多的读音是什么意思 多的读音

多的读音是什么

多duō

多,现代汉语规范一级字(常用字),读作duō。最早见于甲骨文。六书属会意字。从甲骨文到楷书,字形都是两个“夕”相重。其本义是数量大,与“少”“寡”相对。引申为“超出”;又引申“过分的、不必要的”;还引申为“多余”。“多”也是中华姓氏之一。

古籍训释:

说文解字

【卷七】【多部】

多,重也。从重夕。夕者,相绎也,故为多。重夕为多,重日为曡。凡多之属皆从多。??,古文多。得何切。

延伸阅读

多好的注音

多好: duō hǎo

多:

丰富、不少。

如:「多事之秋」、「友直、友谅、友多闻。」

《文选·潘岳·杨荆州诔》:「多才丰艺,强记洽闻。」

有余。

如:「一年多」、「十万多人」。

经常。

如:「多读多写」。

《文选·孔融·荐祢衡表》:「若衡等辈,不可多得。」

非常。表程度高。

如:「多谢」、「好得多」、「快得多」。

大部分。表数量大。

《孟子·梁惠王下》:「诸侯多谋伐寡人者。」

《洛阳伽蓝记·卷四·法云寺》:「王侯第宅,多题为寺。」

过分、不必要。

如:「多疑」、「多管闲事」。

只、只是。

《论语·子张》:「多见其不知量也。」

唐·徐凝〈独住僧〉诗:「多应独住山林惯,唯照寒泉自剃头。」

多措并举和多举并措是近义词吗

多措并举和多举并措不是近义词。

近义词…多路并进,多管齐下

字义分解

多读音:duō

多duō
(1)(形)数量大:~年。
(2)(形)比原来的数目有所增加;数量上超出:~住两天。
(3)(形)表示相差的程度大:他比我强~了。
(4)(形)超出原有的或应有的数量或限度:你的钱给~了。
(5)(数)(用在数量词后)表示不确定的零数:五十~。
(6)(副)表赞叹:~幸福啊!
(7)(副)表疑问:你有~大?
(8)姓。

措读音:cuò

措cuò
(1)(动)安排、安放:手足无~。
(2)(动)计划办理:筹~。

并读音:bìng,bīng

[ bìng ]

1. 合在一起:并拢。合并。兼并。

2. 一齐,平排着:并驾齐驱。并重(zhòng )。并行(xíng )。

3. 连词,表平列或进一层:并且。

4. 用在否定词前,加强否定的语气,表不像预料的那样:并不容易。

举读音:jǔ

举jǔ
(1)(动)往上托;往上伸:~重|~手|高~着红旗。
(2)(动)举动:义~|壮~|一~一动|一~两得。
(3)(动)兴起:义~|~兵|~火。
(4)(动)〈书〉生(孩子):~一男。
(5)(动)推选;选举:推~代表|公~他做学习组长。
(6)(名)举人的简称:中~|武~。

多好看啊的读音

多好看啊读音是:duō hǎo kàn a

多的部首是:夕

多〈形〉

(会意。甲骨文字形,从二“夕”。表示数量大。本义:多,数量大,与“少”、“寡”相对)

同本义

多,重也。从重夕,会意。重夕为多,重日为叠。——《说文》

多,众也。——《尔雅·释诂》

何多日也。——《诗·邶风·旄丘》

与为多焉。——《史记·五帝纪》。索隐:“大也。”

宽裕而多容。——《荀子·致仕》

多的声调怎么标

多的拼音是:[duō] 声调标在字母o 第一声。

多怎么拼读

多拼读为duō。

多[duō]汉语文字

多,现代汉语规范一级字(常用字),读作duō。最早见于甲骨文。六书属会意字。从甲骨文到楷书,字形都是两个“夕”相重。其本义是数量大,与“少”“寡”相对。引申为“超出”;又引申“过分的、不必要的”;还引申为“多余”。“多”也是中华姓氏之一。

多远多长读音

duō yuǎn duō cháng

“多”的基本含义为数量大,与“少”、“寡”相对,如人多;引申含义为过分,不必要的,如多嘴。

在日常使用中,“多”也常做副词,表示只,仅仅。

远,现代汉语规范一级字(常用字),普通话读音为yuǎn,远的基本含义为走路走得长,如远行无急步;远的引申含义为时间长,如远古。

在现代汉语中,“远”还有深奥的含义,如言近旨远。

多的音节怎么写

多的音节是:duo。

多拼音:duō

释义:

1、数量大,与“少”、“寡”相对:人多。

2、数目在二以上:多年生草。

3、有余,比一定的数目大:多余。

4、过分,不必要的:多嘴。

5、相差的程度大:好得多。

6、表示惊异、赞叹:多好。

7、表示某种程度:有多大劲儿使多大劲儿。

8、表疑问:有多大呢?多会儿?

9、姓。

相关组词:

多边形[duō biān xíng]

由三条以上边构成的图形。

多寡[duō guǎ]

指数量的大小不等。

多年生[duō nián shēng]

能连续生活多年的,如乔木、灌木等木本植物和蒲公英、车前等草本植物。

多样[duō yàng]

多种样式:~化ㄧ多种~。

多边[duō biān]

有很多边的。

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