，白僵菌防治松材线虫病传媒天牛，灭幼脲防治食叶害虫等均应推广应用。（4）利用植物本身的防虫作用。植物毒杀作用如大黑金龟子等嗜食蓖麻叶之后不久麻痹，大多不能复活。忌避作用如苦楝、香茅油可以驱避很多食叶害虫。利用植物提取物来防治害虫，如烟草水、除虫菊、苦楝素等的植物性制剂来防治蚜虫、介壳虫、蝽及螨类等。植物源农药对大多数天敌伤害不大，对人畜安全，易分解，环境污染小。对花卉等观赏植物的害虫防治和高大乔木的注干防治有很高的使用价值和广阔的应用前景。（5）其它方法的应用。利用昆虫的趋光、趋化等趋性进行诱杀是防虫的有效方法之一，特别是鳞翅目、鞘翅目害虫诱集率极高。发动群众人工挖蛹，捉虫，采摘虫叶、虫包、卵块，可减少化学药物使用次数而又达到较好防治效果的目的。（三）加强植物检疫，杜绝虫害人为传播。实施林业植物检疫是保护城市森林资源与生态安全的重要手段。林业植物检疫部门要完善各项检疫制度，认真履行检疫职责，不断提高检疫技术水平，杜绝危险性有害生物随苗木、木材的调运而入侵。（四）做好城市规划管理。科学规划城市的可持续发展非常重要。要有严格而长远的城市规划，把我们能预见的问题尽量避免。在建筑规划时，要预留足够的绿化建设用地。将一些污染比较重的企业搬离城区，减少大气污染，减小城区局部小气候特化程度，控制有助于害虫成灾的条件。
人教版五年级上册第四单元作文:一句名言的启示
问题补充：人教版五年级上册第四单元作文:一句名言的启示
●一句名言的启示 (621)字高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言使我受益匪浅，得到了许多启发，并不断激励着我孜孜不倦地读书学习，使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来，因此它成了我的座右铭。一年级时，每每遇到老师布置看图写话、日记时，我的头脑便一片空白，任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔，急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了，语重心长地对我说:“别着急，多看点书，书里有许多知识，只有大量阅读，写作时才能得心应手，书籍是人类进步的阶梯嘛!”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。从那以后，我一有空就钻进书堆里，静下心，专心致志地阅读，把好词好句摘抄并背诵下来，犹如鱼儿得水一般，沉浸在多姿多彩的 书香世界里。《三国演义》带我穿越时空，走进战火纷飞的东汉末年;《红楼梦》将荣衰无常的红楼情梦体现得淋漓尽致;《西游记》中孙悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗争的精神使我深受启发;《水浒传》里激昂悲壮的梁山聚义又令我时喜时忧……醉心阅读使我得到了报偿，它带给了我无穷的快乐，同时，我的知识面越来越广，积累的好词好句也越来越多，并能恰到好处地应用在作文中，不再因为写作文而绞尽脑汁，对着看图写话呆呆地发愣。渐渐地，我的作文水平直线上升，许多作文都得到了老师的好评，并作为范文在班上朗读，那时，我又兴奋又激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。是呀!书籍是人类进步的阶梯–正是这句话引领我走进书的海洋，使我更酷爱读书;也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示，激励我继续向成功的高峰攀登。一定要采纳我滴呀!
一片树叶的启示 四年级 作文
问题补充：一片树叶的启示 四年级 作文
●一片树叶的启示 “呼——”一阵寒风刮过，我冻得瑟瑟发抖。忽然，我感到头发上有什么东西，回头一看，哇，原来是一片树叶！我不禁暗自一笑，庆幸自己不是这片树叶，这么快就结束了自己的一生。 这片树叶十分小，大约只有一元硬币那么大，我轻蔑地望了望它，随手把它扔下地，但想到它将在狂风暴雨的折磨中和人们的踩踏下会变成一点尘土，不禁觉得它的命运很可悲，几乎微不足道。 第二年春天，我和伙伴们在那片树林中玩耍。休息时，又一次回头望望这棵树，我不禁目瞪口呆：这棵树再也不像冬天时那样光秃秃的，而是枝繁叶茂、郁郁葱葱。树叶青翠欲滴，就像是用绿色的颜料染过一般，令人心旷神怡。当我惊异于它那蓬勃的生命力的时候，又想起了去年一片树叶的事，我一下子明白了，是树叶落下后变为泥土哺育了它，是落下的树叶造成它今天壮丽的风景，树叶的生命是多么的伟大啊！ 见此情景，我不禁感叹万千，这不正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”所说的一种境界吗？从此以后，我再也不敢轻视这些弱小的生命了。 下面这一篇语言也不错 人应当谦虚地看待自然和风景。为此，固然有必要出门旅行，同大自然直接接触，或深入异乡，领略一下当地人们的生活情趣。然而，就是我们住地周围，哪怕是庭院的一木一叶，只要用心观察，有时也能深刻地领略到生命的涵义。 我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在夏日的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未味露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。 任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。 春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。 你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。 我预测着你的未来。到了仲夏，鸣蝉将在你的浓荫下长啸，等一场台风袭过，那是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。 你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。只看到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。 这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。 一叶坠地，决不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。 同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那么树叶向我娓娓讲叙的生死轮回的要谛。
义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册第三单元作文怎么写人类在大自然中受到的启…
问题补充：义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册第三单元作文怎么写人类在大自然中受到的启发
●这个作文的目的是让我们要善于观察,并从大自然中得到启发,有所创新.我的建议：（提纲）首先写大自然是和我们人类息息相关的,有着密切的联系.然后写以前人们从大自然中得到的启发,和努力过后的成就.（这是可以举一些例子,比如人们从鸟儿那里得到了飞翔的启示,后来创造了飞机,可以自由翱翔,人们从鱼儿那里得到启示,他们又创造了航船,从鸟窝得到的启示,创造出著名的建筑物鸟巢……还有很多）最后,写我们也应该用心的去观察大自然,亲近大自然,爱护大自然,以便继续从中得到启示,为人类的发展创造出更多更好的东西.这只是我的构思,你可以有自己的观点和看法,那样你就进步了.只要努力,就会成功!
