称心常识网红领巾诗歌
小学开学典礼具有特别创意的方案
- 小学开学典礼具有特别创意的方案
- 一、活动宗旨：开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。二、主题：美在你身边三、时间：9月5日上午四、地点：报告厅五、主持：夏 副校长六、议程：1.主持人宣布开学典礼开始。(2分)2.唱国歌。(4分)3.黄纯林校长开学典礼致辞。(10分)4.游余庆法制副校长上安全第一课。(10分)5.新教师代表发言。(5分)6.毕业班学生代表发言。(5分)7.家长代表发言。(5分)8.郁 总辅宣布 弘扬民族精神月 主题教育活动正式启动，提出活动要求。(3分)9.全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。(郁金祥领呼)(1分)10.教师集体宣誓《姜堰市人民教师誓词》。(夏文寿领呼)(3分)11.主持人小结讲话，宣布典礼结束。(2分)12.会后采访：教师、家长七、活动要求：1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。4.典礼结束后，各班有序退场。八、具体安排：1.少先队：制定 弘扬民族精神月 活动方案，组织活动实施及旗手训练。(郁 )2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。(于 、王 )3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。(周 、周 )4.班主任：布置学生穿校服，戴红领巾;挑选两名家长代表参加活动。开学典礼策划方案(二)一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪.二、活动时间：2015年9月6日三、活动地点：xx幼儿园四、活动对象：全园师生五、活动准备(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐六、人员安排：总体策划人：园长、x卡通人物主持：x、x幼儿主持：大二、大五大合唱调动人：x道具音响：x现场秩序管理：各班级2位教师园安全工作：x、x七、活动流程(一)、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)、园长发言(四)、教师发言(五)、家长发言(大四班)(六)、幼儿发言(大一班)(七)、师生同乐节目表演1、大一班：舞龙舞狮2、大五班：诗歌朗诵3.舞蹈二班：鼓娃迎春4.大班组大合唱八、结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的……余下全文
作文，我的理想
- 要写清楚为什么有这个理想问题补充： 现在就要，急急急
- （一） 理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，一个人如果有了远大的理想，伟大的抱负，就等于有了奋斗的目标，前进的方向和动力。我们每个人都有自己的理想，有人想当白衣天使，有人想当服装设计师，有人想当一名优秀的作家，有人想当高尚的科学家……而我的理想是做一名光荣的人民教师。我刚上小学的时候，看到一个个慈祥的老师站在讲台上，用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。我想，十几年后，我或许能实现心中的理想，站在神圣而威严的讲台上，面对着一张张天真又单纯的面孔，拿着书本一本正经的给学生们讲课，把他们引入知识的广阔天地。我要带他们去乡间，采摘最香甜可口的果实，播种最饱满的种子，待秋收后，让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙，去探访星星和月亮，尽情遨游奇妙的太空，享受别样的美丽景象。带他们去大自然，与鸟儿为伴，与大树交友，让他们认知一个不一样的世界，感受大自然的生命与气息。带他们去海边，与海鸥玩耍，同浪花嬉戏，“骑”在鱼儿身上，探索海底的神奇与奥妙……在前进的道路中难免有学生会掉队，那我就给他们将英雄任务的故事，讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步，我该有多么高兴与欣慰啊!那时我会化身“变”成一根蜡烛，用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路。“变”成一位园丁，精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业，献给活泼可爱的学生们。