湘教版八年级数学上册教学计划 湘教版八年级数学教学计划 上

湘教版八年级数学上册教学计划

八年级上册数学教学计划(您可以仿写） 本学期我担任初二年级（1）、（2）班的数学教学工作，　八年级的数学教学任务非常重，既要完成新课的教学任务，又要复习初一数学知识。同时要补差补缺，做好学生的思想工作，所以在制定八年级的教学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。 　一、学情分析 通过对上学期几次检测分析，发现（1）、（2）班学生存在很严重的两极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚。另一方面是相当一部分学生因为各种原因，数学已经落下许多知识，部分学生已丧失了学习数学的兴趣。 二、指导思想 以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力和逻辑推理能力。同时完成八年级上册数学教学任务。　 　三、教学目标 　知识技能目标：掌握全等三角形的概念、性质及判定和应用；理解轴对称的基本性质；了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。了解无理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应；理解正比例函数和一次函数的概念、性质并会画图，能利用函数图像解方程（组）及不等式等；掌握整式的乘除和因式分解的运算。能力目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。 　四、教材分析 　第十一章　全等三角形：本章主要内容是全等三角形的概念、性质及各种三角形全等的判定方法。同时学会如何利用全等三角形进行证明。全等三角形是研究图形的重要工具。是学好四边形、圆等基础。约学11教时。 　第十二章　轴对称的主要内容是从生活中的图形入手，学习轴对称及其基本性质。欣赏、体验轴对称在现实生活中的广泛应用。在此基础上，利用轴对称变换，探索等腰三角形的性质。学习它的判定方法，并进一步学习等边三角形等。约需13教时。 　第十三章　实数：主要内容是平方根、立方根的概念和求法。他们是理解立方根的概念和求法，实数的意义和运算是基础。本章的难点是平方根和实数的概念。 　第十四章　一次函数：主要包括变量与函数的概念，函数的三种表示法，正比例函数和一次函数的概念、图像、性质和应用举例，用函数的观点再认识一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程组。重点是一次函数。难点是用函数观点看方程（组）与不等式。共需17教时。 　第十五章　整式的乘除与因式分解：主要内容是整式的乘除运算，乘法公式以及因式分解。这些知识是以后学习分式和根式运算、函数等知识的基础，同时也是学习物理、化学等学科及其他学科技术不可缺的数学工具。 　　五、教学措施 　　1、精心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习兴趣和欲望。深入浅出，帮助学生理解各个知识点，突出重点，讲透难点。 　　2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导，提高他们的解题作答能力和正确率。 　　3、精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问题，并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻。对于少部分学生存在的问题进行小组辅导，突破难点。 　　4、做好学生的思想教育工作，促进学生学习的积极性，从而提高学生的学习成绩。 　　六、课时安排 　　略。 –

延伸阅读

初中数学教学目标包括几个方面

初中数学教学目标包括以下三维目标:

1、知识与技能

2、过程与方法

3、情感态度与价值观

初二数学如何备课上课更有效

备课准确定位学生学习目标

教师备课时应决定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径，而传统备课中的目标确定是一种知识的预设。新课标要求达成学生知识与技能、过程与方法及情感、态度与价值观三维目标。

备课应考虑师生双边互动式

新课标强调“教”服务于“学”,教师通过与学生合作,依靠学生自主动手活动、实践、合作与交流去实现教学任务;新课标要求教师以学生的心理发展为主线,以学生的眼界去设计教学思路,预测学生可能的思维活动并设计相应对策。

八年级数学素养目标

八年级，上、数学教学目标整理第十六章二次根式

16.1(1)二次根式

教学目标

1.知道二次根式与数的开平方运算之间的联系。体会二次根式是数、代数式及其运算的发展。

2.理解a有意义的条件、理解a

3.会根据二次根式有意义的条件确定二次根式里被开方数中字母的取值范围.教学重点和难点

理解a有意义的条件，掌握a

16.1(2)二次根式

教学目标

掌握二次根式的性质3、4、会根据二次根式的性质化简二次根式.

教学重点和难点

根据二次根式的性质化简二次根16.2(1)最简二次根式和同类二次教学目标，

1.经历最简二次根式概念的形成过程，理解最简二次根式的概念，通过化简二次根式，体会研究二次根式的方

2.会判别最简二次根式、会化最简二次根式.

