化学反应速率教学策略有哪些 化学反应速率教学策略与方法

化学反应速率教学策略?

2.1 化学反应速率

【教学目标】

一、知识与技能:

1.了解化学反应速率的概念和表示方法;

2.明确研究化学反应速率的意义。

二、过程与方法:使抽象的理论直观化,既加深了学生对知识的理解,又激发了学生的学习兴趣。

三、情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣,使学生理解化学反应速率在实际生活中的应用。

【教学重点】化学反应速率的表示方法。

【教学难点】化学反应速率的表示方法。

【教学方法】阅读、交流、实验、练习

延伸阅读

老师怎么有趣的讲化学反应速率的概念?

化学反应速率就是化学反应进行的快慢程度(平均反应速率),用单位时间内反应物或生成物的物质的量来表示。在容积不变的反应容器中,通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。

计算公式

对于没有达到化学平衡状态的可逆反应:v(正)≠v(逆)

还可以用:v(A) / m=v(B) /n=v(C) /p=v(D) /q

不同物质表示的同一化学反应的速率之比等于化学计量数之比。本式用于确定化学计量数,比较反应的快慢,非常实用。

同一化学反应的速率,用不同物质浓度的变化来表示.数值不同.故,在表示化学反应速率时,必须指明物质.

化学反应速率知识点归纳?

化学反应速率定义为单位时间内反应物或生成物浓度的变化量的正值,称为平均反应速率,下面给大家带来一些关于化学反应速率知识点总结,希望对大家有所帮助。

一.化学反应速率

是指表示化学反应进行的快慢。通常以单位时间内反应物或生成物浓度的变化值(减少值或增加值)来表示,反应速度与反应物的性质和浓度、温度、压力、催化剂等都有关,如果反应在溶液中进行,也与溶剂的性质和用量有关。其中压力关系较小(气体反应除外),催化剂影响较大。可通过控制反应条件来控制反应速率以达到某些目的。

二.计算公式

对于没有达到化学平衡状态的可逆反应:v(正)≠v(逆)

还可以用:v(A) / m=v(B) /n=v(C) /p=v(D) /q

不同物质表示的同一化学反应的速率之比等于化学计量数之比。本式用于确定化学计量数,比较反应的快慢,非常实用。

同一化学反应的速率,用不同物质浓度的变化来表示,数值不同,故在表示化学反应速率时必须指明物质。

三.影响因素

内因

化学键的强弱与化学反应速率的关系。例如:在相同条件下,氟气与氢气在暗处就能发生爆炸(反应速率非常大);氯气与氢气在光照条件下会发生爆炸(反应速率大);溴气与氢气在加热条件下才能反应(反应速率较大);碘蒸气与氢气在较高温度时才能发生反应,同时生成的碘化氢又分解(反应速率较小)。这与反应物X—X键及生成物H—X键的相对强度大小密切相关。

外因

1.压强条件

对于有气体参与的化学反应,其他条件不变时(除体积),增大压强,即体积减小,反应物浓度增大,单位体积内活化分子数增多,单位时间内有效碰撞次数增多,反应速率加快;反之则减小。若体积不变,加压(加入不参加此化学反应的气体)反应速率就不变。因为浓度不变,单位体积内活化分子数就不变。但在体积不变的情况下,加入反应物,同样是加压,增加反应物浓度,速率也会增加。若体积可变,恒压(加入不参加此化学反应的气体)反应速率就减小。因为体积增大,反应物的物质的量不变,反应物的浓度减小,单位体积内活化分子数就减小。

2.温度条件

只要升高温度,反应物分子获得能量,使一部分原来能量较低分子变成活化分子,增加了活化分子的百分数,使得有效碰撞次数增多,故反应速率加大(主要原因)。当然,由于温度升高,使分子运动速率加快,单位时间内反应物分子碰撞次数增多反应也会相应加快(次要原因)。

3.催化剂

使用正催化剂能够降低反应所需的能量

化学反应速率定义及公式的注意点?

1.化学反应速率

  (1)概念:化学反应速率是用来衡量化学反应进行的快慢程度,通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示.单位是mol/(L·s)

  (2)计算公式:某物质X的化学反应速率:

  注意 ①化学反应速率的单位是由浓度的单位和时间的单位决定的,在计算时要注意保持时间单位的一致性.

  ②对于某一具体的化学反应,可以用每一种反应物和每一种生成物的浓度变化来表示该反应的化学反应速率,虽然得到的数值大小可能不同,但用各物质表示的化学反应速率之比等于化学方程式中相应物质的化学计量数之比.如对于下列反应:

  mA + nB = pC + qD

  ③化学反应速率不取负值而只取正值.

  ④在整个反应过程中,反应不是以同样的速率进行的,因此,化学反应速率是平均速率而不是瞬时速率.

  表达式:△v(A)=△c(A)/△t

  对于可逆反应:

  mA(g) + nB(g) = pC(g) + qD(g)

  (1)用各物质表示的反应速率之比等于化学方程式中相应物质化学式前的化学计量数之比.即:有v(A):v(B):v(C):v(D)=m:n:p:q

  (2)各物质的变化量之比=化学方程式中相应的化学计量数之比

  (3)反应物的平衡量=起始量-消耗量

  生成物的平衡量=起始量+增加量

  阿伏加德罗定律及其三个重要推论:

  ①恒温、恒容时:Bp任何时刻时反应混合气体的总压强与其总物质的量成正比;

  ②恒温、恒压时:即任何时刻时反应混合气体的总体积与其总的物质的量成正比;

  ③恒温、恒容时:即任何时刻时反应混合气体的密度与其反应混合气体的平均相对分子质量成正比.

  日常生活和生产中我们会遇到很多化学反应,有的反应进行地轰轰烈烈,而有些反应却是在潜移默化中完成的。一个化学反应的速率用不同的反应物或生成物来表示,数值可能不同但含意是一致的,速率之比等于该反应方程式中对应物质的系数之比。

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