称心常识网刻舟求剑讲了一个什么故事？
刻舟求剑故事的中心思想内容是：
1、有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。
2、这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”
3.众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑。”
4.楚国人说：“慌什么，我有记号呢。等船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”
5.楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”
6.直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。
7.可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。
8.掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。
综上所述，凡是形而上学的东西都是错误的、违背客观规律的。
延伸阅读
刻舟求剑起因经过结果怎么写？
叙述有六要素，时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。刻舟求剑寓言故事，时间：战国时期，地点：楚国船上，人物：楚国人，起因：他的剑从船里掉入水中，经过：在剑掉下去的地方刻了个记号并从此下水寻找剑，结果：没有找到剑。
用自己的话说说刻舟求剑的故事？
刻舟求剑的故事大意。有个楚国人坐船过江，不小心剑掉到了江里，他急忙用刀在船边上刻了记号，船夫奇怪的问道，这干嘛呢？
他回答到，我的剑是从这里掉下去的，等船到了岸边，我可以下去找剑。那人笑着说剑会随船一起走嘛？这样的找剑是不行的，船在向前进，而船不走。你说呢??
二年级刻舟求剑简短故事？
一个楚国人乘船，船到湖中心的时候，他的配剑掉到了湖里。可是他并没有急着去打捞，而是从身上拿出一把小刀，在刚刚剑掉下的地方，用小刀在船身上刻了一个记号。
旁边的人问他为什么不去捞，他回答，等船靠岸的时候，我从做记号的地方再下去捞。
用自己的话说说刻舟求剑讲了个什么故事简短一些？
刻舟求剑讲讲的是一个人坐船过河，不小心把剑掉到了河里，他立刻在船舷上刻了一个记号，打算等船到岸之后，按这个记号去找他的剑。
这个故事告诉我们，如果你只从错的地方去找问题，而不去找到根本的原因，那么，只能事项故事中的人一样，表面上看起来特别认真，实际上只是在做无用功。
这个故事用来形容那些死板、变通只从表面现象去处理问题的人。
刻舟求剑的寓言故事？
刻舟战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，楚人一不小心，随身携带的一把宝剑滑落江中，他赶紧伸手去抓，可惜为时已晚，宝剑已经落入江中。船上的人对此感到非常惋惜。
但那楚人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上个记号，并且对大家说：“这是宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。”
大家都不理解他为何要这样做，也不再去问他。
船靠岸后，那楚人立即在船上刻有记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。楚人捞了半天，始终不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语地说“我的宝剑不就是从这里掉下去的吗？我还在这里刻上了记号，现在怎么会找不到呢？”
听他这么一说，那些人纷纷大笑起来，说道：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底，不会随船移动，你又怎能找得到你的剑呢？”
刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语，出自《吕氏春秋·察今》。一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。在句子中多作谓语、定语或状语，多含贬义。
刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语，一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不知变通的意思。以静止的眼光来看待变化发展的事物，必将导致错误的判断。
文中的楚人正是犯了这样的错误，这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。
