称心常识网四年级语文麻雀公开课好讲吗？
四年级上册语文《麻雀》公开课好讲。这篇课文条理清晰。主要讲的是小麻雀受到猎狗的威胁。老麻雀奋不顾身保护小麻雀。老麻雀用自己的爱和勇敢逼退了凶猛的猎狗。课文按照故事的起因，经过，结果来写作。教学时嗯，按照这样的思路，进行教学。教学效果应该比较好。
延伸阅读
小学语文听课评语以及建议？
本节课，教师能把学生放在主体地位上，不足之处是课堂气氛不够活跃，学生不够积极踊跃发言，教师要注重调动学生的学习积极性。
教师的板书设计不够完美，板书设计要体现出本课的重点内容，让学生易牢固的记住。
教师的教态要有感染力，教师的语言要能引起学生的共鸣。
听课记录教学内容及过程怎么写？
听课记录一般可以分为以下4部分要做笔记。
1.开始部分。包括：活动设计意图和目标的简述。教师组织活动开始的前奏（一般会有一个小律动、游戏或是简短的对话）
2.基础部分。也就是活动的主题教育部分。这部分是听课的主要部分。
3.结束部分。一般公开课结束时都会通过游戏环节+谈话巩固教学内容，结束教学活动。
4.评课。听课之所以能提升老师的专业水平，那时因为在听完课后对整个活动的评课。在这个过程中，大家会就自己的观点展开讨论。从而得到提升！
教师的听课记录怎么写？
一.听课记录在当时听课时需要记下重点，只记关键词等听完课后在整理二.基本内容;1.教学实录2.教学点评三.教学实录的形式;1.简录：简要记录教学过程、方法、板书设计等。
2.详录：详细的把教学过程、方法、板书设计等记下来，教师的重点提问、学生的典型发言、师生的互动、有效的教学方法和手段、教学中的失误等。
3.实录：把教师从开始讲课到下课结束的整个教学环节、内容、时间、师生双边活动如实记录下来。
四.教师点评的形式;1.简评：把师生双边活动后所产生的反馈信息，记录下来。
2.总评：对简评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。
课后与教师互相交流，交流经验五.听课记录注意点;1.听记要分清主次2.记录要有突出重点3.听课后要及时反馈，研讨和交换意见4.对听课记录评议要进行整理总结，弥补自己的经验不足
语文评课记录怎么写？
明确评课目的。进行评课，应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的。一般情况下，所进行的教研活动，听课者所进行的听课活动，都围绕一定的目的进行。那么，评课时一定要围绕已确定的目的进行。
评课过程中，要根据上课教师提供的课堂教学实例
