道德与法治是什么意思 道德与法治是什么课程

道德与法治是什么意思？

法制是建立在某种意识形态和社会理想基础之上的，而意识形态的主要内涵就是道德，所以“道德”永远高于“法律”，是立法的基础。

道德与法律、制度、规则是相辅相成的，法律制度是对一些道德系统化，明确化，规范化，法制可以对道德产生维护作用，否则道德也难以持续。

延伸阅读

道德与法治是教什么的？

道德与法治课程其实涵盖了道德、心理、法律、国情4个方面的内容，它主要是一门以引导和促进中小学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，对于立德树人目标的实现有着独特的价值。

道德与法治其实也是一门肩负着思想品德教育特殊使命的课程，老师要如何教？学生要学什么？都是应该去值得深思的。

道德与法治=政治？

不是。

道德与法治，其实问题的意思就是德治与法治是否等于政治。德治与法治其实是政治的手段，但不等同与政治，政治还包括制度等方方面面。

治理国家是需要德治，通过公民自身素养的提高进行一定的自身行为约束和规范，是谓社会公德。法治即通过法律制度来进行明文强制约束，法治社会是当今社会发展的趋势，也是构建和谐社会的必然要求。

政治还需要政治制度的保障，我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

道德与法治教学要求？

1、每节课要出示明确的切实可行的学习目标。

2、 课堂上要能激发起学生学习兴趣，调动学生学习积极性。多采用启发、点拨方法，发挥学生主动性。

3、教学过程要按四引教学法进行，并根据每节课的不同内容灵活运用。

4、课堂上板书工整，条理清楚，重点突出，并讲究科学美观。

5、课堂教学要因材施教，重视对学生思想品德教育，重视对学生能力的培养，重视小组合作学习的指导，重视课堂评价，重视教学直观性。

6、课堂教学做到教学手段多样化、现代化，强调使用多媒体进行教学。

7、提倡小组合作学习，重视学习过程的指导。适当组织课堂练习。

8、发挥学科的优势，培养学生正确的道德观、资源观、环境观，加强国情教育。

初中政治是道德与法治吗？

初中政治是道德与法治，原因如下：

以前初中政治是思想品德，但是五年前，为了适用国家大政方针的需要，教育部编写了新教材，该为道德与法治。这是因为，我国开始实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。这就要求在全社会弘扬法治精神，因此，必须对青少年进行法治教育。

道德与法治的意思？

道德指人平时生活的言语行为应符合大众规范。法治指一个国家依靠法律来约束人的言行。

道德与法治学科核心素养有哪些？

道德与法治的五大核心素养是政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。

道德与法治课程凝练了五大核心素养，主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提，道德修养是立身成人之本，法治观念是行为的指引，健全人格是身心健康的体现，责任意识是担当民族复兴大任时代新人的内在要求。

这五个方面的核心素养既相互融通，又各有侧重，覆盖了道德与法治课程的全部内容，凸显了道德与法治课程在培养时代新人要求方面的独特贡献，符合义务教育阶段学生发展的实际特征，又与高中阶段学生核心素养保持连贯性，体现了育人方式的阶梯式上升和培养目标上的一体化设计

道德与法治区别？

法是国家制定或认可、并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和。道德是评价人们行为的善与恶、光荣与耻辱、正义与非正义的行为规范的总和。二者既有明显区别，又有密切联系。

法与道德的区别主要表现在：

①法通常由国家制定的宪法、法律、法规等规范性文件和国家认可的习惯表现出来，成为国家意志。道德通常存在于人们的意识中，是通过社会舆论确立的。

②法由国家强制力保证实施，违法行为会引起相应的法律制裁。道德依靠人们的信念、社会舆论以及习惯力量来维持。不道德行为会受到人们的谴责，从一定意义上说，这也是一种强制，但同国家强制有重大区别。

③法是阶级社会所特有的历史现象,始终具有阶级性。道德则贯穿于整个人类社会,在原始社会和将来的共产主义社会中，道德不具有阶级性；只在阶级社会中，道德才具有阶级性。

④只有统治阶级的意志才能成为法，因而一国内的法律是统一的。而道德则不然，不同的阶级有不同的道德。统治阶级的道德与被统治阶级的道德常常是相互对立的，而居于支配地位的总是统治阶级的道德。

⑤法具有鲜明性的特点。它是人人必须遵守的行为准则，依法作为或不作为，就会产生法律上的权利与义务。所以，法所规定的许可、命令和禁止必须明确、具体。而道德规范往往只就人们行为作一般原则性的规定，不象法律规范那样明确、具体。

⑥法与道德调整的范围不完全相同。有些关系只宜由道德来调整，不宜由法来调整（如爱情关系、友谊关系）。有些问题必须由法来规定,而不属于道德评价的范围(如国家机关的职权划分,诉讼程序上关于计算期限等规定)。更多的社会关系由法和道德共同调整，但具体的要求可能又各有不同。

道德与法治是政治课本吗？

不是。

《道德与法治》共18册，其中小学12册，教材内容依据与儿童生活的紧密程度，由近及远地安排了六大生活领域，同一生活领域内，按照学习难度的不同，采用螺旋上升的编排方式；初中6册，围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。

政治指政府、政党等治理国家的行为。政治为以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。政治是牵动社会全体成员的利益并支配其行为的社会力量。