四年级下册飞向蓝天的恐龙怎么批注(飞向蓝天的恐龙批注笔记)

飞向蓝天的恐龙怎么批注？

《飞向蓝天的恐龙》批注：

1、二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

此句是全文的中心句，总领全文。“一支”指的是恐龙中的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。这两个词语的运用体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。

2、早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

这句话运用举例子的说明方法，列举了英国的赫胥黎发现的事例，说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。

3、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

这句话运用打比方的说明方法，生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“点睛之笔”，恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义

延伸阅读

飞向蓝天的恐龙从哪三个方面写？

飞向蓝天的恐龙这篇课文是从以下三方面写：

1、体型。2、体重。3、形态各异的庞大家族。

飞向蓝天的恐龙主要内容

主要讲的是在中生代时期恐龙如何演化成临空飞翔的鸟儿。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千年前，它和狗一样大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体，数千万年后，它们的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族，一些猎食性的恐龙的身体逐渐变小，长的也越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷，前肢越来越长能像鸟异一样拍打，它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲，一些种类为了躲避敌害或寻找食物而在树木之间跳跃降落，慢慢具备了滑翔的能力，最终能够主动飞行。

《飞向蓝天的恐龙》这篇课文最后一自然段的中心句是什么？

中心句：

亿万年前, 一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。

最后一自然段：

亿万年前, 一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望 能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现 越来越近了。

知识延伸

《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章,文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出 的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

课文以飞向蓝天的恐龙为题,破除了人们头脑中对恐龙的固有印象,颇具吸引力。

文章开篇即 以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类一这两种在 人们印象中似乎亳不相干的动 物展现在读者面前,告诉我们:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的 鸟儿,接着介绍了这-科学发现的大致过程。

飞向的蓝天的恐龙三部分的主要内容？

第一部分(1):告诉我们:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

第二部分(2):写这一重大科学发现的过程。

第三部分(3~4):介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。

第四部分(5):表达了科学家们的美好愿望——希望找到更多的、更充分的证据,全面揭示恐龙飞向蓝天这一历史进程。

四年级下册飞向蓝天的恐龙第四自然段恐龙的特点？

1 恐龙有很多独特的特点
2 恐龙是爬行动物，身体长而笨重，有强壮的腿和长尾巴，头部通常大而长，有锋利的牙齿，是食肉或草食性动物，它们的骨骼结构也非常特殊。
3 恐龙有很多种类和亚种，它们的特点也因此有所不同。
例如，霸王龙是最大的肉食性恐龙之一，拥有强壮的后腿和锋利的牙齿；而三角龙就有一个巨大的三角形头骨，用来吓跑天敌。
总的来说，恐龙的特点是多样且独特的。

课文飞向蓝天的恐龙总分段怎么写？

第一段：
课文《飞向蓝天的恐龙》让我们走进了恐龙的世界。极具视觉冲击力的影像、生动有趣的故事，让人深深被恐龙这一古老物种所吸引。
第二段：
课文中，以小恐龙大鹦鹉的故事让我们认识到恐龙不但是强大的生物，而且也具备着智慧。它们能够学会使用工具，甚至还能够学会飞行。
第三段：
课文中，恐龙的灭绝也让我们见识到了大自然的可怕力量。让我们从恐龙的遭遇中反思，我们人类应该如何正确对待大自然，保护地球家园。

飞向蓝天的恐龙，这篇课文的批注怎么写？

1、批注可以通过写法进行，飞向蓝天的恐龙，是人教版四年级语文上册的一篇课文，这篇课文是一个科普文章，文章主要介绍了一种科学家提出的鸟类可能是由恐龙演化而来的假说。

2、向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔.20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程。

飞向蓝天的恐龙三个阶段的不同问题？

1. 飞向蓝天的恐龙三个阶段分别是：飞行前、飞行中、着陆后。
2. 飞行前的问题包括：如何起飞、如何控制飞行姿态、如何选择飞行路线等等。
飞行中的问题包括：如何保持稳定的飞行、如何应对气流变化、如何掌控飞行速度等等。
着陆后的问题包括：如何减速停稳、如何降落在目标区域、如何安全着陆等等。
3. 飞向蓝天的恐龙面临着诸多挑战，但通过科学的探索和实践，我们可以逐渐解决这些问题，实现恐龙的飞天梦想。

小学语文飞向蓝天的恐龙课文讲解？

《飞向蓝天的恐龙》主要写了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天，变化为鸟类的演化过程提供了证据。

课文以飞向蓝天的恐龙为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重，迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前。

告诉我们在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。