称心常识网课文《散步》体现了作者怎样的思想感情？
深刻理解《散步》深刻意义
课文《散步》从文本字面上看，文章好像在写一家人温馨散步，其乐融融的场景，但是，从课本关键段，关键句和关键词来看，文章写作目的，绝不是仅仅如此。
文本举例：
后来发生了分歧:母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短
。我说:“走大路。”
由文段中的“强壮”和“高大”来理解：.母亲已经老了，而且有病，只能一段时间一段时间地熬，所以在她的眼里，儿子是强壮的;儿子不仅年龄小，而且身材小，所以在儿子的眼里，“我”是高大的。这就不是表现温馨和谐，另有目的了。
文中“一霎时我感到了责任的重大”这句话的理解：现在祖孙意见发生了分歧，等“我”来定夺，处理好了，全家高高兴兴，处理不好，就破坏家庭的和谐。于是“我”感到左右为难，责任重大。
文段举例：
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
这段话体现了“我”对母亲的尊重和理解，也是出于对家庭的责任感。
由此可见，《散步》不仅体现了中华民族“爱幼”的传统美德；
也有春天来了，景色是如此美好，享受到如此美丽的春景，应该珍惜生命，珍惜和家人在一起的每一个日子；更主要的是体现了”我和妻子”勇于架起两代人之间的桥梁，含蓄地道出了“我”这一辈人奉养老人、抚育儿女的重大使命。
延伸阅读
《散步》表达了作者怎样的思想感情？
此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。
此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。
文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。
“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。
七年级上册散步突出什么主题？
七年级上册散步这篇文章主要突出的主题是：散文通过选取祖孙三代在田里散步，这个生活侧面，生动地展示了一家人互敬互爱，和睦相处的生活感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。本文选取平凡小事，以小见大，通过散步表达了尊老爱幼的传统美德。
关于散步这篇课文的演讲稿？
上课,同学们好!在我们这堂课的一开始,老师想问大家回答一个问题,说:周末到了,一家人团坐在一起看电视,这时发生了分歧:爷爷奶奶想看戏剧,爸爸想看新闻,妈妈想看电视剧,而你呢,想看动画片,遥控器就在你的手里,你要怎么做呢?
大家都可以说说自己的想……大家说的好像都有些道理,但语气里却带着为难的情绪,为难是人之常情,因为我们在面对这样的问题需要的是选择。
好,今天我们就来上一节阅读课,学习的文章题目叫《散步》,作者莫怀戚。通过对这篇很美很精致的文章的学习,我们来看看作者莫怀戚在面对同类问题时,他是如何选择的。
新课讲授（备注：环节与环节之间的过渡语可以自行添加）
一、作者
莫怀戚他有两篇文章收录到我们的中学语文教科书里,一篇是《家园落日》另一篇就是今天我们要学习的《散步》了。关于作者莫怀戚我的介绍
《散步》这篇课文的主题是？
《散步》作者莫怀戚。通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧面，生动地展示了这一家人互敬互爱，和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。主题是亲情，表达了作者关于家庭伦理的理想。
散步的分段和段意？
《散步》全文共8个自然段，可分为两大部分。
?第一部分(①)：总起，交代了散步的地点和有关的人物。
·第二部分(②~⑧)：重点写散步的过程。这一部分又可根据内容分为三层。?第一层(②)交代母亲对这次散步的态度的转变。
·第二层(③~⑤)写田野的春色以及一家人散步的乐趣。
散步讲了一件什么事？
《散步》是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。《散步》是一篇动人心弦的诗，一支感人肺腑的歌，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，反映了我国文明家庭建设的可喜成就。
散步一文反映了什么的主题思想？
《散步》的主旨：此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
《散步》节选：
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了。有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
《散步》是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。
《散步》被选为人教版《七年级·语文·上册》教科书第二单元第六课的课文和沪教版《六年级·语文·上册》教科书第一单元第四课的课文。
