该不该实行班干部轮流制,说说你的观点说说你的理由,答案 该不该实行班干部轮流制请表达自己的观点

该不该实行班干部轮流制,说说你的观点说说你的理由,答案?

一:我觉得应该实行班干部轮流制。轮流担任班干部,可以调动每个同学的积极性,让每个同学都能参与到班级事务中来,把班级建设成一个和谐的大家庭。而且平常不太注意纪律的同学,在担任班干部期间会更加自觉、严格地管理自己,这对他们也是一种锻炼。

二:我认为不应该实行班干部轮流制。如果每个同学轮流担任班干部,有一些没有经验的同学可能就会处理不好班级事务,反而造成不必要的麻烦。不如让最合适、最有经验的同学长期担任班干部,这样比较稳定,不易出错。而且学生的主要任务是学习,担任班干部占用了太多的精力和时间,可能会影响学习成绩。

总之认为不应该执行班干部轮流制,因为,如果有些人没有管理能力的话,班级将会变得一团糟,而且我们拔河的时候,如果非常瘦的人就会很快淘汰,还有的时候我们打篮球,要是个子矮的人的话,就会接不到球并砸到眼睛的。还有我们跑步的时候,如果跑的慢的同学就会被我们跑得快。所以并不是所有人都适合做班干部,我们要因材施教,因地制宜。

延伸阅读

班干部轮流制好不好?

班干部轮流制利少弊多。最大的利是人人都有机会得到锻练展示才华,並从中发现优秀人才。最大弊是轮流坐桩班干部变成了摆设,失去民主推荐公平竞争的机制。

为什么不该实行班干部轮流制?

当干部轮班制度的话,会导致一些人不敢管,因为今天管了别人的话,等到别人值班的时候还会管自己,所以说这样会给自己带来很大的困难。

轮流担任班干部有什么好处和坏处?

实行班干部轮流制的好处:培养学生的民主意识、增强学生的责任感、提高学生的交际能力、提高学生的自律意识、培养班干部的创新意识、促进学生的全面发展。

坏处:不利于班级的稳定发展、增加班主任的工作压力、学生之间存在个体差异性,有时不利于班级的管理、个别学生素质较低。

民主意识对班级的合理管理具有重要的作用。通过班干部轮换制,学生不仅可以保护自己应该享有的权利,还明确与履行自己应尽的义务,为学生提供了更多的机会,从而进一步培养了学生的民主意识。

俗话说:“天下兴亡,匹夫有责”。学生是祖国的花朵,未来的创造者,国家的发展,与他们息息相关。如果每一位学生都可以承担起自己应有的责任,那么国家建设必将更加美好。在班干部轮换制的过程中,学生得到了更多锻炼的机会,承担起更多的责任,有利于班级力量的凝聚,进一步促进国家的发展。

该不该实行班干部轮流制还要写出为什么?

我认为应该实行班干部轮流制。首先,这样可以在班级内营造公平、公正的氛围,让每个人都有机会担任班干部,培养大家的领导力和责任感。

其次,班干部轮流制有利于避免某些同学习惯性地担任干部,而其他同学则缺乏机会,影响他们的发展。

最后,轮流制能够让班级管理更加稳定,减少干部之间的摩擦和矛盾,为班级的和谐发展打下基础。当然,轮流制也需要注意平稳过渡,避免对新干部造成过大的压力,以及在干部的任期内提供足够的帮助和支持让其能够更好地履行自己的职责。

该不该实行班干部轮流制好处是什么?

我认为应该实行班干部轮流制,这样同学们都有了当班干部的机会,显得比较公平。当班干部能够学到许多为人处世的方法:怎么说服别人,怎么把大家的力量拧成一股绳。

还有,少数人长期当班干部,一定会产生懈怠心理,不利于管好班级。

我方的观点正确鲜明,实行班干部轮流制这个办法可行。

该不该实行班干部轮流制?

该不该实行班干部轮流制

不应该实行班干部轮流制。

如果实行班干部轮流制,有可能出现下面这种情况:

小明当班干部时:我很久之前就看小红不顺眼了,趁这个机会刁难她,给她更多累活,作业当她没交。

轮到小红当班干部时:小明这家伙前一次整了我,君子报仇十天不晚,看我整死他。考虑到最坏情况下可能会导致欺凌,污蔑等更严重的问题,对学生的心理健康产生较大的负面影响,不建议实行此制度。

实行班干部轮流制缺点:

1、班委会每个月改组一次,更迭太频繁,不利于班级“政局”的稳定

2、新旧班委会“政权”交接还不够顺利,“政权”交接前夕,即将卸任的班委往往放松对班级的管理,使有不良习惯的学生乘机违纪而没有受到应有的惩罚,这在某种程度上践踏了班规的尊严,无形中削弱了班规在学生心目中的地位和尊严,使班规的监督和约束功能得不到很好地发挥。

3、班委会执政时间太短,学生刚刚进入“班干部”的角色就面临下岗,不利于他们能力的锻

炼,也使他们容易轻视自己的工作,对工作敷衍了事。

4、个别学生尚不具备班干部的基本素质,存在严重的私心杂念,以权谋私,利用手中的权力,打击报复那些以前使他们的违纪行为曝光的前任班委,容易形成“以怨报怨”的恶性循环,为不良风气的滋长、蔓延提供了温床,不利于班级正气的形成。

5、个别班委的形象直接损害整个班委会的形象,导致一些学生不配合班委的工作;职务的分配还不够科学、合理,还没能做到“人尽其才,才尽其用”。

6、较多的学生在当班干部时,能够做到严格要求自己,不当的时候就放松了对自己的要求,依然我行我素。

7、我在指导班委工作方面做得还很不够,导致一些从没当过班委的学生对班级工作无从下手。

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