称心常识网初中体育教学措施
牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学，认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动。
初中体育的教学措施：
(一)深化体育课程改革，优化教学过程
1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
(二)强化常规管理水平，提高教学质量
体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：
1.认真贯彻“健康第一”的指导思想，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，在实践中得以提炼、得以升华。
4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。
5.认真开展体育教学工作，巧构思，力争上好每一节体育课 。
(三)加大课余训练力度，提高竞技水平
1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。
2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设排球队和田径队，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩。
3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
延伸阅读
初中体育800米教学目标及重难点
初中题800米的教学目标是使学生能够掌握800米跑的技术以及呼吸方法，重点是在800米的途中跑过程克服板点的现象难点是在800米跑的过程当中的体力分配。800米属于中长跑的比赛项目之一重点是考验运动员的耐力素质，以及对技术和体力分配的能力水平。
体育教学计划有哪些类型
体育教学计划包括水平计划、年级计划、学年计划、学期计划、单元计划、课时计划。体育教学过程可以分三段式：开始准备部分、基本部分和结束部分.也可以分四段式:开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。 补充：体育教学设计是在计划之后的,因为有了计划以后才有设计,只有计划好了以后才能谈设计。
中学体育教学的总体目标是什么
体育与健康课程分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面，各学习方面的目标如下：
一、运动参与的目标：
1、参与体育学习和锻炼；
2、体验运动乐趣与成功。
二、运动技能的目标：
1、学习体育运动知识；
2、掌握运动技能和方法；
3、增强安全意识和防范能力。
三、身体健康的目标：
1、掌握基本保健知识和方法；
2、塑造良好体形和身体姿态；
3、全面民展体能与健身能力；
4、提高适应自然环境的能力。
四、心理健康与社会适应的目标：
1、培养坚强的意志品质；
2、学会调控情绪的方法；
3、形成合作意识与能力；
4、具有良好的体育道德。
初中阶段体育教学目标是什
①“具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步了解辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，初步具有为人民服务的集体主义思想，具有守信、勤奋、自立、合作、乐观、进取等良好的品德和个性品质，遵纪守法，养成文明礼貌的行为习惯，具有分析是非和自我教育的能力。”
②“初步掌握锻炼身体的基础知识和正确方法，养成讲究卫生的习惯，具有健康的体魄。具有初步的审美能力，形成健康的志趣和爱好。”
③“学会生活自理和参加力所能及的家务劳动，初步掌握一些生产劳动的基础知识和基本技能，了解一些择业的常识，具有正确的劳动态度和良好的劳动习惯。”
体育学科学期教学工作计划怎么做
制定学校体育教学工作计划：
一、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路， 学校体育教学工作计划。
二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。
三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
初中短跑兴趣组教学计划
短跑单元教学计划（初一）
1. 了解跑的技术原理，基本建立短跑完整技术概念；了解短跑运动的形成、发展以单 及健身作用。
元 2. 基本掌握短跑的专门性练习的基本技术和快速跑的完整技术。
目 3. 较好地掌握速度练习的方法，发展学生的灵敏、速度和快速反应能力。
标 4. 培养学生吃苦耐劳和顽强拚搏的精神。 ?
教
学 重点：手臂前后自然摆动，前脚掌瞪地，身体保持正直，掌握跑直线的要领。 ?
重 难点：跑的姿势，快速跑的途中跑技术。
点
课次 教学内容
短跑的专门
性练习和直
1
道途中跑技
术
学习起跑和
起跑后的加速跑技术
教、学目标
练习内容和方法
重、难点
学习直道途中跑技
1. 学习摆臂、小步
术和跑的专门性练
重点 ：直道途中跑技
跑、高抬腿、。
习，让学生建立短
术
2. 放松弹性跑、 站
跑技术概念和掌握
立式起跑 40-60
短跑的练习方法，
难点 ：大小腿折叠高
米，由中速到快
提高学生跑的能
抬，拉大步幅技术
速。
力。
通过教学使学生掌
1. 学习后蹬跑、 后
重点 ：蹲踞式起跑姿
握起跑和加速跑的
踢跑
势
动作技术，掌握短
2. 蹲踞式起跑练
难点 ：起跑后身体重
跑中快速度启动的
习结合加速跑 （游
心的位置
时间概念。
戏、追赶跑）
顺
1. 学习车轮跑
2. 由走步到快速
通过复习跑的专门
撞线
性练习，进一步提
3.
蹲踞式起跑
重点 ：终点冲刺跑技
序
终点冲刺技
50
米计时，在接
术
3
高学生的动作。学
术和完整技
近终点线 1 米处
难点：完整动作的技
习终点跑技术，提
术动作练习
做撞线动作， 迅速
术衔接
高短跑的完整技术
动作。
跑过终点不减速。
4.50 米完整技术
练习
进一步掌握和提高
1. 各种跑的练习
（变向跑、反应
跑的技术动作，学
重点和难点：蹬
4
提高短跑的
跑、十字接力跑
会在合作练习中分
地、摆臂技术
