称心常识网英语外研版和人教版区别？
区别：
1、用途： 外研版英语更注重实践，例如口语水平的提高。 人教版英语注重理论，比如语法。要是单纯为了通过考试的话，就选人教版。
2、范畴：外研社为促进我国外语教学改革的进程，提高我国的英语教学水平，外研社还积极投身全民外语教育，更专业，全面。 人教版是教育部直属的主要从事基础教育教材。
3、教学方向： 人教版主要是中小学教材。外研社以外文,尤其英文相关书籍为主。
延伸阅读
人教版英语一定要学新概念吗？
不一定。
新概念作为课外读物，在培养学生听说读写方面有着非常大的作用。但新概念英语不是必须读的。
在学习人教版英语的过程中，一方面学好词汇和语法知识的同时，通过课外读物，增加阅读量，多了解外国文化，课外阅读量要达到33万字以上即可。
人教版和外研版英语的难度区别？
初中英语教材上，人教版较难，外研版比较简单。
从难度上来说，人教版初中英语教材有好些语法在外研版高中英语中才会出现，比如人教版初三上的”定语从句，主将从现”在外研版的10A（高一教材）才会出现。
外研版的初中教材每单元开头都是哈趴狗 Eddie 和 宠物机器 Hobe 的对话，对话内容就7，8句，非常简单；而人教版初中英语的课文都有5，6段将近400 words；难度差别显而易见。
英语人教版和pep有何区别？
1、起点，难易程度不同 人教版SL英语是新起点英语，一年级起点小学英语，一年级至六年级学习； 人教版PEP是三年级起点小学英语，三年级至六年级学习。
2、表示的含义不同 SL版——指的是人教最新出版的（新版的意思）； PEP代表人教出版社，是人教版的一个分支。
3、使用对象不同 人教版PEP英语使用对象是从小学三年级知道小学六年级学生，对应年级有对应的图书，使用对象的涵盖范围没有SL广； 人教版SL英语使用对象是从小学一年级知道小学六年级学生，对应年级有对应的图书。
人教版英语和译林版哪个难？
人教版英语更注重语法和英语语言体系，更适合传统的或者是长期主流的英语学习方法。译林版更注重语言的交流和使用，更生活化，更贴近实际使用。没有办法比较难度，如果说一定要有所比较的话，人教版语法内容稍微难些，译林口语难些，但是一个无论哪一个版本长期学习，最后结果都是一样，语言学习，最终都需要全面融入理解并会在日常生活学习和工作中使用。
人教版英语sl和pep有什么区别？
1、起点，难易程度不同
人教版SL英语是新起点英语，一年级起点小学英语，一年级至六年级学习；
人教版PEP是三年级起点小学英语，三年级至六年级学习。
2、表示的含义不同
SL版——指的是人教最新出版的（新版的意思）；
PEP代表人教出版社，是人教版的一个分支。
3、使用对象不同
人教版PEP英语使用对象是从小学三年级知道小学六年级学生，对应年级有对应的图书，使用对象的涵盖范围没有SL广；
人教版SL英语使用对象是从小学一年级知道小学六年级学生，对应年级有对应的图书。
扩展资料：
《PEP小学英语》（三年级起点）共配有八本学生用书、八本教师用书、八本教学参考、八本活动手册、八盒（上下册）由人民教育电子音像社制作的教学录音磁带（或CD光盘）、八块教师教学动画光碟（VCD）。
并有关地区才配套的由2016年中小学教辅材料评议委员会审查通过的《小学同步测控
优化设计（三，四，五，六年级上下册）》练习册由人民教育出版社教学资源编辑室和志鸿教育集团教育考试研究院组编。
人教版英语教材是英式英语还是美式英语？
人教版英语教材是美式英语。
人教版英语教材一般是就教科书意义而言的，相对于其他出版社出版的教科书而言，指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。而美式英语较英式英语来说更为口语化，读音开放，有特性。
过去的四百年间，美国、英联邦以及不列颠群岛使用的语言都在不断地发生变化，最终演变成了英式英语和美式英语。两种英语在音标、语法、词汇、拼写、标点、谚语、日期和数字的形式等等许多方面都有不同。
对于人教版的高中英语教材，单词拼写是按照英式英语标准来的，磁带录音用的却是美式英语。阅读材料里比较口语化的语言以美式英语居多。
英语人教版的教材有哪几个版本？
人教版小学英语有两个版本：
1、起点不同
人教版SL英语是新起点英语，一年级起点小学英语，一年级至六年级学习；人教版PEP是三年级起点小学英语，三年级至六年级学习。
2、版本不同
PEP代表人教出版社，是人教版的一个分支；SL版——指的是人教最新出版的（新版的意思）。
人教版英语和外研版有什么区别？
两者的区别如下：
1、人教版英语更贴近高考，人教版是教育部直属的主要从事基础教育教材，高考一般都是以人教版的课本为大纲要求。
2、外研版与人教版单词的顺序可能不一样，但所学的多数单词是一样的。我国实行的一纲多本，也就是说考纲只有一个，高考水平是一样的，学哪一种教材应该区别不大。
3、人教版教材最明显的特点是关注英语学科知识，尤其是语法结构。外研社版教材最显著的特点就是将知识与技能安排在一个板块。
4、人教版教材在编排上条理性逻辑性强。外研版的课外文化阅读版块为学生提供了了解外国文化的多个窗口，在不同模块都有语法巩固的复现环节，阅读文章都有理解题。
5、外研和人教版就是编者不同，但是都符合课程标准要求，外研略难一点。