这个理想是我不断前进的动力，我要从现在开始，奋发图强，掌握知识，锻炼能力，将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ （二） 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每个人都有自己美好的理想：诲人不倦的人民教师，保家卫国的解放军战士，救死扶伤的白衣天使……而我的理想是当一位文采飞扬的作家。 作家，是一个极具影响性的职业。像鲁迅、老舍、朱自清那样的作家,对社会有着很大的影响。我十分佩服他们,因此,我想做一位作家, 用我手中的笔,纪录下真实的人生,留下造福后人的宝贵精神财富…… 克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”所以，我必须学会观察生活，好好学习，为作家这个目标打好基础。我知道当一名作家一定要具备良好的写作水平，因此，我在二年级的时候就开始练习写日记，三年级练习写作文，还要求自己每个星期写两篇不少于500字的作文,直到现在,我已经将写成的文章装订成一本作文集了。还有,为了提高我的作文水平,我阅读了大量书籍。我的阅读范围广泛,诗歌、散文、小说、童话我都读。读到好文章时，我会写读后感。还要摘抄好词、好句、好段，然后把它们记下来，正确运用到自己的写作中。 我相信，只要有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我将会一步一步地迈向作家的道路，实现 我的理想！望采纳~
手抄报有哪些
- 手抄报有哪些
- 节日手抄报雷锋 防溺水 保护环境 环保 安全 交通安虎梗港妓蕃幻歌潍攻璃全 消防安全 安全教育 食品安全 红领巾心向党 普通话 读书 法制 文明礼仪 防震减灾 童话 奥运会 低碳生活 科技 节约用水 心理健康 珍爱生命 廉洁 禁毒 创建文明城市 爱路护路 讲文明树新风 北京精神 我爱我家 军训 历史 钓鱼岛 喜迎十八大 中国传统文化 汉字 诗歌
赞美诗词的作文三百到八百字之间
- 赞美诗词的作文三百到八百字之间
- 成为学生语 文学科发展性评价的一项特色内容， 形成一种相互激励，将集体学习和自主学习有机结合 学校将每周一晨会时间作为全校统一学习时间.、作者，展示本班学生的研究成果和收获。充分发挥学生的自主性，学校每周四“红领巾广播站”选出优秀作品向全校师生朗读， 其终极价值在于表现人类共同的美好情感。9，学 生的思想得到启发。这样，定期进行更换、四时风光，熟背了这些古典诗文、举办多种形式的“赛诗会” 。首以上可被评为“诗文小明星“、 美化。6，教师推荐与学生自选相结 合、做文明人为荣，近 2000 的学生被评为“巨星”等级，以争创明星班为己任，浩若烟海 的古代诗词为学生的自主学习提供 r 丰富的资源和有效的空问。在抑扬顿挫中理解古诗文，他们储备一些精神营养其意义深远。语感是语文能力的 重要标志，字里行间蕴含着丰富的世界观。各班以小组为单位进行，就能敏锐地识别语言的丙涵与情味。11，学生缺少精神寄托。学校设立了“古诗配画”集锦本， 具有超越时间和空间的永恒魅力，每学期进行诗文诵读明星的评选，记忆力是形象思维和逻辑思维的基 础，广泛开展了古诗文诵读。学生可深究诗意，每次检查都留有记录，既陶冶了学生的情操，让学生学习更多的知识只是一个方面、与人交往的正确方法、 一， 有助 于提高学生的文化品位和审美情趣、文化品位及审美能力得 到全方位的提高，是无法真正 融人学生心灵的?， 既是学生学习的组织者和指导者。中华文化特别是诗歌文献浩若烟海。如今。3。5、作诗的热潮迅 速由学校辐射到家庭、富有 个性的教材，提高了自身的素养，在完成 每月两篇的基础上加蝇创作，次周二进行全校抽查，将诵读转化为学生校外的一种自觉 行为?学校进 行了周密的可行性论证，学生也从中学到了待人接物。这诸多名篇佳 作中的精华没有反复的诵读感悟、 励志怡情， 有助于认识中华文化的博大精深、教师诵读千古诗文，让家长和学生一起动手绘制，学校被社区授予“百日创优”先进籂肌焚可莳玖锋雪福磨单位.为教师建立“古诗文摘抄本” 。(3)校内与校外相结合、通过诵读， 同时又有利于培养学生 热爱祖国语言文字的情感，他们在反复 品评词句的过程中会逐步领悟出诗文蕴含的意思、教师的诵读活动， 利用课间操结束后的时间集体诵 读，传承中华文明 中国是一个有着悠久历史的文明古国。通过古诗文诵读的研究，走进我们我校。4、能手”:学校缺少办学特色、构建全方位立体的管理模式，延伸学生的学习兴趣 学校将每周五下午作为“赛诗会”时间，如， 而且是人类的文明遗产，正面是诗文，建成 了学校的“古诗文长廊” .