称心常识网昨天的连载里，我提到了实战营里学姐制度的设置。
今天在说这个话题之前，还是需要先谈谈我参与秋叶写作营运营得到的一些启发。
我在秋叶写作营里曾经做过4期小组长、1期助教，算是参与了半个运营工作。
而在做组长和助教的过程中，对我触动最多的，不是对新学员的指导，反而是在后台运营群里，各位小组长的各种思想碰撞。
各个组的小组长们时不时会在群里提交优秀作业链接，反馈学员们的学习问题，而且还会相互交流彼此对作业的评价，以及对写作营课程内容的理解心得。
由于小组长们都是写作营往期的优秀学员，对于课程已经有一定的理解和实践，对于运营也有不少经验之谈，所以小组长们在交流过程中碰撞的思维火花，摩擦力和爆炸力往往比新学员要高了好几个level，彼此之间的收获也比第一次碰撞时大了许多。
这些经验对于我运营实战营有很大的启发。所以从第15期起，我也开始组建实战营的后台运营群。
能进入后台运营群的人，当然也必须是往期的优秀学员。所以，后台群里人数并不是很多，一般也就5、6人，重质不重量。
原本我组建后台群，只是希望大家平时交流对课程和运营的心得，以便于进一步改进实战营质量。
没想到的是，平时大家在群里还经常交流导图实践心得，不但提升了学习质感，还为我贡献了不少有价值的教学案例，打开了教学的新思路。
效果最为突出的，就是有次大家对“火灾前”这个概念的探讨。
玲燕学姐当时要把一篇消防手册的文字绘制成思维导图，但一时却找不到结构提炼的逻辑，于是就在群里发出求助。
这个手册看上去文字不多，但其实结构和重点都隐藏得非常深，要把它绘制成导图，其实非常考验结构的梳理和文字提炼能力。
所以我给出了如下建议：
这时玲燕（也就是Sammi）又提出了一个问题：
这个问题让我意识到：把文字转化成导图图，不仅仅是结构，内容上的逻辑问题也必须好好捋捋了。
如果用上了“火灾前”这个概念，最大的问题是什么呢？
最大的问题就是，这个词会透露一个隐含逻辑：我们平时所做的一切消防安全措施，目的就是为了让火灾发生，或者等待火灾发生。
这是事实么？当然不是！
所以，一定不能仅仅只从字面上考虑结构的梳理，而要深入思考，从事实上去分析逻辑是否成立。
玲燕行动力很快，经过重新梳理后，马上就把消防手册的内容绘制成了图文并茂的导图。
玲燕后来告诉我说，这幅导图帮助全厂几百名员工牢牢记住了消防手册的内容，顺利通过了行业和上级部分的消防检查，她也得到了总经理的公开表扬。
这样的结果，让我很欣慰。
而在我看来，这次关于消防手册内容的讨论，更是周记导图发展中有里程碑意义的一次事件。
它不仅又促成我完成了一篇干货文章《【教学干货】“火灾前”这个词在上逻辑有问题吗？》，也增加了一个鲜活的教学案例。
更重要的是，它也让我更清楚地认识到：将导图技能运用在实际工作中时，绝对不能只是简单的纸上谈兵，而要把导图的提炼效果放置在实际的场景中去改进工作的效果。
就像那些演技精湛的演员，ta们在扮演某个角色的过程中，绝对不会只是为了表演而表演，ta们一定是让自己先要沉下心来，完全进入到角色中，才能表现出角色状态下生动丰富的喜怒哀乐，才能让角色真正呈现出鲜活的生命，也才能真正打动观众，让大家为之共情。
导图真正的实践意义，就是让完全零基础的人都能一图看懂其展示的内容，get其表达的内涵，而无需过多解释。
而那些仅仅只是让别人惊艳的导图，说到底，其实是导图届的“花瓶”，除了有点感官刺激，完全没有任何实用价值。
周记导图实战营，绝对拒绝“花瓶”导图。
当初开发实战营课程，是为了解决学员们的导图运用问题。
不过，让我特别意外的是，实战营课程讲授次数多了，最大的受益人居然就是我自己。
周记导图实战营运营一年多，我不但实现了文案写手的跨界转型，获得了头条青云计划，还完成了一本少儿思维导图图书的创作！
想知道我自己是怎么通过导图实践，实现以前从未想过的梦想的么？
明天来聊聊我的快速蜕变故事。
今年我新组建了周记导图学习交流群，与小伙伴们一起交流导图学习/运用心得，效果很好。
如果你想加入周记导图学习交流群，可以扫码添加助理小记（微信号：zjdt01），添加时注明“学导图”。
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关于作者周桅wei老师周记导图教学品牌创始人英国博赞思维导图认证管理师思维导图实战派培训师手绘思维导图作品1500+周记导图实战营课程主研发/主运营人“我有好课程大赛”官方授权导师