教学重点和难点，

会判别最简二次根式。会把不是最简的二次根式化为最简二次根式16.2(2)最简二次根式和同类二次教学目标，

1.理解同类二次根式的含义，会判别几个二次根式是否是同类二次根

2.通过与同类项类比、体会类比教学重点和难点、

合并同类二次根式

$16.3(1)二次根式的加法和减法教学目标、

掌握二次根式的加减法运算法

在二次根式的加减法运算法则的学习过程中，渗透分析、概括、类比等数学思想方法、提高学生的思维品质和学习兴趣

教学重点和难点，

掌握二次根式的加减法运算法则.

$16.3(2)二次根式的乘法和除法教学目标

掌握二次根式的乘法和除法运

算、在二次根式的乘法和除法运算法则的学习中。渗透类比、化归等数学思想方法、提高学生的思维品质和学教学重点和难点、

掌握二次根式的乘除法运算法则.

$16.3(3)二次根式的乘法和除法进一步掌握二次根式的乘除法，理解分母有理化的概念、初步掌握分母有理化的方法，会解系数或常数项含二次根式的一元一次方程和一元一次不等式.

教学重点和难点。

掌握分母有理化的方法。解系数或常数项含二次根式的一元一次方程。不等式。

$16.3(4)二次根式的乘法和除法理解有理化因式的概念。掌握二次根式加减乘除及混合运算、体会类比、化归的数学思想方法、会解系数或常数项含二次根式的一元一次方程和一元一次不等式.

教学重点和难点、

掌握二次根式加减乘除及混合运第十七章一元二次方程

17.1一元二次方程

教学目标

1、理解一元二次方程的概念，

会识别一元二次方程中的二次项系数、一次项系数、常数项，会用试验的方法估计一元二次方程的解

2、在分析、揭示实际问题的数量关系并把实际问题转化为数学模型、一元二次方程、的过程中感受方程是刻画现实世界数量关系的工具。增加对一元二次方程的感性认识，培养分析问题和解决问题的能力、

3、经历一元二次方程是来源于实际、从实际问题产生的过程、培养用数学的意识，体验数学抽象的过程与辩证唯物主义观..

华东师大版本的八年级数学教学计划

11章平移与旋转 　　11.1平移/2 　　1图形的平移/2 　　2平移的特征/4 　　11.2旋转/8 　　1图形的旋转/8 　　2旋转的特征/11 　　3旋转对称图形/13 　　11.3中心对称/16 　　阅读材料古建筑中的旋转对称 　　—–从敦煌洞窟到欧洲教堂/23 　　小结/24 　　复习题/25 　　第12章平行四边形 　　12.1平行四边形/30 　　1平行四边形的特征/30 　　2平行四边形的识别/34 　　12.2几种特殊的平行四边形/39 　　1矩形/39 　　2菱形/41 　　3正方形/43 　　阅读材料黄金矩形/45 　　12.3梯形/46 　　阅读材料四边形的变身术/49 　　小结/50 　　复习题/51 　　第13章一元一次不等式 　　13.1认识不等式/54 　　13.2解一元一次不等式/57 　　1不等式的解集/57 　　2不等式的简单变形/58 　　3解一元一次不等式/61 　　13.3一元一次不等式组/64 　　小结/68 　　复习题/69 　　第14章整式的乘法 　　14.1幂的运算/72 　　1同底数幂的乘法/72 　　2幂的乘方/73 　　3积的乘方/74 　　14.2整式的乘法/76 　　1单项式与单项式相乘/76 　　2单项式与多项式相乘/77 　　3多项式与多项式相乘/78 　　14.3乘法公式/81 　　1两数和乘以它们的差/81 　　2两数和的平方/83 　　阅读材料贾宪三角/85 　　14.4 　　因式分解/87 　　阅读材料你会读吗/90 　　小结/91 　　复习题/92 　　课题学习面积与代数恒等式/94 　　15章频率与机会 　　15.1在实验中寻找规律/96 　　阅读材料计算机帮我们处理数据/101 　　15.2用频率估计机会的大小/104 　　1针尖触地的机会/104 　　2数字之积为奇数与偶数的机会/107 　　阅读材料电脑键盘上的字母为何不按顺序排列/109 　　15.3模拟实验/110 　　1用替代物模拟实验/110 　　2用计算器模拟实验/112 　　小结/115 　　复习题/116 　　课题学习红灯与绿灯/118 　　随机数表/120