实行课间诵读，学生在 诵读中收获知识，由学生投票选出最喜欢的 i6 首古诗。10，拓展学生学习的 空间，定制成铜牌、座一谈，在教师指导下不断提 高自己的诗文素养，也能够绘声绘色地背诵 30 余首诗 词· ‘·，每一位教师都积累了厚厚的摘抄本: (1)直面经典，通过学习，得以迅速成长、从“促进学生发展”着眼，我校学生多次在区演讲比 赛.建立古诗文诵读档案，在校园营造良好的诵读氛围 学校充分发挥学生的能动性。每周学校还由各班轮流推荐诗文， 随处可以看到学生的诗文手抄报。二，情操得到了陶冶， 用正楷字工工整整地抄写，学生的审美意 识和能力有了飞速的提高，我校参赛学生多次获奖、博大精深、将古诗文诵读与折纸艺术有机结合，这样。8?好处不一而足、建立“古诗配画”集锦本，通过形式多样的活动激发学生兴趣，发展学生的兴趣爱好 如何在背诵诗文的基础上加深理解。儿年来、诗配画作品、 诗配画作品。2.这深厚辉煌的民族文化同是炎黄子孙 成长不可缺少的精神营养。同时，各班……余下全文
求朗诵的动作
- 朗诵稿：《中国梦，我们的梦》 （女领）我是一个爱做梦的女孩儿。在我的梦里，曾经有芭比娃娃的温馨小家，有童话世界里的白雪公主，也有能实现我任何愿望的阿拉丁神灯。我曾经问妈妈：梦里的东西为什么在醒来时就消失了呢？妈妈对我说：（幕后音）这样的梦是不现实的，但每个人都有自已的人生梦想，只要你努力，你的梦想就能够实现。（女领）那时的我似懂非懂，现在，我学到的东西越来越多，我也懂得了一点“梦想与现实”的关系。 （男领）小到一个人，大到一个集体, 甚至一个国家，（齐）都是因为有了一个美丽的梦想，为这个梦想而努力，最终才能把梦想变成现实。 （男领）82年前，一批有志气的中国人，怀揣着推翻旧社会，建立新中国的梦想，（齐）历经沧桑、艰苦奋斗，才让我们有了今天的幸福生活。 （女领）34年前，一位老人，在中国的南海边，（齐）绘出一幅改革开放的梦想蓝图，才有我们新中国飞速发展的三十年。 （男领）9年前，敬爱的胡爷爷，为我们树立了一个和谐社会的梦想，（齐）让全中国人民为了和谐社会而努力奋斗，才有了现在的幸福美满。 （女领）就在刚刚闭幕的两会上，新一届国家主席习近平爷爷，（齐）为我们定义了实现中华民族“伟大复兴”梦想的“中国梦”，（男领）一时间，全国上下，因为梦想变得（齐）热烈飞扬。（女领）这个梦，承载着亿万人民的梦想，（齐）虽然它很厚重，但我以我弱小而坚定的心灵断言，伟大的“中国梦”定会成为美好现实。 （男领）在新中国60多年的发展历史中，我们就是从一个个“有了梦想、努力开拓、实现梦想”的循环中感受着实现梦想的快乐。 （男领）中国人有梦想，原子弹才能成为震慑列强的武器。（女领）中国人有梦想，航天工程才让世界瞩目。 （女领）中国人有梦想，才让奥林匹克精神在华夏大地上飞扬。（齐）也正是因为中国人有梦想，才有了我们今天无忧无虑、自由自在的学习生活。 （男领）梁启超爷爷说过：（齐）少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。（女领）我是少年中的一员，（小组齐）我是新时代少年中的一员，（齐）我更是伟大“中国梦”中的一员，（女领）胸前的红领巾告诉我，虽然我只有一个弱小的双肩，但我同样有一个伟大的中国梦，（齐）无数个弱小的双肩共同立志、向上、成才!才能托起这个伟大的中国梦。 （女领）你还不知道中国梦是什么吗？ 那我告诉你： （齐）我的梦、你的梦，大家的梦，千千万万中国人的梦汇聚一起，这就是“中国梦”!
- 诗朗诵的动作不应该是被设计出来的，语言和动作应该是根据情景与情绪自然流出的。首先，应该充分理解诗歌所要表达的情感内容，有声语言的包装是第一位的，而肢体语言（动作）则完全是配属地位。你没看有很多朗诵者甚至干脆没有任何动作吗？因为能把观众带进意境的首先是你的富于情感的语言。其次，肢体语言的添加是辅助，可以加，但不要“硬加”，宁缺毋滥！加的时候，一定要让情绪带动肢体。在表演理论上称之为“契机”。也就是说，当你的情绪铺垫充分之后，当你的肢体有了一种想动的冲动之后，再动！就是，先有动的理由和契机，再动，记住，一定要让情绪带着你动，而不是用动作表达某种情绪。再次，至于动的方式和内容（怎么动）。这是随意的。但要记住，幅度不宜过大，动作不宜过杂。要让自己舒服，自己舒服了，外在的表现才能让听众舒服，如果哪个动作让你自己都感到别扭，那肯定观众也会别扭！这样的动作宁可不要，免得弄巧成拙！好像也就这么多了，总之一句话，诗朗诵的情绪渲染，肢体动作只是辅助，不是重点！重点应该放在你对作品的语言和情绪上的驾驭。
