孩子在学前班该不该学习拼音 学前班应不应该学拼音

孩子在学前班该不该学习拼音?

我很负责人的说:需要学。 因为现在小学一年级学拼音的时间太短(一般2周学完=10节语文课),再加上现在学校的班额普遍偏大(一般为72-82人)老师精力有限所以学生根本掌握不了。拼音是一辈子的事,孩子学汉字和短文也要用到。我们不能把孩子想象的很笨,但也不能太过自负。有些家长想着“孩子到小学慢慢自然而然的就能掌握了(普遍存在的观念)”这样的想法已经是误区了。 还要提醒这位家长,孩子要学拼音也要选对学前班,在“新课改”之后拼音的相关内容更改了很多(包括读、写、拼),有些规模小、责任心不强的学前班学习的内容和学校的知识不能接轨,导致学生学的知识不标准,反而会给孩子在小学增加压力(这也是为什么教育部在2012年初下令不允许幼儿园学知识的原因之一)。 所以拼音最好能在学前班学,但是也不能盲目。要了解学前班师资力量,所学习知识是否与小学接轨,是否定期参与小学教研。 真心的希望我的回答能帮到你,如果还有疑问可在与我联系。

延伸阅读

学前班的拼音试卷都考些什么?

一、 照样子、写汉字。(10分) 生 上 石 云 大二、填空.(12分)b ( ) m ( ) d ( ) n l ( ) k ( ) j ( ) ( ) z ( ) s ( ) ch ( ) r ( ) ( )三、默写6个单韵母(12分)四、默写9个复韵母(18分)五、默写5个前鼻韵母(10分)六、默写4个后鼻韵母(8分)七、找出整体认读音节画“○“(12)zhi zhe ci qi wu yuye fu

学前班的小孩汉语拼音跟不上怎么办?

拼音跟不上家长得用心去教,因为针对这个问题我那时候也努力了,也快抑郁了,前半学期学的特别好,因为好老师教,字写的也特别好。后面学习复韵母了,老师走了,换了个很差劲的老师。我那时候也头疼,因为每星期回来我得给她纠正发音,老师说的是土话,发音不标准,我给校长反应无数次,不搭理我,郁闷死了,【不光我们,她们班所有小朋友学的还没我女儿学得好,因为我用心去教了……她们还是那句没事,拼音不好一年级以后还学,我这么跟你说吧,一年级节奏超级快,基础打不好,一年级跟不上,所以基础尽可能打好,一年级学习不费劲。我家的这个单元做了个测试掌握的不错,有这样就行……】后来我一点一点教,好不容易熬到了暑假,这个暑假唐诗宋词三百首写了一遍,读了一遍,现在看到字就读出来了,拼读学的特别好,拼音也是,字也是,写的能看,但是还得练,我们会继续努力的,现在她上一年级了,最搞笑的就是老师让带课外书到学校看,我给她带了一本格林童话,很厚,我问她能不能看下来,她说可以,前天让我给她讲故事,我让她读,神奇的演奏家给我读出来了,听的我一愣一愣的,有这样就行

问:学前班拼音暑假作业怎么写?

学前班拼音暑假作业要这样做:

1.准备规范的拼音练习本适量。

2.按照老师布置的作业量和每天完成量按时保质保量完成,但也不建议每天做很多,几天就完成。

3.写拼音时要注意拼音在本子上的占位和书写笔顺,有时间的家长可以守着孩子慢慢写,如果不清楚笔顺的话可以借助网络或者书本进行查阅,保证孩子的书写是正确的。

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