称心常识网新高考一卷语文130分什么水平？
非常优秀。新高考语文考生的一般成绩会在100～120之间属于正常，有时候考卷比较难，只能达到90～110分。超过120分就已经很好了，而能到达130说明基础知识、阅读理解的卷面分90要正确率达到接近90%得分80分，作文要在50分以上，这是非常不容易的。
延伸阅读
2021新高考全国一卷语文？
2021语文高考全国一卷，旧高考叫全国甲卷，使用的是西南四省，包括云南，广西，贵州，四川。
新高考的，叫新高考一卷，使用的省份包括广东，湖北，辽宁等省份。
两套试卷非连续文本阅读题，差别最大。诗歌鉴赏题型没有差别，文言文差一个简答题。现代文阅读差一个选择题。
2019 2020高考全国一卷语文考的古诗词？
2019年考的是宋朝诗人陈与义的题许道宁画
2020年考的是唐朝诗人陆龟蒙的奉和袭美报疾杜门见寄次韵
2021年高考全国一卷语文作文？
2021新高考全国Ⅰ卷高考作文
适用地区：山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2021全国一卷高考语文有没有红楼梦？
2021新高考语文不考红楼梦。
《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，通行本共120回，一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回是清代作家高鹗所补。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线。描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。
2021新高考一卷语文古诗选什么？
1、论语
2、鱼，我所欲也—孟子
3、生于忧患 死于安乐—孟子
4、出师表—诸葛亮
2021高考新高考一卷语文有标准答案吗？
2021高考新高考一卷语文有标准答案。2021高考新高考一卷语文，旧高考叫全国甲卷，使用的是西南四省，包括云南，广西，贵州，四川。
新高考的，叫新高考一卷，使用的省份包括广东，湖北，辽宁等省份。
两套试卷非连续文本阅读题，差别最大。诗歌鉴赏题型没有差别，文言文差一个简答题。现代文阅读差一个选择题。
新高考一卷语文必背篇目？
一、必修（10篇）高考要考
1、《论语》
2、《劝学》（《荀子》）
3、《屈原列传节选》（司马迁）
4、《谏太宗十思疏》（魏征）
5、《师说》（韩愈）
6、《阿房宫赋》（杜牧）
7、《六国论》（苏洵）
8、《答司马谏议书》（王安石）
9、《赤壁赋》（苏轼）
10、《项脊轩志》（归有光）
二、选择性必修（10篇）高考要考
1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
2、《报任安书》节选（司马迁）
3、过秦论（上）（贾谊）
4、《礼运》（《礼记》）
5、《陈情表》（李密）
6、《归去来兮辞》（并序）（陶渊明）
7、《种树郭橐驼传》（柳宗元）
8、《五代史伶官传序》（欧阳修）
9、《石钟山记》（苏轼）
10、《登泰山记》（姚鼐）
三、选修（12篇）暂不作要求
1、《老子》
2、《季氏将伐颛臾》（《论语》）
3、《大学》（《礼记》）
4、《孟子》
5、《逍遥游》（《庄子》）
6、《谏逐客书》（李斯）
7、《兰亭集序》（王羲之）
8、《滕王阁序》（王勃）
9、《黄冈竹楼记》（王禹偁）
10、《上枢密韩太尉书》（苏辙
2021新高考全国一卷语文答案详解？
2021年新高考语文一卷的真题及答案
一、真题：现代文阅读
(一）1. C 2. B 3. D
4.①文章采用先总后分的论证结构，先提出网络行为尤其是青年的网络行为需要规范这一论点，然后从网络行为的“底线要求”和“基准意识”两个角度展开论证；②“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。
5.①这种行为只讲技术不计后果，体现了“价值意识”“反身意识”等的缺失，违反了“五不”底线要求，且有可能触犯法律；②青年人应引以为戒，坚持“五不”，以基准意识规范自己的网络行为，传播健康的信息。
(二)答案：6.D 7.D
8.①照应前文对“猖”的解释，即“’猖’的意思就是各处乱跑一阵”；②跑是放猖的高潮，文章使用多个“跑”，写出了这一过程的喧闹和纷乱；③连用多个“跑”，节奏较为急促，写出了参与者的兴奋感。
9.①选题为儿童喜欢的放猖；②在回忆放猖时，选用儿童视角，用儿童的口吻和语言，写儿童看到的场景和参与的活动；③注重表达儿童的心理，写小孩子的羡慕、寂寞和失落等。
