称心常识网课文找春天？
小学二年级语文下册课文《找春天》原文:“春天来了，春天来了。我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘。”
延伸阅读
二年级语文找春天心得体会？
读着课文，我们会感觉自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
这篇课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
找春天课文有哪些景象二年级？
《找春天》是二年级下册的第二篇课文。
这篇课文中所涉及到得景象有：小草、野花、嫩芽、解冻的小溪、柳枝、桃花、杏花。
二年级语文找春天这课的感受是什么？
二年级语文《找春天》这篇文章读了之后会给孩子们很多启发，首先，课文用拟人的修辞手法从四个方面描写了春天的景色 ，小草从土地里钻出来，田野上有野花开了，树木突出点点嫩芽，小溪解冻了，并且把这些景色比喻为春天的眉毛、眼睛、音符和琴声。接着有用拟人的修辞手法分别从柳枝的柔软、高飞的风筝、鸟叫声和桃花杏花的开放描述了春天。
读完这篇课文，孩子们会觉得春天是生动的，春天是多彩的，春天是有温度的，春天是有声音的。孩子们会去听春天，会去触摸春天，会用眼睛观察春天。
小学语文书二年级{找春天}的文章？
小草发芽了，是春天来了吗？我们一起去寻找春天吧！
我们来到了竹林，发现了细细长长的竹笋。嗨！我们发现了春天的头发。
我们来到了小溪，发现了正在解冻的冰块。耶！我们发现了春天的肌肉。
我们来到了田野，发现了五颜六色的花朵。哈！我们发现了春天的彩灯。
我们来到了池塘，发现了忙碌的青蛙妈妈。啊！我们找到了春天的水陆坦克。
我们来到了宽阔的广场，发现了小草，原来是春天的使者；发现了花儿，原来是春天的调色盘；发现了正在放风筝的孩子，风筝花花绿绿，孩子们说说笑笑，原来是春天的希望。
原来春天是这么美丽！
找春天二年级课文原文？
春天来了！春天来了！
咱们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向郊野，去寻觅春天。
春天像个害臊的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。咱们细心地找哇，找哇。
小草从地下探出面来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
冻结的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了！咱们看到了她，咱们听到了她，咱们闻到了她，咱们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
二年级找春天有几个自然段落？
共有8个自然段，分别是：
1、春天来了！春天来了！
2、我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
3、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
4、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
5、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
6、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
7、解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
8、春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
