称心常识网信息技术教案设计理念
信息技术的新课程基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，其理念主要体现在为学生终身发展奠定坚实的信息素养基础。
使学生具有获取信息、传 输信息、处理信息和应用信息的能力，正确认识和理解与信息技术相关的文化、 伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息 技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活 打下必要的基础。
延伸阅读
如何运用信息技术做好5的乘法口诀教学设计
按以下布聚来快很多！
1、引导编口诀。
一只手有几个手指?也就是求几个5是多少?怎样列式?
板书：1个5 1×5=5 5×1=5
如果编口诀就是“一五得五”
两只手有几个手指?也就是求几个5是多少?师生一起列式、编口诀。
2、尝试编口诀。
3只手有几个手指?4只手呢?5只手呢?
(1) 让学生试着列出乘法算几个式，并编出口诀。
(2) 小组交流。
(3) 汇报：3个5 5×3=15 , 3×5=15 三五十五
4个5 5×4=20 , 4×5=20 四五二十
5个5 5×5=25 五五二十五
3、记口诀。
(1)齐读口诀。
(2)找规律记口诀。
(3)对口令记口诀，打乱顺序记。
(4)读歌谣 ，记口诀。男女生齐背，个人背。
小学信息技术讲什么
小学信息技术主要内容是：
1、了解电脑的基本操作，认识计算机；
2、对电脑操作系统简单可以简单运用；
3、会利用电脑对简单的文字，进行排版和操作，最后保存；
4、会简单的使用办公软件，ppt，word，excel。
在小学六年级时信息技术应学习什么内容
我们那时候四年级开始有信息技术，每周两节，四年级学windows98基本操作,认识电脑硬件，学打字(word)，五年级学excle，powerpoint，简单PS，六年级学视频简单剪辑，flash动画，frontpage那可是十几年前电脑还没完全普及的年代小学的信息技术学太技术性的东西可能还不成熟，主要还是通过电脑课锻炼逻辑思维与动手能力
六年级信息技术是一门什么课程
六年级信息技术是一门计算机基础课程，他的内容是初步了解网站建设规划流程，能够收集资料，简历一个自己的网站，学习在fontpage中添加背景图片，音乐，表格，插入滚动文字，插入书签，培养学生基本的计算机操作鞥努力，利用计算机进行创作表达的能力。
信息技术教案小学自我评价
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自我的教育教学水平。
虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自我的教学中不断实践，不断评价，不断提高。
