称心常识网说明方法有哪些
常见的说明方法有：列数字、举例子、引资料、分类别、打比方、下定义、作比较、作假设、摹状貌、作诠释、列图表。说明方法一般主要是应用在说明文的写作当中，这些说明方法的运用可以让文章更加具有科学严谨性与真实准确性。
说明文的语言特点？
说明文的语言特点：
准确性：说明文一般是以传授知识为目的，即必须用准确的语言表达，才能正确反映事物的特点、本质和规律。时间、数量、程度等要求准确无误
。严谨性：说明文在使用修饰语和限制性词语时可以适当，并注意语言的严谨性，使读者能清楚地理解更复杂或更深刻的事物。
逻辑性：有些说明文要从事物的内在联系来解释，语言逻辑性很强。科学性：要引进科学知识，必须特别注意科学知识的准确运用条件。
趣味性：叶圣陶先生说：“说明文不一定要直面。说明文也能带来一点幽默感”，这样可以更生动地描述事物的特点，增强文章的启发性和感染力。因此，在说明文中可以适当地运用生动的表达方式。
拓展资料
一、说明文的概念
说明文是以说明为主要表达方式,用来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章体裁。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能等,解释事物的原理、含义、
二、说明文的分类
最常见的分类是按照说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
事物说明文的说明对象是具体事物,通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等做客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。
事理说明文的说明对象是某个抽象事理,将抽象事理的成因、关系 原理等说清楚。
三.说明的顺序
常见的说明顺序包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
时间顺序，注意表示时间的词语。
空间顺序，注意方位名词，如上、下、左、右、内、外等。
逻辑顺序 ，逻辑顺序的具体分类：由主要到次要；由原因到结果；由现象饭本质；由特征到用途；由一般到个别； 由概括到具体；由 整体到局部。
3.常见说明方法及作用：
①举例子：通过列举……的例子，具体说明了……，更有说服力。
②分类别：条理清晰地说明了……
③作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了……
④作诠释：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤打比方：将__________比作________，从而形象生动地说明了……
⑥摹状貌：具体形象地描写了，从而说明了……，使说明生动具体。
⑦下定义：更科学准确地揭示……的本质特征。
⑧列数字：准确具体地说明……，更有说服力。
⑨列图表：使说明更简明更直观，使读者一目了然。
四.词语作用
问题类型
问法1、加点字词有何作用？抓住说明文语言准确严密性或者生动形象性的特点答题。 答：解释这个词的意思；表示……，这个词起修饰限制作用（或其他作用）；说明了“……”；体现了说明文语言准确严密的特征。（有时候答语言生动形象）
问法2、能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策：答：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，太绝对化，与实际不符，语言就不准确，不严密了。
问法3、限制性词语能否删去？ 答：（1）表态（删还是不删）（2）定性。如：解释这个词语的意思，表示……，这个词起修饰限制作用（3）说明了……，若删去，就变成了什么样的意思了，太绝对化，与实际不符。（4）xx词体现了语言的准确 性、严密性、科学性。
五、说明文的结构。
说明文的结构常见的形式有：“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。
六.段落语句顺序。
常见题型：为什么不能调换段落顺序？不能调换（1）概括每段段意；（2）原文与上文……照应；（3）这几段采用由……到……的顺序来说明。调换后不合逻辑。
七.说明语段的作用
（1）开头：说明了……（概括意思），引出说明对象，引出说明内容，吸引读者阅读兴趣。
（2）文中：如果是说明方法句，结合说明方法谈。 通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。过渡句：承上启下，承接上文……，引出后文……（如果是设问句，还答引起读者的注意思考和阅读兴趣。）
（3）文末：说明了……，总结全文，与……呼应，使文章结构严谨。
八.题目的作用
（1）.内容上：点明说明对象…..，说明对象……特征，揭示了说明内容。
（2）表达效果上：运用比喻.你人等修辞，或化用诗句成语等，生动形象，新颖别致。运用设问句，设置悬念，引起读者注意思考和阅读兴趣。
九,概括说明内容。
看是哪种类型的说明文
（1）事物说明文：说明对象—说明对象特征.用途.发展前景等。
（2）事理说明文：……的原因.方法.原理等。
掌握一些方法：
1.看题目，明确说明对象理清思路。
2.把握结构，总分式，递进式，并列式等。
3.抓关键词、句，如中心句，段首句，过渡句，总结句，反复句，中心词。
